四年級(jí)作文通用9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
爸爸的朋友送來(lái)兩盆花，說(shuō)是要搬家，無(wú)處擱置，第一眼看到的時(shí)候，讓我為之眼前一亮的是那盆嬌艷欲滴的紅玫瑰，她們像女王一樣傲立在枝頭，俯視著一切，我承認(rèn)她們很美。
我是在大約半年前被召入校舞蹈隊(duì)的，可以說(shuō)，為了這一次的藝術(shù)節(jié)比賽，練習(xí)時(shí)我一刻也不敢松懈，相信也看到了我的努力，把我放在隊(duì)伍最醒目的位置，臨近比賽，老師為了精益求精，請(qǐng)到了一位專家給我們指導(dǎo)一些要領(lǐng)，在指導(dǎo)的過(guò)程中，我很盡力，把自己所學(xué)到的都展現(xiàn)出來(lái)，像一枝紅玫瑰一樣吸引目光。一遍下來(lái)，已是滿頭大汗，不想老師會(huì)把我與后面的人調(diào)換，認(rèn)為她表現(xiàn)得更好，更精彩，這無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂，整個(gè)下午，我過(guò)得悶悶不樂(lè)。
明天就是比賽，我卻有一種退賽的沖動(dòng)，我這樣想著，狠狠的摔上了門，轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)被置于墻角的一盆花，湊近一瞧，才發(fā)現(xiàn)是與紅玫瑰一同被送來(lái)的那盆茉莉。零零星星的'花朵依偎在纖細(xì)的枝條上，顫顫巍巍的，好像弱不禁風(fēng)花瓣上已布上了灰塵，吹了又吹，才露出原來(lái)的潔白，和特有的幽香。似有所思的回頭看了看桌上的紅玫瑰，還是那樣傲立著，紅得似是可以滴出血來(lái)的花朵在陽(yáng)光下光彩熠熠，再來(lái)回味墻角樸素的茉莉，多了一份真實(shí)，多了一份平淡，轟轟烈烈不如平平淡淡，讓我明白，讓我釋懷。 最終還是到了比賽的那一天，我站上舞臺(tái)，鎂光燈影子里的我，笑的依舊燦爛，學(xué)會(huì)了用平淡的心去光彩照人后的那一份平淡的美。
四年級(jí)作文 篇2
一個(gè)晴朗的日子，大家都放學(xué)了，我來(lái)到一棵大柳樹下休息，太陽(yáng)灑著金光，風(fēng)沙沙地吹著，這時(shí)，一只小鳥發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，好像想要和我聊天，我看著它，它也好奇地看我。于是，我產(chǎn)生了疑問(wèn)，就問(wèn)：“你從哪里來(lái)？來(lái)這干什么？”面對(duì)我一連串的問(wèn)題，它一個(gè)一個(gè)回答：“我來(lái)自非常遙遠(yuǎn)的大森林里，我和許多兄弟姐妹生活在一起，我們?cè)?jīng)自由自在地，想想都好幸福呀……但有一天，人類把我們的樹砍倒了，我們的家庭分散了，我們無(wú)處可去，現(xiàn)在，吃的蟲子沒(méi)有了，喝的水也被污染了，真難熬！”
“真可憐，我很同情你們，我一定讓大家不要亂砍樹�！�
“真是太謝謝你了，我大老遠(yuǎn)地飛來(lái)，希望你能傳達(dá)給人們，你會(huì)成為我們的恩人的�！�
說(shuō)著，小鳥慢慢地飛走了，可以從它的.臉色看出，它很高興。請(qǐng)大家要愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的環(huán)境，這是我們的職責(zé)。
四年級(jí)作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，爸爸和媽媽終于經(jīng)不住我的死纏爛打答應(yīng)帶我去野炊，說(shuō)是野炊，其實(shí)就是在姥姥家門口的小溪邊上烤魚吃。
我們來(lái)到小溪邊，便開(kāi)始捉魚，我脫下鞋跳入水中，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的'小溪中有許多魚，但都不大，一條有我的手指那么大那么長(zhǎng)，于是我便捉了起來(lái)，別看魚小，卻特別機(jī)靈，還沒(méi)等我接近它們，它們便逃得無(wú)影無(wú)蹤了，折騰了一個(gè)多小時(shí)，我只捉到幾條，卻弄得全身是水，幸好是在家門口，不然的話，非得被嘮叨一個(gè)月，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一條大魚，我便如餓虎撲食撲向大魚，終于我費(fèi)了九牛二虎之力和大魚搏斗了半天才捉住它，就這樣，在中午來(lái)臨的時(shí)候，我捉了滿滿一桶魚，不過(guò)我也付出了代價(jià)，換了身衣服，頭發(fā)被迫洗了一下，只是這些代價(jià)都是值得的，因?yàn)榭梢猿钥爵~了。
我們學(xué)著古人的樣子堆了一個(gè)木頭堆，只不過(guò)中間放了一塊煤球，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后，火被點(diǎn)燃，而我們卻被弄得滿臉黑，然后我們又拿來(lái)叉子叉了一條魚烤了起來(lái)，烤了一會(huì)，便烤得皮開(kāi)肉爛，焦香撲鼻，我看見(jiàn)了，便和爸爸媽媽吃了起來(lái)，就在這時(shí)，我大叫一聲，原來(lái)是被燙到了，可我還是執(zhí)迷不悟，一連干掉了10條。啊！烤魚真好吃呀！
