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四年級的作文300字

時間:2024-02-24 17:13:53 四年級作文 我要投稿
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四年級的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的四年級的作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級的作文300字

四年級的作文300字 篇1

  漫長暑假終于過完了,我盼星星盼月亮終于盼到新學(xué)期開學(xué)了!我好激動。

  開學(xué)第一天,我就迫不及待的蹦蹦跳跳的早早來到校門口,一切都是那么熟悉,莊嚴(yán)的升旗手,寬敞明亮的校園,和藹可親的老師和同學(xué)們,都讓我開心不已。

  我已經(jīng)是二年級的綠苗苗了,我可以熟門熟路的穿梭在學(xué)校的每一幢樓,可以驕傲的幫老師做一些我可以做到的事情了,可以自豪的跟新入學(xué)的一年級的學(xué)弟學(xué)妹們介紹、引路了,有一個小妹妹在晚托的時候害羞的問我衛(wèi)生間怎么走,我就關(guān)切的陪她去了衛(wèi)生間。我想,等到明年這個時候,她也可以很友好的幫助新來的小朋友解決難題了!

  每天早上,我們迎著陽光大聲朗讀;

  每節(jié)上課,我們跟著老師聚精會神;

  每次練習(xí),我們旁若無人認(rèn)真仔細;

  每次活動,我們玩的痛快淋漓……

  在盛大小學(xué)里學(xué)習(xí)和生活,有溫和超過媽媽、可以說小秘密的`老師們教導(dǎo)我、鼓勵我,我感覺自己就像一棵茁壯的小樹苗,在陽光下快樂成長著。我驕傲,我是盛大的小學(xué)生;我感謝,盛大小學(xué)給我的一切!

四年級的作文300字 篇2

  下雨后的周末,我陪爸爸去公園打籃球,無意間在路邊發(fā)現(xiàn)了蝸牛的身影。

  蝸牛是一種可愛的動物。它的眼晴就像兩顆超小超小的.巧克力豆,嘴巴是一個小小的孔,蝸牛的背上背著一個重重的殼,就像是它的“移動小房子”。每當(dāng)它遇到危險時,都能安全地躲到它的小房子里去。

  它走起路來慢吞吞的,而它的小房子一搖一擺可愛極了。因為它是用腹部爬行的。

  我剛碰到它堅硬的殼,小蝸牛馬上鉆進殼里,它被我給嚇著了。于是我蹲在那兒,等候著,等候著,等著蝸牛出殼來。不一會兒,蝸牛有動靜了,它先是抖動了一下它的小房子,接著小心翼翼地伸出兩對觸角來,賊頭賊腦地窺探著,看四周有沒有危險,如果都平安無事了,才肯把它的柔弱身軀伸出來,只見小蝸牛背著重重的殼啊,一步一步地向前爬。

  蝸牛雖然不夠強大,可它善于用自己的長處保護自己;它雖然不夠完美,可它給我留下了深刻的印象。

四年級的作文300字 篇3

  大家好!我是小豬佩奇,是一頭粉紅色的小豬。我在英國老家的時候是一部幼兒科教片的主角,自從來到中國后,便迎來了翻天覆地的變化,我掀起了中國兒童模仿的高潮,只要一聽到小豬佩奇的名字,他們都會異口同聲地說——小豬佩奇身上聞,掌聲送給社會人。

  此時,許多企業(yè)家都抓住我的商機,把我當(dāng)成了一種商品瘋狂的制造。于是書包、文具、手腕、水杯、衣服等等,出現(xiàn)了我的模樣,因此我的身價也暴增了。

  在我的家族中也曾火了幾個,比如杰瑞和湯姆,在以前有黑白電視機的`時候,它們就存在了,當(dāng)時也出現(xiàn)過老鼠牌鉛筆、貓和老鼠的文具盒等。但它們都比不上現(xiàn)在的我,因為我出現(xiàn)在大街小巷各個地方。

  就拿我和小主人來說吧!有一次他在上學(xué)的時候,班里面沒有一個人有我的貼畫,就他把我貼在手上,對班里的人說——看他有個小豬佩奇,它是社會人,其他同學(xué)都羨慕不已。在那幾天,小主人都不把我從胳膊上揭下來,還刮起了一陣流行風(fēng)。

  雖然我是當(dāng)今網(wǎng)紅,但大家還是不要太癡迷,我終究也只是一個動畫人物而已。

四年級的作文300字 篇4

  人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天?茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥類飛行的原理,終于在1903年發(fā)明了飛機。二三十年以后,由于飛行速度不斷提高,經(jīng)常發(fā)生機翼(yì)因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象,造成機毀人亡的慘禍。過了許多年,人類才找到了防止這類事故的方法。其實蜻蜓早就解決了這個問題。每只蜻蜓的翅膀末端,都有一塊比周圍略(lüè)重一些的厚斑點,這就是防止翅膀顫動的關(guān)鍵(jiàn)。早知道這一點,科學(xué)家可以少花多少精力啊!現(xiàn)在,飛機設(shè)計師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形,研制出了具有各種優(yōu)良性能的飛機。

  從前,在大海中航行的輪船,雖然船頭是尖尖的,但總是開不快。而有圓圓的大頭的鯨(jīng),卻常常輕而易舉地超過海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家仔細研究了鯨,發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的流線型,而流線型在水中受到的阻力是最小的`。后來工程師設(shè)計船體時模仿鯨的形體,大大提高了輪船航行的速度。

  科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。生物真是人類的好老師!

