四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-27 12:29:42 四年級(jí)作文我要投稿

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【優(yōu)】四年級(jí)作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

【優(yōu)】四年級(jí)作文8篇

四年級(jí)作文篇1

　　初夏的一個(gè)晚飯后，我讓爸爸媽媽陪我玩撲克，我剛學(xué)會(huì)玩撲克，雖然應(yīng)用不太靈活，但我基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得很扎實(shí)，應(yīng)用方面還需多加練習(xí)。不過我有信心，我這次一定會(huì)贏爸爸媽媽，而且要讓他們輸?shù)眯姆诜�，尤其是爸爸，老覺得自己牌技特別好，這一次我一定讓老爸輸?shù)脽o話可說，以后再也不敢向我和媽媽炫耀自己的牌技了�！肮�，就等著輸吧，老爸！”我自言自語道。

　　“老媽，把牌拿過來，我要和老爸好好斗幾盤，我要把老爸打得落花流水，慘敗而歸。”這時(shí)，老爸正在刷碗，聽到了我的喊聲，說道：“切，就憑你，還想打敗我?小小的年紀(jì)，牌技與我相比天壤之別，還敢出言不遜！”“嗯！就憑我，不信等著瞧。以為我怕你！”我應(yīng)聲道�！昂�，不怕就和我來斗幾盤！”爸爸放下手里正刷著的碗，走到茶幾旁，坐了下來。這時(shí)老媽把牌拿了過來，我用英文說：“Thankyou,mum！”媽媽笑著說：“不客氣�！薄昂美玻美病�，爸爸不耐煩地打斷了我們母女倆的對(duì)話.

　　開始起牌。我起的是：4個(gè)K、兩個(gè)2,3個(gè)A,3個(gè)5和一張大王，還有幾張點(diǎn)數(shù)很小的牌，我以為我的'牌不好，于是斜眼看了看媽媽的牌，又看看爸爸的牌，心里不由得暗暗慶幸道：哈哈，他們的牌還沒我好呢！因?yàn)槲移鸬搅思t桃4，所以我先出，“一個(gè)小3，”我說道。接著是爸爸、媽媽的牌壓住了我的小3。最后，爸爸出了他手里的一張小4，我的大王一下子壓住了他，“啊哈，老爸，認(rèn)賭服輸吧！”我做了一個(gè)V的手式，“好吧，愿賭服輸，誰讓我今天手氣這么差呢！”

　　耶！今天是第一次打敗老爸，我覺得自己很了不起哦！

四年級(jí)作文篇2

　　爸爸每天都要去爬東山，是因?yàn)榘职质莻€(gè)大胖子，肚子圓鼓鼓的，爬東山是為了鍛煉身體。我是個(gè)小胖子，肚子也圓鼓鼓的。所以放假的時(shí)候只要天不下雨，爸爸就會(huì)帶我一起去爬東山。

　　記得清明節(jié)那幾天，東山上開滿了各種顏色的花，有藍(lán)的、白的、黃的、紫的、紅的，星星點(diǎn)點(diǎn)的像是穿上了一件碎花衣裳。

　　這次放學(xué)回家，我惦記著那東山上的小野花。第二天一早，又跟著爸爸來到了東山腳下，準(zhǔn)備爬山。

　　一開始，我就跑得很快，可是卻不見一朵小花，不過，草更綠了，也更茂盛了。不管看到哪里，都是一片綠色。

　　一會(huì)兒，我就氣喘吁吁的了，爸爸也跑得氣喘吁吁。我們?cè)诎肷窖Ｏ聛�，我抬頭向上望，看到那樹葉像用蠟筆涂成的，在陽光的照耀下還發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)亮光，山上的智標(biāo)塔雖然看不見，但還是可以聽見一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)鈴聲。

　　我們休息了一小會(huì)兒，繼續(xù)向上爬。爬山的人也挺多的.，有的從我們后面趕上來，有的已經(jīng)從山上下來了。雖然大家互不相識(shí)，但都微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。終于，我們到了山頂。

　　我和爸爸找了個(gè)地方向遠(yuǎn)處看去，整個(gè)海寧城盡收眼底，一幢幢樓房整齊地排列著，真美！

　　我們來到了智標(biāo)塔的圍墻外面，智標(biāo)塔看起來非常高大，每個(gè)角上的風(fēng)鈴都在晃動(dòng)，“鈴鈴、鈴鈴……”聲音清脆悅耳。

　　爬山，既能鍛煉身體，又能欣賞風(fēng)景，真是一舉兩得！

四年級(jí)作文篇3

　　周五的第三、四節(jié)課是我們班的“新年派對(duì)”，地點(diǎn)就在我們班。參加派對(duì)的有史老師、任老師和全班同學(xué)。

　　我一大早就來到教室里，開始以為與往常一樣，教室里的人不多。然而，此時(shí)的教室里已經(jīng)有了很多人。每位同學(xué)的嘴角上，都掛著絲絲笑容，這快樂的氣氛便一直在教室中蕩漾。