我心里暗想下次我還要來(lái)吃烤魚。
四年級(jí)作文 篇4
隨著張老師在班會(huì)上宣布：“為弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)校將舉行《學(xué)習(xí)雷鋒好棒樣》大合唱活動(dòng)，21日進(jìn)行年級(jí)比賽、28日進(jìn)行校級(jí)比賽”的一聲令下�；顒�(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕。
為了比賽能取得好成績(jī)，接下來(lái)的日子，我們?nèi)w同學(xué)在張老師帶領(lǐng)下了解了雷鋒叔叔的先進(jìn)事跡和經(jīng)典語(yǔ)錄；在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)唱了這首歌曲，并表示一定要好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，在歌唱比賽中為班級(jí)贏得榮譽(yù)。
每天中午，只要你走進(jìn)我們班級(jí)，隨時(shí)能聽(tīng)到“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”優(yōu)美而又響亮的歌聲。在張老師的耐心指導(dǎo)下，同學(xué)們的刻苦訓(xùn)練下，我們?cè)诎l(fā)聲、藝術(shù)處理上均得到了很大提高。
初賽的日期21日到了，我們落落大方走上舞臺(tái)，面向評(píng)委們。伴隨著伴奏聲，我們以優(yōu)美而又響亮的歌聲“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”贏得了陣陣掌聲，初賽結(jié)果得了年級(jí)第一名。但我知道這個(gè)成績(jī)僅僅是開(kāi)始，真正的挑戰(zhàn)在決賽。
決賽現(xiàn)場(chǎng)真是扣人心弦，歌唱雷鋒的`歌曲此起彼伏，一浪高過(guò)一浪，熱烈的氣氛充滿了多功能教室。
終于輪到我們班級(jí)了。
我們身穿嶄新的校服，精神抖擻，神采飛揚(yáng)，面帶笑容走進(jìn)了多功能教室。在翁灝陽(yáng)神氣地指揮下，我們有力地唱著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”。陣陣歌聲讓人精神煥發(fā)，精力充沛。從評(píng)委老師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)熱烈掌聲中和贊許的眼光，我已經(jīng)感覺(jué)到我們決賽的成績(jī)很不錯(cuò)。我默默的祝愿，希望我們班能獲得一等獎(jiǎng)。
看來(lái)，功夫不負(fù)有心人，一分耕耘，一份收獲，比賽結(jié)果很快出來(lái)了，最終我們獲得了全校第一名好成績(jī)。
四年級(jí)作文 篇5
快樂(lè)作文課上，李老師帶領(lǐng)同學(xué)們玩了一個(gè)“貼鼻子”的游戲。
侯鈺鑰第一個(gè)上場(chǎng)，老師先把她的`眼睛遮住，再叫她往左轉(zhuǎn)十圈，她轉(zhuǎn)了十圈之后，她的頭竟然一點(diǎn)兒也不暈，此時(shí)，教室里發(fā)出雷鳴般的掌聲。侯鈺鑰拿著“鼻子”先上前走幾步，快到黑板前的時(shí)候，女生一個(gè)勁喊；“侯鈺鑰，再右一點(diǎn)，再往左一點(diǎn)……”她沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，貼中了。老師微笑著夸獎(jiǎng)：“侯鈺鑰，真不錯(cuò)！”
接下來(lái)，是小明上場(chǎng)了，小明轉(zhuǎn)十圈后，他已經(jīng)快站不起來(lái)了。他小心翼翼地向前走，在快碰到黑板時(shí)，他毫不猶豫地把“鼻子”貼了，他迫不及待地拿下紗巾，一看便哈哈大笑，怎么回事呢？原來(lái)他貼的地方離正確的位置還有半尺遠(yuǎn)呢！
游戲還在繼續(xù)，教室里一片笑哄哄的……
四年級(jí)作文 篇6
學(xué)生是有差異的，我也沒(méi)有按一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，但是對(duì)于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生咱不能因?yàn)榇嬖诓町惖目陀^性而不管不問(wèn)，得幫助他們一把，給他們開(kāi)個(gè)小灶。可是兩個(gè)班的一百三十幾個(gè)學(xué)生，老師哪有那么的精力啊，只有充分依靠群眾了，讓學(xué)生幫助學(xué)生。