四年級的作文300字 篇5

  “叮鈴鈴……”,放學(xué)了,我二話不說抓起書包就直奔三樓,我和鄰居約好了,放學(xué)一塊回家。跑到她們教室門口一看,還沒下課,老師正滔滔不絕地講著呢。我有些掃興,只好站在門口靜靜地等待。

  過了一會兒,我有些不耐煩了,心想:這老師話還真多,我腳都站麻了,卻還不下課。真想一走了之算了,可又想到答應(yīng)了鄰居的,總不能言而無信啊,只得耐心地等下去。忽然,站在右邊的一個素不相識的男孩兒一腳向我踢來。我生氣極了,這人怎么無緣無故就傷人呢?真是太壞了!我惡狠狠地盯著他,罵道:“你沒長眼睛呀!”他卻慢條斯理地說:“對不起,我不是故意的!币稽c誠心都沒有,可我哪斗得過他呢,只能就這樣算了。就在這時,另一個男生卻粗暴地說:“死丫頭,快滾!”我被這話徹底激怒了,真恨不得一個耳光扇過去,好讓他明白他這種人是多么可惡?上霘w想,我卻耐何不了他,誰叫我是女生呢?可我也不是好惹的,我憤怒地盯著他,一句話也不說。平常爸爸生氣的時候就是這樣的.,很嚇人?烧婀苡茫悄猩次疫@樣,竟再沒說什么了?蛇是煩啊,下課鈴都響好久了,老師就是不放學(xué)……也不知過了多久,終于等到老師一聲令下:“好,放學(xué)!”

  這真是一次煩惱的等待啊!

四年級的作文300字 篇6

  我們的語文老師是一位十分平凡的人,但我心中,她是一位世界上獨一無二的好老師,因為她把偉大的,慈祥的,善良的,無私的母親般的愛都給了我們。

  我們的'語文老師愛我們。她經(jīng)常以小組競賽的方法,激勵我們努力學(xué)習(xí):每次進行競賽總結(jié),她都會為我們準(zhǔn)備很多獎品。我經(jīng)常會想:老師和我們非親非故,為什么要自掏腰包為我們買獎品呢?后來我想明白了,因為她愛我們,她把我們看作自己的孩子。所以,他才會不圖回報地為我們付出。

  我們的語文老師是慈愛的。當(dāng)我們犯錯誤時,老師總是用親切的話語與我們講道理,讓我們能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤,看到我們有進步,老師比誰都高興。

  老師的鼓勵常常會溫暖我們的心。老師發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點兒進步,都會鼓勵我們。就在前幾天,老師還鼓勵我:“金暉,你最近表現(xiàn)非常好1雖然學(xué)習(xí)的難度加深了,但你的成績還不錯,值得表揚!”這溫暖的話語,像一般暖流涌進我的心田。

  在語文老師的關(guān)愛下,我們一天天快樂地成長。我愛我們的老師,感恩老師的教誨!謝謝老師!

四年級的作文300字 篇7

  星期六,我的爸爸我的媽媽帶著我去東區(qū)放風(fēng)箏。

  我們買了一個小狗風(fēng)箏,我的爸爸說:“這個風(fēng)箏被縫過,說明它以前破過,咱換個吧。”我說:“但,我就是喜歡!

  我們來到東區(qū)的大草地上,藍天上有許多風(fēng)箏,像一個個發(fā)卡,我想:“放風(fēng)箏真好,能讓藍天我的媽媽的頭發(fā)顯得更美麗!

  忽然,其他人的的風(fēng)箏和我們的風(fēng)箏纏住了,我們的風(fēng)箏吹跑了,大家都不高興。

  我們開始玩飛盤,玩了好久,我們準(zhǔn)備回家了,走到放電動車的地方,忽然,我看見一個一樣的`小狗風(fēng)箏,在天上飛著,線卻掛在樹枝上,好像小樹用手在放,我覺得這就是我們的風(fēng)箏。

  我們想盡辦法把它弄了下來,一看,是我們的風(fēng)箏,因為,有縫的痕跡,我說:“多虧了那個痕跡呀!

  過了一會兒,我們就高高興興的回家了。

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