　　即使是在班里，整個(gè)教室也有了巨大的變化：燈上掛著一條條彩帶，預(yù)示著派對(duì)的來臨；我們的桌椅也都移了位置，眾星拱月般地環(huán)繞著中間的舞臺(tái)；在門口有一棵滿是花朵和禮物的“新年樹”，正告訴其他班的同學(xué)：我們的新年派對(duì)馬上就要開始啦！

　　十點(diǎn)半的時(shí)候，派對(duì)如期舉行。隨著一聲聲的上課鈴響，我、金晨揚(yáng)、劉佳瑩作為派對(duì)的主持人走到教室正中間，正式宣布：“新年派對(duì)——開始！”

　　當(dāng)這聲音從我們口中說出時(shí)，整個(gè)教室都立刻沸騰了起來，全班同學(xué)都為之興奮！

　　接下來派對(duì)表演開始，第一個(gè)上場的是陳風(fēng)宇他們一組，他們表演了膾灸人口的經(jīng)典故事——《三只小豬》。它可是平時(shí)我們最熟悉的故事，但他們的表演卻是那么的惟妙惟肖，讓我們感覺跟沒看過一樣，十分新鮮。

　　然后是金晨揚(yáng)、孫曜琛、張涵宇的魔方秀，他們每個(gè)人玩得都很熟練，手如閃電般的.快，讓我們眼花撩亂，情不自禁地為他們鼓起掌來。

　　接著的節(jié)目一個(gè)更比一個(gè)精彩，我們也就毫不吝嗇地為他們鼓掌、加油。隨著節(jié)目的深入，派對(duì)更加精彩紛呈——鄭小默的游戲讓我們無比激動(dòng)；鄒天煜的笑話讓我們捧腹大笑；任老師的抽獎(jiǎng)給我們以無限的懸念……

　　足足一個(gè)小時(shí)的用心表演，簡直成了一場大腕們的聚會(huì)，教室里歡呼聲不斷、鼓掌聲不斷。雖然，我們的手不知不覺間拍累了也拍紅了，但心中有的只是無盡的興奮和激動(dòng)。

　　當(dāng)節(jié)目結(jié)束時(shí)，明艷艷的太陽正好也升到了天空的正上方。任老師作了一個(gè)簡短而又鼓舞大家的總結(jié)，表揚(yáng)了我們，也提出了新目標(biāo)新方向。在一陣陣熱烈的掌聲中，整個(gè)新年派對(duì)在同學(xué)們歡笑聲中結(jié)束了。

　　當(dāng)兩股人流從前后門口涌出時(shí)，激動(dòng)的聲音自在地流淌開來，感染了自己，更感染了別人。

四年級(jí)作文篇4

　　在我老家的田野里，有一條長滿雜草的田埂，田埂邊上有一條小溝，溝里常有一些小小的魚蝦。

　　春天，草長得很快，一下子就把田埂全長滿了，連一點(diǎn)空隙都沒有。梗邊的小溝里游著一個(gè)個(gè)小蝌蚪。田螺在水里漫步，一邊用它的觸須像使餐具似的把送上門來的.美餐送進(jìn)嘴里。在一旁，機(jī)靈的小魚在玩游戲，有時(shí)躍出水面，有時(shí)在水草里捉謎藏，還有時(shí)會(huì)從里探出頭來，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)，想看看春姑娘啥樣。

　　夏天萬物都在炫耀自己長大了，小草也不甘寂寞，于是把頭探進(jìn)水里與小魚說起了悄悄話。不信呀，你看那草兒一動(dòng)一動(dòng)地在講話，那些小魚就趴在那兒傾聽小草的講訴。而在田埂上則另有一番景象。埂上驕陽似火，云朵都熱得不想出來了，這使得從上面走過的人們揮灑下了汗水，這汗水讓原本就長得很好的小草，長得更旺了。

　　秋天，上帝似乎覺得天太熱了，就把大自然的空調(diào)打開了。天涼了，埂上的小草雖然還在，但已不如夏天那么旺了。不過這些變化阻止不了秋姑娘的來到，埂邊農(nóng)田里種著的莊稼聽了可高興了。玉米換上了新裝，咧開嘴，露出了金黃的牙齒；西紅柿妹妹站在枝頭遠(yuǎn)望。它想知道秋姑娘有沒有來到；土豆似乎太高興了，它把嘴巴都笑破了，露出了土黃的牙齒。

　　冬天，上帝的空調(diào)似乎開得太冷了點(diǎn)，寒風(fēng)呼呼地刮過樹梢。原來在埂上安家的小草已變成了老頭，有氣無力地趴在地上。這時(shí)它們已不是在輕風(fēng)微雨中細(xì)滋慢潤，而是在死亡的陰影中苦笑。這時(shí)刮起了一陣風(fēng)，這陣風(fēng)將把它們帶給死神，只留下幾顆草籽。

