四年級的作文300字

時間：2024-02-26 15:34:59 四年級作文我要投稿

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四年級的作文300字(精華8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字(精華8篇)

四年級的作文300字篇1

　　我家養(yǎng)了一條小金魚，是媽媽去年給我買的。

　　這是一條橙白相間的金魚，一雙圓溜溜的大眼睛總愛東張西望，O字形的嘴巴一張一合，好似在唱歌，透明的V字型尾巴飄來飄去，像個活潑的小精靈。金魚靠什么游動呢？原來主要靠腦袋下方的二扇鰭，像小鳥的'翅膀一樣扇動。

　　小金魚雖說是我的，但我這個小主人卻從沒管過它。是爺爺日復(fù)一日地給它喂食、換水、曬太陽。一天爺爺非常自豪地說：“小金魚認(rèn)識我了�！苯又置硷w色舞地告訴我們：每當(dāng)他靠近魚缸的時候，小金魚就會立刻游出水面，高高地仰起頭，不停地?fù)u動著尾巴，熱情地和他打招呼，就像見到了老朋友一樣。我看爺爺那得意的神情，心里有點不服氣，心想小金魚肯定也喜歡我。

　　于是我也拿來魚食去喂魚，可魚兒不睬我，只是懶洋洋地瞟了我一眼，搖搖尾巴游走了，魚食一口也沒吃——真是太可惡了！

　　我家的金魚是不是愛憎分明呢？不過小金魚也讓我明白“有付出才有回報”這個道理。

　　小金魚，我以后會經(jīng)常照顧你的！

四年級的作文300字篇2

　　這幾天我一直在看一本書《小淘氣尼古拉》，簡直是到了手不釋卷的地步，我被這本書中一個個有趣的故事深深第吸引。

　　《小淘氣尼古拉》的作者是阿根廷作家，勒內(nèi)葛西尼，書總共分為5大部分，分別是：小尼古拉的課間休息，小尼古拉的暑假，小尼古拉和他的小伙伴，小尼古拉的.煩惱。每一集都有一個獨立的小故事。我最喜歡的故事是第二集中的一篇《西部牛仔》。里面寫了小尼古拉請了他的幾個好朋友到他家玩西部牛仔的游戲。他們?nèi)蔽溲b，比如魯飛把他爸爸的制服都拿來了，他爸爸是個警察。歐多也帶來他哥哥的衣服，他哥哥曾經(jīng)當(dāng)過童子軍，喬芳的爸爸特別有錢，給他買了整套的牛仔服，小尼古拉則不知道從哪里弄來了一把木槍和一副太陽鏡。

　　我相信所有男孩子都喜歡玩騎馬打仗的游戲，可是我很少玩過，所有特別羨慕他們。我的童年天天都在寫作業(yè)。我最討厭奧數(shù)，可是數(shù)學(xué)偏偏都是奧數(shù)題，我腦子都快炸了。他們還有玩的場所，綠地，樹林，院子，可是我們只有小區(qū)里面那一點點可憐的綠色。

　　我喜歡這本書，這本書帶給我很多的快樂，教會了我很多東西，它是我的好伙伴。

四年級的作文300字篇3

　　你知道我最喜歡的小動物是什么嗎？我告訴你們吧，是小烏龜。我家養(yǎng)了一只小烏龜，它長著一個小腦袋，腦袋上有一張小嘴巴，有一雙像芝麻一樣的小眼睛，樣子憨厚極了，好看極了！

　　每次放學(xué)回家，我都要喂它龜食，現(xiàn)在它只要看到我，就會將小腦袋伸出來，嘴里吐著一串串的小泡泡，歡快的在水里游著。好像在說，太好了、太好了，又有好吃的了。就這樣，我們成了非常好的朋友。

　　有一次回家，我忘了喂它的食物，到第二天才想起來，哎呀，我的小烏龜，千萬不要餓死了。趕快去魚缸看，只見它探出個小腦袋，東張西望的'到處看，好象在說好餓，為什么還不喂我。我趕快喂它吃龜食，它吃飽后歡快的在水里游著，像是在感謝我�？粗蓯鄣臉幼樱议_心的笑了。

　　后來我問爸爸，為什么我沒有喂小烏龜，它也沒有餓死呢，爸爸告訴我，烏龜在水里，即使沒有食物，一年都不會餓死，是非常耐餓的動物。哦，原來是這樣啊。

　　我真喜歡我家的小烏龜。

四年級的作文300字篇4

　　今天，上作文課的時候，曾老師拿出了一個透明的.保鮮盒，然后對我們說：“同學(xué)們，我們來做個實驗吧！”霎時，班里的安靜被歡呼聲打破。

　　實驗開始了，老師將第一件法寶拿出——核桃，她先左瞧瞧右看看，之后一大把一大把地將核桃放入盒中，終于放滿了，這時老師對我們說：“還可以放嗎？”我們異口同聲地答：“可以”，于是老師讓我去試了試，我好緊張呀！我小心翼翼地將核桃放入盒中，不好，沒等放好呢就掉了下來，我只好無可奈何地回到坐位