首先，我采取了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。讓學(xué)生自己選出自己小組的組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)除了負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)外，更重要的任務(wù)是幫助自己小組學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。要求是課前檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)，課后檢查課堂學(xué)習(xí)效果，及時(shí)補(bǔ)救。另外，組長(zhǎng)每節(jié)課后隨意抽查自己小組成員的`學(xué)習(xí)情況，把課堂學(xué)習(xí)留下的問(wèn)題及時(shí)解決掉。
其次，采取一對(duì)一的結(jié)對(duì)幫扶。結(jié)合小組內(nèi)學(xué)生成績(jī)，讓每一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生帶一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生，讓給每一個(gè)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生都有一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)幫助他。一方面分解小組長(zhǎng)的任務(wù)，另一方面讓幫扶落實(shí)到人。一個(gè)小老師一個(gè)小學(xué)生，看看哪個(gè)小老師負(fù)責(zé)任，比比哪個(gè)小學(xué)生進(jìn)步大
我們?cè)妇笆峭瑢W(xué)們?cè)诨突ブ卸加羞M(jìn)步，在互幫互助中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
其實(shí)，有時(shí)候?qū)W生教學(xué)生要比我們老師更好一些，他們的想法會(huì)更貼近一些。好學(xué)生在教他人的時(shí)候，自己也會(huì)有收獲有進(jìn)步，在能力上知識(shí)的學(xué)習(xí)上，這是一個(gè)雙贏的事情。
要想達(dá)到自己預(yù)想的效果，就得形成一種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的氛圍，得費(fèi)心去做好，得先讓好學(xué)生樂(lè)于幫助差一點(diǎn)的學(xué)生，讓差一點(diǎn)的學(xué)生愿意跟著同學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)，愿意很重要��！
我想，久了，每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭會(huì)增加，學(xué)習(xí)的成績(jī)會(huì)提高。
四年級(jí)作文 篇7
去年圣誕節(jié)快到的時(shí)候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)為了把我們的教室打扮得更美麗，就捐了些錢要買圣誕樹擺放在教室里�？墒茄劭淳鸵绞フQ節(jié)了，老師和家長(zhǎng)們都沒(méi)有時(shí)間去買，我們很著急，幾個(gè)同學(xué)一合計(jì)，就決定自己帶錢去買。
于是，我和陸楚一、陳卓然、覃川洲坐上公共汽車就去交易場(chǎng)了。到了交易場(chǎng)，我們趕緊朝賣圣誕樹的地方跑去，哇！五花八門的圣誕樹展現(xiàn)在我們眼前：高的，矮的，綠的，金的�？吹梦覀冄刍ǹ潄y，恨不能把每一棵都搬回我們教室去擺放。我們仔細(xì)挑選，一定要選一棵漂亮的，不一樣的圣誕樹放在我們的教室��！終于，我們選中了一棵綠色的，高大的圣誕樹。我們圍著那棵圣誕樹，臉上禁不住流露出喜愛(ài)之情。這時(shí)，一位叔叔對(duì)我們說(shuō)：“小朋友，你們看上這棵了嗎？既然你們喜歡，優(yōu)惠你們好了，110元。”“110元！”我們睜大了眼睛，驚叫起來(lái)，我們口袋里只有80多元錢呢！陸楚一可惜地說(shuō)：“哎，太貴了，我們還是到別的地方去看看吧！”我們只好一邊看著那棵心愛(ài)的圣誕樹，一邊戀戀不舍地走開(kāi)了。可是，我們每個(gè)人臉上都是失望的神情。
我們又來(lái)到另一個(gè)賣圣誕樹的地方，這里的圣誕樹更貴，老板說(shuō)：“一口價(jià)，210元，買的話就交錢，小孩子不買的就走開(kāi)，別防礙我做生意�！碧炷�！簡(jiǎn)直就是欺負(fù)人嘛！我們商量了一會(huì)，憧憬著剛才那棵高大的圣誕樹，它如果擺放在我們的教室里，那該是多么的美�。涸S多精致的裝飾品，掛在高大的綠樹上，風(fēng)一吹，鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?lái)，多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，多么美好的`一刻��！想到這里，我說(shuō)：“我們還是回到剛才那一家去，和老板討價(jià)還價(jià)�！贝蠹叶纪饬�。
