四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
秋姑娘頭戴黃菊花，手拿橘子做的搖鈴，身穿稻穗衣裳，坐著南瓜車緩緩而來。
我們走出家門，繞過一棟棟樓房去尋找秋天，我們來到北面一片青菜地，呈現(xiàn)在我眼前的是綠油油的青菜，你看一棵棵青菜像綻放的花朵，長勢(shì)喜人，讓人心情頓時(shí)舒暢。
離開青菜地，走到東邊有塊不算大的田地，田地里長滿了高大的玉米，它們精神抖擻，迎著掠過的秋風(fēng)，玉米葉子彎著腰，仿佛是歡迎我們的到來，給我們傳遞著豐收的喜悅。
沿著彎彎曲曲的小徑，我們來到了南面的番薯地，我把番薯的莖葉用手折成一段一段的，好像一串項(xiàng)鏈，偷偷地掛在妹妹的脖子上，漂亮極了！爺爺問我要不要吃番薯��！說著拉了一把番薯藤，用鋤頭挖出了一個(gè)大紅的番薯遞給我，看著這些紅薯，我似乎聞到了燜番薯香香的味道啦！
順著小徑繼續(xù)向前走，西面那一大片一大片的稻谷，像一片片金色的海洋，又如一張張灑滿亮粉的黃金地毯。我順手扯了一把，搗碎放在手心，金燦燦的稻谷沉甸甸的，飄散著迷人的芳香。微風(fēng)掠過，黃澄澄的稻谷，壓得谷穗都直不起腰了，可它還是使勁的晃動(dòng)，好像為豐收的田野唱著贊歌，看著這一大片一大片的稻谷，我似乎想起農(nóng)民伯伯辛勤的在田里耕作，我的心中不由地充滿了敬佩之情�，F(xiàn)在正是收獲的.季節(jié)，農(nóng)民伯伯正忙著收割稻谷，不時(shí)傳來他們歡快的笑聲。
這里的一切都是那樣的充滿生機(jī)，樹上的山雀，在嘰嘰喳喳的歡叫“秋天真美，秋天的田野更美！”
四年級(jí)的作文 篇2
我的校園像個(gè)大花園，我們就像花園里的一朵朵鮮艷的花，我們?cè)谶@個(gè)花園里茁壯成長。
走進(jìn)大門，望到的是一個(gè)大花壇，里面的迷宮，彎彎曲曲，像一條龍身上紋著美麗的圖案，讓人百看不厭。
接著走進(jìn)教學(xué)樓，只聽見朗朗的讀書聲，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌聲，在空中回蕩。
從樓梯下來，來到草坪，春風(fēng)拂面，小草偷偷探出頭來，給大地染上一片濃濃的綠，鋪上了一塊柔軟的.地毯。早晨，當(dāng)你走進(jìn)她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)小草的臉上掛著晶瑩的露珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。如果你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每顆小草都把腰挺得直直的，水靈靈的，招人喜愛！一陣微風(fēng)吹過，小草跳起歡快的舞蹈，似乎在歡迎你的到來。如果你忍不住喜悅想坐在草坪上，小草準(zhǔn)會(huì)調(diào)皮地扎你的屁股，他可不愿受你的“壓迫”。在這里，潔白的云，湛藍(lán) 的天，構(gòu)成一幅絕妙的水彩。
這還只是學(xué)校的草坪，美的地方還多著呢！歡迎您到我的學(xué)校來玩。
四年級(jí)的作文 篇3
星期五下午學(xué)校舉行了一場六一愛心義賣活動(dòng)，我被安排負(fù)責(zé)收錢，頭天晚上，我回家精心做了一個(gè)收錢用的箱子。
