小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-02-25 07:37:08 四年級(jí)作文我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　爸爸，我有一件事一直憋在心里，一直都說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)槟虃宋业男摹?/p>

　　集郵是我的愛(ài)好。有時(shí)我為了拿到一張新的郵票，在郵電局排了很長(zhǎng)的隊(duì)才能拿到一張，有時(shí)放學(xué)等到很晚才能有一張。有一天，我做完作業(yè)后，拿出集郵本來(lái)看一看，里面有大熊貓、小鹿、小羚羊，好像把我?guī)У搅藙?dòng)物世界里一樣，正在我看得入迷的'時(shí)候，爸爸您走了進(jìn)來(lái)，我急急忙忙地把郵票收起來(lái)，可是，還沒(méi)等我收起來(lái)，集郵本已經(jīng)被您沒(méi)收了，您大聲吼起來(lái)，說(shuō)：“不做作業(yè)，在這里看什么集郵呀!”我說(shuō)：“我做完作業(yè)啊!”您說(shuō)：“做完作業(yè)不要復(fù)習(xí)，看書(shū)嗎？”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，集郵本已經(jīng)被您一頁(yè)一頁(yè)地撕爛了。

　　爸爸啊，您怎么不理解我們小孩的心態(tài)，您要知道，我們小孩子要有多點(diǎn)課外空間啊!

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　暑假終于到來(lái)了，我和弟弟就像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣，有了自由飛翔的時(shí)間了，我們很開(kāi)心。這不，爸爸就帶著我們?nèi)ズ戏柿恕?/p>

　　我們坐上了去合肥的高鐵。爸爸說(shuō)他小時(shí)候，火車(chē)是開(kāi)的很慢的，車(chē)廂里又?jǐn)D又臟亂，還沒(méi)有空調(diào)。而我們現(xiàn)在去合肥，只要3個(gè)多小時(shí)就到了，車(chē)廂干凈又整潔，座椅坐著也很舒服。用老爸的話(huà)說(shuō)，現(xiàn)在的坐高鐵比坐飛機(jī)還舒服

　　到了合肥，爸爸帶我們到合肥最繁華的商業(yè)步行街去玩。而這里也是古代一個(gè)大官的故居——李府。他是清朝的一個(gè)大官，因?yàn)樾绽睿运墓示泳徒欣罡�。從大門(mén)進(jìn)來(lái)就看到了他的簡(jiǎn)介，原來(lái)他叫李鴻章。爸爸一邊給我們拍照，一邊給我們講解，我都聽(tīng)得入了迷。這里仿佛就是一座歷史博物館，精致的刺繡展現(xiàn)了我們中國(guó)的深厚文化底蘊(yùn)，同時(shí)，也真實(shí)地還原了以前中國(guó)當(dāng)官的樣子。

　　令我記憶猶新的是馬拉火車(chē)，因?yàn)樗阎袊?guó)人不畏艱辛、勇敢向前的形象栩栩如生地塑造了出來(lái)。這里還有讓我更震驚的是軍艦?zāi)Ｐ停际前幢壤s小跟真的一模一樣，我還看到了一支很長(zhǎng)的槍和各式各樣的武器。爸爸講了好多的.故事，我聽(tīng)到了李鴻章舉辦洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的故事，他想把咱們中國(guó)也變得強(qiáng)大起來(lái)，也聽(tīng)到了李鴻章代表朝廷簽訂了許多的不平等條約的故事。雖然我聽(tīng)不太懂，但我明白，那個(gè)時(shí)候的中國(guó)經(jīng)常被人欺負(fù)，就是因?yàn)槲覀兲浜�。參觀完李府后，我突然覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的東西好多呀！

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　星期一，全校的人都在學(xué)校的操場(chǎng)上觀看升旗儀式。

　　開(kāi)始，我們正在教室里讀書(shū)，一聲音樂(lè)響起，我們便知道要去操場(chǎng)集合了。等學(xué)生們到齊了，主持人就說(shuō)：“升旗儀式，現(xiàn)在開(kāi)始。出旗！”