回到第一家，我們找到剛才那位叔叔，對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我們很需要這棵圣誕樹，可是我們沒(méi)有那么多的錢，你能不能少一些賣給我們？”“這個(gè)嘛，好吧，看你們是學(xué)生，你們到底有多少錢呢？”我剛要張
口說(shuō)，陸楚一扯了扯我的衣服，還對(duì)我擠了擠眼，我不敢說(shuō)話了，陸楚一說(shuō)：“叔叔，我們只有70元�！边@回輪到叔叔瞪眼了：“這么少!我們還從來(lái)沒(méi)賣過(guò)這么低的價(jià)錢啊！”說(shuō)完，他就走開(kāi)了，不想理我們了，可是我們不甘心啊，再不買回去，同學(xué)們要失望了。我們就跟著這位叔叔，不停地求他，后來(lái)，他終于心軟了，答應(yīng)賣給我們。我們可高興了！我們教室里可以擺放一棵這么高大的圣誕樹！我們用剩下的錢買了一些裝飾品，就心滿意足地帶著我們的圣誕樹回來(lái)了。
回校的路上，我仿佛看到了那棵圣誕樹擺放在講臺(tái)旁邊的情景，心里感到無(wú)比的幸福。
四年級(jí)作文 篇8
梅花，不如玫瑰，不如月季，不像它們那么美。它只是小小的，黃黃的一點(diǎn)點(diǎn)，和玫瑰比顯得那么不起眼。
冬天，大雪紛飛，梅花頂著寒風(fēng)，冒著大雪，綻開(kāi)一朵朵樸素的小黃花。就算氣溫再低，環(huán)境再惡劣，梅花也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地從樹上伸出腦袋來(lái)，它只管開(kāi)放，從不退縮。
下雪后，每逢經(jīng)過(guò)公園，總能看見(jiàn)梅花，它們被雪淋后更加鮮艷；總能聞到陣陣淡淡的清香；總能聽(tīng)見(jiàn)人們滔滔不絕的`贊賞。時(shí)而有幾個(gè)小朋友在樹下玩耍，一陣風(fēng)吹來(lái)。香味更濃了，有些女孩就摘一朵下來(lái)，戴在頭上，笑著離開(kāi)了。梅花默默地與風(fēng)雪戰(zhàn)斗，都是為了人們呀！
傲雪梅花，勇于挑戰(zhàn)。梅花純潔，勇敢，迎難而上。就像我們學(xué)校的同學(xué)，他們無(wú)論列熱炎炎還是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，都堅(jiān)持訓(xùn)練伙伴計(jì)劃。一次次摔倒，又一次次爬起；一次次失敗，又一次次重來(lái)。
梅花雖然不如玫瑰那樣美，但是比它香，比它堅(jiān)強(qiáng)。玫瑰經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，它太脆弱了，而梅花不是這樣的。
四年級(jí)作文 篇9
星期五的早晨，我們小記者經(jīng)過(guò)一小段時(shí)間的集合后，坐上了3路公交車，前往目的地—洙津水廠。一路上，隨著我們愉快的歌聲，我們一行人來(lái)到了洙津水廠。
進(jìn)入自來(lái)水廠，李廠長(zhǎng)熱情地接待了我們，并給我們講了水的重要性：人體80%都是水！然后又告訴我們是從漣水河和韶山灌渠抽水后經(jīng)過(guò)“打撈機(jī)”把水草等雜物撈出，這樣基本上水中沒(méi)有雜物了等知識(shí)。緊接著的，就是提問(wèn)時(shí)間，我們提出的.問(wèn)題，李廠長(zhǎng)都一絲不茍地做了詳細(xì)解答，同學(xué)們的問(wèn)題真多呀！“問(wèn)：自來(lái)水廠什么時(shí)候建成？答：1966年建成。問(wèn)：是什么引起運(yùn)輸水管爆裂？答：是因?yàn)槭褂脮r(shí)長(zhǎng)、自然災(zāi)害、車輛振動(dòng)引起運(yùn)輸水管爆裂。問(wèn)：自來(lái)水廠每天最多可為市區(qū)提供多少自來(lái)水？答：最多可提供10萬(wàn)噸……”之后，李廠長(zhǎng)又帶我們參觀了漣水河、韶山灌渠取水點(diǎn)、反應(yīng)池、沉淀池、過(guò)濾池、清水池、風(fēng)機(jī)房等。讓我最感興趣的是過(guò)濾池，我還查閱過(guò)相關(guān)資料：過(guò)濾池的上層是石子和粗砂，下層是細(xì)沙。果不其然，在參觀過(guò)程中，我證實(shí)了這份資料……
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的參觀，我們都受益匪淺。在等車時(shí)，我們舉行了K歌大賽�；氐綄W(xué)校，我們一邊歡呼著，一邊把帽子扔向了天空……
這次的自來(lái)水廠半日游，不僅讓我懂得了相關(guān)知識(shí)，還從工作人員的堅(jiān)守崗位和李廠長(zhǎng)的講解，得知水對(duì)我們的重要性。大家一定不要破壞生態(tài)環(huán)境，更不要污染水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！所以大家要節(jié)約用水！
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