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四年級作文300字
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
今天是20xx年9月9日，我們班舉行了一個活動：爬南山。參加的人可多呢！有30多個同學以及他們的家長，董老師和陳老師也參加了。我們要爬到山頂，再下來。不可以偷懶哦！
我們都到齊了以后，就出發(fā)了。同學們都拉扯著董老師上山，我和爸爸媽媽一起慢慢爬，爬了一小段，我就覺得開始有點累了。接著，我每次爬一小段就休息五秒。我們爬呀爬呀，爬到了半山腰，我們 看見了一個小亭子，我們就休息一會兒，再出發(fā)。我們剛出發(fā)，就發(fā)現(xiàn)有兩條路。一條很陡的泥巴路，一條很斜的山路，很陡的.泥巴路，差不多是直的。蔡濠駿、張宇昕、楊康捷等等，都爬泥巴路，最 讓我吃驚的是：鐘愛和龍楚菱都爬那一條路！要是突然失控，那可不得了了。我選擇山路繼續(xù)爬呀爬呀。終于爬到山頂了，很多同學看到冰激凌，就一下子湊過去，買下來，然后很快吃完。其實，這樣 是不好的。應該喝涼礦泉水和開水。
我們開始下山了，下山的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律，我們都是走S型的路。
到了停車場，我們就去花園城吃午飯。
吃完午飯，我們就回家啦！
四年級作文300字 篇2
一個平常的星期四，我正在家里寫作業(yè)，突然聽見媽媽高興地喊：“巧凱，你阿姨生小寶寶了，是個男孩！”
吃過晚飯，我們乘車來到了人民醫(yī)院看望小毛頭。哇，剛生出來的小孩兒就只有一個熱水瓶那么大，紅撲撲的臉上兩只豆豆般的小眼睛左看看、右看看，兩只肉乎乎的小手和小腳調皮地搖來搖去。舅舅看了還以為他餓了，拿起奶瓶往他嘴里塞。一旁的醫(yī)生笑了起來說：“小寶寶餓了，要讓他多喝母乳。”舅舅給他喝了奶以后，他又吐了出來，舅舅連忙用餐巾紙擦去。小寶寶哭了起來，兩只腳一直蹬個不停，好像是對舅舅表示不滿。后來還是外婆把小寶寶抱起來，輕輕地拍拍他，他才不哭，漸漸安靜下來，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。
小寶寶睡覺時真可愛，仰面躺在嬰兒床上，兩只小手臂隨意地伸展著，好像一個“大”字。那輕輕的'呼吸聲可真好聽，一起一伏，讓周圍的人也有了睡意。
小寶寶呀，你真可愛，我真盼望你快快長大。
四年級作文300字 篇3
世界上最偉大的愛是什么？那就是母愛。在我的心目中，媽媽最偉大。
有一次，上學路上，我的腳不小心卡到媽媽的自行車里去了，痛得我哇哇大叫。媽媽連忙停下來，脫下我的襪子察看傷勢，媽媽一看，可吃驚不小，原來我的腳被自行車輪胎撕破了一大塊皮，鮮血不停地從傷口上冒出來。媽媽可著急了，一邊安慰我一邊給爸爸打電話，讓爸爸帶一些消毒用品來。過了一會兒，爸爸帶著消毒用品來了，媽媽又急忙幫我擦藥，媽媽邊擦藥還不時地問我：“疼嗎？忍著點，馬上就好了。”但是，由于藥的刺激性太大了，我痛得呲牙咧嘴。媽媽急忙安慰我：“別哭，別哭，馬上就好了，堅強點！”一面幫我擦藥，一面對著我的傷口上吹氣。媽媽很快就把我的傷口處理好了，然后馬不停蹄地趕往學校，生怕我遲到太久影響了上課。
到了校門口，媽媽還向值日生說明了情況，讓值日生不要扣我們班的`分。這時，我看見媽媽辛苦的汗水流了下來。
當我走進學校，回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽還站在原地看著我。這時我的鼻子醋酸的，我真想對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您！”
四年級作文300字 篇4
人，從出生，到死去。一切，真的好短，好短。太陽升起，落下，一天就這樣過去了。一生，又有多少個明天。
我，有時抱怨一天好長，有時卻覺得好短。其實，不止是我，相信每個人都是同樣。風總是這樣吹著，吹白了頭發(fā)，吹短了歲月。每當我看見爺爺奶奶那日益瘦弱的背影，就落下了眼淚。爺爺奶奶很關心我，可我知道，總有一天，他們要離開我，可是，誰也不知道這一天會在何時到來。每當我騎在爺爺那寬厚溫暖的背上，每當看到床邊擺放得整整齊齊的衣服，我會很開心。可是，聽到耳邊那愈來愈重的咳嗽聲，我知道，有一天，我會失去那種愛。“我走了以后，你要照顧好自己�！痹谖姨湃ナ赖哪且豢蹋斘衣牭竭@句殘忍無情的話，我哭了，無助的.哭了，也許是發(fā)泄，也許是不舍。我知道，我永遠失去了她。
有誰能告訴我，如何挽留？這個問題沒有一個人知道，就讓它永遠藏在我心中，等到我老了，在寒冷的秋夜，凄涼的月光下，一個人去解答它吧。
四年級作文300字 篇5
星期三早上，陽光明媚，小佩戴好紅領巾，背上書包，蹦蹦跳跳地向學校走去。
忽然，她看見了一個女孩。她，坐在輪椅上，梳著整齊的馬尾辮，看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是，小靈發(fā)現(xiàn)她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領巾。小靈加快了腳步，湊上前去�！敖憬悖 �，“哧”的一聲，輪子不了。“姐姐，你是要去上學嗎？”小靈急切地問。她過頭來，微笑著看著小靈，“嗯，我是錦華小學的，你呢？”“太好了！我們同一個學校呢，一起走吧！”小靈聽了她的回答，高興的叫了起來。
說完，小靈走到后面，推起輪椅來。她嚇了一跳，誰會想到小靈居然幫她推起輪椅來呢？但是很快，她平靜了下來，開始和小靈交流。通過交流，她們對對方都有了了解。很快，她們從陌生人變成了好朋友。不時，還傳來一陣陣爽朗的笑聲。過往的.路人，都向她們投來友好和贊許的目光……
這一刻，世界上充滿了陽光，充滿了微笑，兩旁的樹木變得異常的美麗，周圍的人們也變得異常的親切，每個人的臉上，都洋溢著幸福的笑容……
四年級作文300字 篇6
我玩過許多游戲，也參加過許多表演，但這次作文班上的啞劇表演還真夠難的。
規(guī)則：不能說話，只能用肢體語言來表達。表演者根據(jù)紙條上的.內容做夸張性的表演。
老師剛說完規(guī)則，同學們就爭先恐后地舉手。第一個同學看到紙條后擠眉弄眼，過了一會兒，只見他拿著一張上面寫著0分的紙，給前面一個人看，那個人氣得跳了起來。下面的同學有的說被人罵，有的說分數(shù)太不好了，所以被人罵……老師剛想說答案，結果同學們異口同聲地說：“他考了0分，被人批評�！�
第二個同學上臺了，他一拿到紙條就眉頭緊鎖，向老師請教，老師在紙條上比劃了幾下，他靈機一動，只見他畫了一個長方形，又在中間畫了個圓形，又做了洗衣服的動作。有的說洗衣服，有的說洗褲子……但只有一個人答對了：“洗衣機。”同學們頓時恍然大悟。
通過這次表演，我真正體會到了聾啞人生活的艱難，他們需要我們的幫助。
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