早上，我又精心挑選了五樣最心愛的玩具，我很舍不得，但我還是想將這些玩具賣給小朋友玩。我興高采烈地把箱子抱到教室里。下午，活動(dòng)開始了，天空中雖然下起了綿綿細(xì)雨，可是并沒有阻 擋我們的熱情。操場上人山人海，義賣品琳瑯滿目：汽車、陀螺、刀、魔方、恐龍蛋、文具盒、筆、書……應(yīng)有盡有。同學(xué)們有的買玩具，有的買文具，還有的買書……我負(fù)責(zé)賣書，看見光顧的人 并不多，我著急喊起了自己編的口號(hào)：“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯(cuò)過，本人書本精彩不斷，愛心大甩賣，請(qǐng)不要錯(cuò)過……”呵！還真吸引不少人呢！我看大家挑的挑，買的'買，我心里癢癢的，但 是我要負(fù)責(zé)收錢，不能隨便離開。最后老師留給我15分鐘的時(shí)間來選購?fù)婢撸玫臇|西已被其他同學(xué)買走了，我沒選到自己滿意的玩具，就隨便買了幾樣。但我發(fā)現(xiàn)，我?guī)淼耐婢咭驯灰粧叨眨睦?非高興。
義賣活動(dòng)結(jié)束了，我雖然沒買到滿意的東西，但是我明白責(zé)任是什么意思了，也感受到愛心義賣是一件多么快樂的事啊！
四年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的午后，螞蟻小樂悠閑地在一片樹林中散步。樹林里可真美啊！大樹們身穿綠色的衣服，像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)者樹林的一切；樹下，小蘑菇散發(fā)著誘人的清香；小花和小草沐浴著溫暖的陽光，在大地上快活地生長；小動(dòng)物們?cè)诹珠g歡快地跑來跑去，它們玩游戲、捉迷藏，玩的不亦樂乎！
忽然，小樂看到了一個(gè)龐然大物跪在草叢里，手里還拿著一根筆直的木棍。他再仔細(xì)地一瞧，原來是一個(gè)拿著槍的獵人�？蛇@個(gè)獵人一動(dòng)不動(dòng)地跪在這里干什么呢？小樂順著槍口的方向望去——那里不是別人，而是他最敬佩的一個(gè)人——鴿子博士。情急之下，小樂急中生智，爬進(jìn)那人的腳里，然后狠狠地咬了一口�！鞍�！”獵人痛苦的.大叫起來。鴿子博士受到了驚嚇，“撲棱”一聲，飛走了。
第二天，鴿子博士找到小樂，將一瓶藥水交給他:“謝謝你昨天救了我，為了報(bào)答你，我把我剛研發(fā)出來的大力士藥水送給你，只要喝下去，12小時(shí)內(nèi)你就會(huì)變成力大無窮、無所不能的大力士！”沒等小樂說謝謝，鴿子博士便拍打著翅膀飛走了。
小樂擰開瓶蓋，發(fā)現(xiàn)里面有一種亮晶晶的紫色藥水，他“咕嘟咕嘟”地把這瓶藥水喝了個(gè)精光。接著，神奇的事情發(fā)生了，小樂的身體居然脹到了鬧鐘那么大，而且，他覺得體內(nèi)仿佛有一股用不完的力量。它高興極了，迫不及待地?fù)炱鹨粔K小石子，然后扔了出去。奇跡發(fā)生了，小石子居然重重地落在了遠(yuǎn)處數(shù)十米的草地上。小樂興奮地一蹦三尺高:“我成大力士了啦！”
成為大力士的小樂無比的驕傲自豪，心里總是想著怎樣才能讓動(dòng)物們見識(shí)我的力大無窮呢？“對(duì)了，樹林里不是正要舉行舉重比賽嗎？我也去參加，讓大伙看看什么才是力量�！毕氲竭@，小樂不由得意的笑了。舉重比賽如期舉行，選手們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，好像獎(jiǎng)牌都屬于自己似的。第一輪比賽開始，舉重10千克的鐵球。