　　轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，田埂還是靜靜地守候在那里，等著我的再一次靠近，再一次撫摸。

四年級(jí)作文篇5

　　新學(xué)期開始了，雖然我人未到學(xué)校，但心已到。習(xí)慣了每個(gè)學(xué)期開學(xué)時(shí)寫篇東西，這次也覺得對(duì)自己有好多話要對(duì)自己說。想了很久，找到了自己需要改正的地方，希望大家監(jiān)督我。

　　第一，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約�？赡苁菑男∩盍�(xí)慣的問題，沒有為錢發(fā)過愁，所以在花錢方面總是大手大腳的，花一些不該花的`錢。這是個(gè)壞毛病，該掉改掉！以后要有計(jì)劃的用錢，剩下來的錢可以做別的事情，比如說

　　第二，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。依賴———是我性格中很明顯的一個(gè)缺陷。我曾經(jīng)想過是什么造成了我的這種性格？從小的家庭環(huán)境？父母會(huì)為我考慮到所有的大事，我就不用操心該干什么。這樣一來，帶著這種習(xí)慣就長大了。遇到困難的時(shí)候首先想的不是自己能做什么，而是誰能幫我做什么。不行，不行，要改正！

　　第三，做事拖拖拉拉。一個(gè)決定要左右反復(fù)好多遍，這是我最近才發(fā)現(xiàn)的，我以前經(jīng)常嘲笑我媽媽說她自己做的決定，翻臉跟翻書一樣。以后要果斷一點(diǎn)，不管對(duì)誰，不管對(duì)什么事情。

　　大概就這些。歡迎監(jiān)督哈！

四年級(jí)作文篇6

　　“哇！好香的桂花！”“看，這是金桂，那是銀桂！”……校園里不時(shí)傳來這樣的聲音，你知道嗎？我們?cè)谫p桂花呢！

　　桂花的葉子是綠色的，葉子上布滿了葉脈，葉脈有長有短，向陽的一面凹了進(jìn)去，背陰的一面凸出來，葉脈即像四通八達(dá)的.道路，又像我們的血管。葉子有大有小，真是好玩�？粗~子，我注意到桂花，桂花是金黃色的，這一團(tuán)，那一簇，從遠(yuǎn)處看，就像滿天的小星星，走近點(diǎn)，再近點(diǎn)，仔細(xì)地瞧瞧，一朵朵桂花就像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，告訴人們秋天來了。我抬起頭，踮起腳，伸長脖子，貪婪地呼吸著夾雜著桂花香的空氣，真是讓我賞心悅目，沁人心脾。

　　上課鈴聲響了，我依依不舍地離開了桂花樹，一陣清風(fēng)拂過，桂花樹好像在向我招手。

　　能在這芳香四溢的校園里讀書、游戲、真是快樂呀！

　　作文評(píng)語：

　　這是一篇狀物的文章。文章以同學(xué)們賞桂花的情景開頭，自然地引入了對(duì)桂花的描寫，很有新意。作者分別寫了桂花樹的葉子、桂花的形狀和香味，讓我們對(duì)桂花有了全面的認(rèn)識(shí)，突出了文章的主題。文章語言優(yōu)美，字里行間流露著作者對(duì)桂花的喜愛之情。

四年級(jí)作文篇7

　　我的家鄉(xiāng)杭州，位于中國東南沿海、浙江省北部、錢塘江下游、京杭大運(yùn)河南端，是浙江省的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和金融中心，中國七大古都之一。西湖十景是杭州最?yuàn)Z人眼球的了，炎炎夏日里，西湖十景哪兒最美呢？當(dāng)屬曲院風(fēng)荷的荷花最美，今天我就來到滿是荷花的十景之一——曲院風(fēng)荷來觀賞。

　　在西湖十景中，夏日的曲院風(fēng)荷算是最光彩奪目的了。我站在歷史悠久的斷橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著泛著微波的水面，那清澈的西湖上，有幾簇完全盛開的荷花，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，還有一大片才張開兩三片花瓣兒的荷花。荷花們都像粉紅色的仙子，它們都在湖中央跳著舞呢！有的跳著輕快的芭蕾舞，有的跳著動(dòng)感的`拉丁舞，還有的跤著活潑的兒童舞……所有的“舞者”都在這個(gè)“大舞臺(tái)”中快樂的跳舞！荷葉也是綠綠的，它們矗立在仙子荷花前面，保護(hù)著荷花，就像王子保護(hù)著公主一樣，不讓任何摘她，湖邊的游客們都在贊嘆著無比美的西湖。

　　曲院風(fēng)荷真是美不勝收，讓人心曠神怡。我總是覺得自己就是荷花，穿著粉紅色的衣服，站在陽光里跳舞。我希望這美麗的西湖以后能更美，也希望有更多的外國友人能到這里來，觀賞美麗的西湖，讓西湖成為聞名中外的地方！