　　第二次，老師有問我們“還能放嗎？”這時我心中暗喜，我想看看這個小盒子的“肚子”有多大。等我想完，老師早已拿出第二件法寶——黑豆，她讓黃則誠將黑豆裝入盒中，只見黃則誠將黑豆一次又一次撒入盒中，他輕輕松松地將黑豆放入盒中，她似那些黑豆很聽他的話。

　　第三次，老師又拿出了法寶了,“開什么國際玩笑，這個小小拿子還能裝什么呢？”我輕聲地說。這個第三件法寶就是水，老師將這杯水輕輕地倒入盒中，只見水位漸漸升高。

　　從這個實驗讓我明白了，天有邊，海有岸，知識永遠學(xué)不完，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，珍惜每一分每一秒來學(xué)習(xí)。

四年級的作文300字篇5

　　我喜歡的人物有很多，但我最喜歡的人物是蔡子葳，她是我的同班同學(xué)，我喜歡她是因為她很老實，是我的知心好友。

　　子葳有一頭烏黑的長發(fā)，一雙大大的眼睛，十分迷人！子葳的個性活潑大方，非常愛搞笑，和同學(xué)相處也十分融合；她喜歡打電腦，每當(dāng)上電腦課的時候遇到不會的地方她都會教我，玩游戲或有任何問題時都難不倒她，可以說是電腦達人；子葳最厲害的是畫畫，不論是哪一種類型，她都可以畫得很完美。當(dāng)然，她的優(yōu)點也很多，尤其是她的字跡工整，這是最令我敬佩的地方，我要好好向她學(xué)習(xí)。

　　我和子葳平常相處得非�？鞓罚m然偶而意見不合，但是我們從來沒有吵過架，子葳個性溫和，非常好相處，從不會為了小事而發(fā)脾氣、和朋友絕交，不管多幺難相處的'人，他都會包容對方，實在是個大好人！

　　子葳總是在我最無助的時候幫我，也在我不知所措的時候給我協(xié)助。有句話說：”有福同享，有難同當(dāng)�！边@句話就是我和子葳的最佳寫照。

四年級的作文300字篇6

　　在豐富多彩的自然風(fēng)光中，有人喜歡聲勢浩大的雷電，有人喜歡如夢如幻的飄雪，也有人喜歡散發(fā)著浪漫氣息的蒙蒙細(xì)雨。但是我最喜歡的.還是大家都熟悉的白云。

　　每當(dāng)我看著藍天中潔白、輕柔的云，心里總會感到格外舒暢。一陣陣風(fēng)兒吹過，潔白的云朵眨眼間變成了一只小兔子，小兔子懶洋洋地抱著一個小枕頭正呼呼大睡。

　　沒多久，小兔子慢慢地飄走了，它的小枕頭還在原地，變得越來越大，最終變成了一條大鯊魚。大鯊魚忽上忽下，一副著急的樣子。我猜想，她或許是一位母親，她的孩子跟媽媽走失了，她正著急地尋找鯊魚寶寶。鯊魚媽媽繼續(xù)前進尋找她的孩子，我也看向別處的云。

　　突然，我看到一朵樣子特別有趣的云，那朵云像一個扎著馬尾辮的小姑娘拿著一個冰激凌，又像是一個婦女正準(zhǔn)備接電話，還像是一個媽媽抱著一個寶寶不停地說：“寶貝兒不哭了”。

　　看著它，我覺得非常溫馨。一瞬間寶寶媽媽換了一件衣裳造型，變成了一只小鹿，小鹿像是剛經(jīng)歷過獵人的追捕，正不停地奔跑，它那長長的四肢像地舞動，不一會兒就不見了蹤影。

　　我喜歡云，我喜歡它的潔白，更喜歡它的變化多端。

四年級的作文300字篇7

　　我有一個好同桌叫‘’李佳宜‘’她是我的好同桌。

　　她的眼睛大大的，圓圓的，笑起來水汪汪的，像兩顆葡萄，還長著長長的睫、毛又黑又亮，眼睛漂亮極了。她鼻子非常小，如果她一笑你就看不見她的.鼻子了。她的眉毛有點稀疏，也不黑，但是你可別小瞧她，每次只要她遇到難題時，她就會認(rèn)真思考她的眉毛就會上調(diào)了，她生氣時眉毛還會豎起來，我有時候會偷偷看她生氣的樣子，然后逗她開心。最重要的一點是她十分重視學(xué)習(xí)，寫作業(yè)還十分認(rèn)真。

　　有一天下午，連上兩節(jié)作文課因為要寫一篇作文，過了一會兒，第一節(jié)課下課了我想；‘’出去玩會兒吧，下一節(jié)課再寫！‘’可李佳宜還在寫我說，你怎么還在寫？她說不寫完是不會下課的，她又說；‘’如果你現(xiàn)在多一分鐘去寫作業(yè),放學(xué)就多一分鐘去玩耍，寫完作業(yè)，才能玩的開心�！矣X得有道理呀！我也寫了起來，還沒上課我和李佳宜以經(jīng)寫完啦！老師說；‘’上課！‘’我們把作文交了上去。老師就布置了家庭作業(yè)，我們就去寫作業(yè)，那天我作業(yè)寫的又快又好。我們把作業(yè)寫完了，回家里只用改作業(yè)。

　　是李佳宜讓我明白只有作業(yè)寫完了，才能玩的開心，我是學(xué)生最重要的就是好好學(xué)習(xí)。