只見其他參賽者用兩只手費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)笨重的鐵球舉起來，而小樂，居然用一只手就把這個(gè)鐵球輕松自如地舉過了頭頂。驚得所有人眼睛都瞪得圓圓的，嘴巴張成"O"字形，下巴都快掉下來了。突然，一陣排山倒海的掌聲爆發(fā)出來，獎(jiǎng)牌直接掛在了小樂的脖子上。小樂在第一輪比賽中就戰(zhàn)勝了所有對(duì)手，成為第一。他高興的手舞足蹈，打算把這塊獎(jiǎng)牌拿回去向同伴炫耀一下。
沒想到，小樂回去以后，大家都把他當(dāng)做了一個(gè)渾身肌肉的怪物，不僅不讓他進(jìn)巢，還派出兵蟻來攻擊他。小樂傷心極了，躲在草叢里哭了起來，不久便睡著了。
一覺醒來，藥效已經(jīng)消失了，小樂又變回了原來的樣子。他再次回到蟻穴，這次，大家都認(rèn)出了他，和以前一樣與他一起工作、玩耍。小樂想:雖然當(dāng)大力士非常好，但是我更愿意做那個(gè)最真實(shí)的自己！
四年級(jí)的作文 篇5
清晨，一股涼風(fēng)迎面吹來，鉆進(jìn)我尚未扣嚴(yán)實(shí)的大衣領(lǐng)里，像一條小魚，冷冷冰冰地穿過背脊滑下，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，好冷��！哎！這風(fēng)，真不知道該怎么說它，不知道它是好，還是壞，也不知道對(duì)它是恨還是愛，反正，它不管你的好惡，不管你的喜憂，一年四季總是跟你逗著玩。這不，時(shí)值初冬，人們的衣服加了一件又一件，仍然無法避開這冷風(fēng)的挑逗。風(fēng)把我的小臉打紅了，我不跟它玩，跑進(jìn)教室里，關(guān)上了門，關(guān)上了窗，它仍然要往里擠，叩得門窗“啪、啪、啪”直響，鬧得我們上課注意力都無法集中，你說討厭不討厭？春天，風(fēng)緩緩地跑來，它像換了個(gè)人似的，特別柔順，像個(gè)頑皮的小女孩，拿著顏料筆東涂涂西擦擦，很快校園里的草坪綠了，樹也綠了，花圃里的小花兒也紅了、白了、黃了，校園被她涂得姹紫嫣紅。
頓時(shí)，我們的心情也開朗了許多，盡情地跟它打逗玩耍，一個(gè)個(gè)像瘋了一樣，跑呀、跳呀、說呀、笑呀、唱呀、叫呀，鬧個(gè)天翻地覆。夏天，我們?cè)诓賵錾仙象w育課，炎炎烈日把我們烤得像一支支“熱狗”，滿身流油。風(fēng)迅速地從樹葉間飄下來，從草坪上走過來，一次次地把我們滿身的`汗水擦干。真爽，夠朋友！秋天的風(fēng)，像個(gè)小哥哥，我們?cè)趯W(xué)校操場的樹下做游戲，它笑著跑來跟我們一塊兒玩。當(dāng)我們?yōu)橛螒虻膭儇?fù)爭吵時(shí)，它一聲不響走開了，爬到大樹上，為我們摘下一片片深紅的、淡黃的、淺灰的樹葉，拋向我們，說我們都是勝利者，這是它對(duì)我們的獎(jiǎng)賞。于是，它在樹上摘，我們?cè)跇湎聯(lián)�。一�?huì)兒，我們拾了大把的樹葉，跑進(jìn)教室，把它一片一片地夾在書本里，讓它陪伴著我們學(xué)習(xí)。
這風(fēng)真有意思，它一直陪伴著我們玩耍，我現(xiàn)在快長大了，已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了，我知道要約束自己，不能太貪玩了，而它，還是那樣，冬去春來，年復(fù)一年地打逗，它長不大！
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