　　說(shuō)后國(guó)旗班的同學(xué)們便舉著國(guó)旗走到了旗桿前，把五星紅旗交給了光榮升旗手。主持人看見(jiàn)了，說(shuō)：“升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體敬禮！”軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們開(kāi)始奏國(guó)歌，當(dāng)國(guó)歌奏到第二遍時(shí)，我們唱起國(guó)歌：“起來(lái)，不愿意做奴隸的人們……”

　　升完旗后，該國(guó)旗下演講了。每一次，都是每班輪流演講。每一次演講都能讓我們明白一些道理，所以我們?cè)谘葜v前和演講后都會(huì)給予演講的同學(xué)熱烈的'掌聲。

　　接著，是光榮升旗手風(fēng)采展，讓我們了解光榮升旗手。

　　每次升旗最讓我們緊張的，就是這時(shí)。這是揭曉每周各年級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生先進(jìn)班的時(shí)候。正因?yàn)檫@樣，每到這時(shí)，我們的心都砰砰、砰砰直跳。

　　“本周的紀(jì)律先進(jìn)班是：一二班、一五班……五二班、五六班……”沒(méi)有我們班，真可惜！

　　“本周的衛(wèi)生先進(jìn)班是：……五一班、五七班……”聽(tīng)到有我們班，我們都在心底里暗暗高興，心中的大石頭終于落地了。

　　升旗儀式結(jié)束后，操場(chǎng)上的學(xué)生們都陸續(xù)回班了。

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　今天，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地議論著要做什么實(shí)驗(yàn)，可誰(shuí)都猜不出，所以只好等待上課鈴響了。

　　隨著上課鈴聲，老師神秘地從袋子里拿出了一個(gè)一次性塑料杯、一塊手帕，最后還拿出一瓶像水又不是水的液體。老師說(shuō)：“這是一塊燒不壞的手帕�！贝蠹矣制咦彀松嗟刈h論，有的說(shuō)：“不可能吧！”有的還說(shuō)：“手帕燒不壞，簡(jiǎn)直天方夜譚�！备鞣N各樣的想法都有。

　　過(guò)了一會(huì)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把像水又不是水的液體倒到一次性杯里然后把抹布浸在液體里。過(guò)了一會(huì)，老師把抹布拿起來(lái)，再用打火機(jī)把抹布“點(diǎn)燃”，那火苗越燒越旺，從藍(lán)色火焰變成黃色火焰，貪婪地舔著手帕。我奇怪地問(wèn)：“咦，不是手帕已經(jīng)燒著了嗎？怎么沒(méi)聞到焦味？”火舌舔著手帕，手帕好像在說(shuō)：“快救救我！”看著手帕可憐的`樣子，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。可老師還是無(wú)動(dòng)于衷。過(guò)了一會(huì)，火滅了，老師把手帕舉給我們看，我以為手帕?xí)兊妹婺咳�，可是手帕毫發(fā)無(wú)損。我真是奇了怪了，手帕為什么會(huì)毫發(fā)無(wú)損呢？當(dāng)我們疑惑不解的時(shí)候，老師說(shuō)：“這種液體是酒精，酒精是易燃的，當(dāng)酒精燃燒時(shí)，上面的溫度是最高的，而下面的溫度低。老師用的是70％的酒精，酒精是易揮發(fā)的，易燃燒的，而留下的30％的水分浸在手帕里，只要30％的水沒(méi)被燒干，手帕是不會(huì)燒著的。

　　哦，原來(lái)小小的一塊手帕蘊(yùn)藏著這么多學(xué)問(wèn)！可不能小瞧科學(xué)！

　　教師點(diǎn)評(píng)：生活中處處藏著學(xué)問(wèn)，如若留心便是知識(shí)。雖然是科學(xué)性的文章，但學(xué)生也賦予了手帕人的情感，所以讀起來(lái)不枯燥。