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四年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
曾經(jīng)痛苦過(guò):一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力賽,我們失敗了,大家都不顧及顏面的問(wèn)題了,在一千多雙眼睛的注視下,大哭了起來(lái),那眼淚,不是為了配合失敗,而是發(fā)自內(nèi)心的,是從心里流淌出來(lái)的;在一起,也曾經(jīng)歡笑過(guò):那一次的拔河比賽,大家齊心協(xié)力,雖然有些同學(xué)都擦破了皮,但還是參加到了最后,咬緊牙關(guān),奮力一搏。當(dāng)戰(zhàn)勝最后一個(gè)對(duì)手時(shí),我們情不自禁地歡呼著,雀躍著,這也是發(fā)自內(nèi)心的喜悅;在一起,也曾經(jīng)一起大聲歌唱:春游的車(chē)上,能聽(tīng)見(jiàn)我們大聲地歌唱,這種幸福,這種快樂(lè),恐怕在一生中也不會(huì)有幾次,還記得周煒程走時(shí),很多人都流下了眼淚。在沈老師發(fā)下信紙的那一刻,我以為自己不會(huì)寫(xiě)出什么,但當(dāng)筆尖觸及到信紙的瞬間,文字便源源不斷地出現(xiàn)了。
剛走的幾天后,課堂上少了他積極舉手,熱鬧的'發(fā)言;走廊上少了他活躍的身影,班里一下子“冷清了許多,還有些不習(xí)慣,因?yàn)椴簧徇@份情;不舍這份意;不舍與同學(xué)分別;不舍離開(kāi)承載我們六年歡聲笑語(yǔ)的地方,所以。我們要珍惜眼前在一起的日子。這六年時(shí)光,必將成為我們最美好的回憶之一,他將相伴我們一生,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)弱點(diǎn),那就是怕黑。
有一天晚上,我已經(jīng)入睡了,可是,突然一個(gè)悶雷把我從睡夢(mèng)中驚醒,我被嚇得不輕。我不由得往窗外一看,外面大雨傾盆,時(shí)不時(shí)的閃一下……隨著就發(fā)出幾聲“轟隆隆”的聲音,外面的小草被雨淋得東倒西歪,風(fēng)不顧情面的'刮來(lái),使我們家的窗戶發(fā)出“咚咚”的響聲,好像是有人在拍打窗戶。我怕極了,蜷縮在被子里,連一口氣都不敢出,不經(jīng)意的淚水流了下來(lái),不一會(huì)兒就哭濕了我的枕巾。
這時(shí)候,我想到了爸爸說(shuō)的話:“只要你把你怕的東西想成是子虛烏有的,就不會(huì)害怕了。”于是我把這一切都想成了是虛幻的。慢慢我的心靜了不少,窗外的聲音也小了許多,最后連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽(tīng)到。我漸漸的,我不再恐懼,因?yàn)榘职值脑捯恢痹谖叶叚h(huán)繞。我掀開(kāi)了沉重的被子,不再去想剛才的事情,閉上了眼睛又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
經(jīng)過(guò)這一次,我覺(jué)得我不再膽小,不再怕黑了。
四年級(jí)作文300字 篇3
你知道我媽媽的特點(diǎn)是什么嗎?告訴你吧!我媽媽最大的特點(diǎn)——嘮叨,她的嘮叨是我每天聽(tīng)到的“音樂(lè)”。
“起床啦!”“獅子”又在吼了,接著,就長(zhǎng)篇大論,“外面下著雨,待會(huì)爸爸坐汽車(chē)送你上學(xué),記得下車(chē)后不要走到車(chē)前車(chē)后,是很危險(xiǎn)的。記得拿雨傘,書(shū)包收拾好沒(méi)有?水壺和飯盒拿了沒(méi)有?在學(xué)校要認(rèn)真上課,不要開(kāi)小差。下課后要和大家去玩玩,你是近視眼,下課后不要坐在位上看書(shū)寫(xiě)作業(yè)……”我真得受夠了,捂著耳朵和爸爸走向車(chē)庫(kù)坐車(chē)上學(xué)。
中午放學(xué)回家,媽媽那“獅子”又吼了:“吃完午飯就睡覺(jué),下午還要上學(xué)呢……”
過(guò)了幾天,媽媽要去出差。我高興得一蹦三尺高,因?yàn)槟恰蔼{子”不要再向我“吼”了。
可在我和爸爸的.生活里,像缺少了什么,我想來(lái)想去,原來(lái)是缺少了媽媽的嘮叨,我日夜盼媽媽早點(diǎn)回來(lái)。少了真不習(xí)慣!
媽媽回來(lái)了!我一撲到的懷里,媽媽笑了。
媽媽的嘮叨是愛(ài)我的表現(xiàn),我也愛(ài)媽媽。
四年級(jí)作文300字 篇4
說(shuō)到學(xué)到了什么,我就特別好奇心要寫(xiě)寫(xiě),怎么學(xué)會(huì)了街舞?說(shuō)到這一點(diǎn),精武的許多都是基本動(dòng)作,最后上一次寫(xiě)的“我是明星”靠的也是街舞。
這一次,我就要寫(xiě)一些我是怎樣學(xué)會(huì)街舞的。
這就要說(shuō),我第一次進(jìn)入街舞教室,那一這次我很緊張,因?yàn)槟鞘俏业谝淮蝸?lái),慢慢的`學(xué)著基本動(dòng)作,在慢慢的考上班長(zhǎng),而且是小班的,然后就馬上考上了明星班,也是在“我是明星”里出現(xiàn)的,明星班是一個(gè)特殊的班級(jí),那是一個(gè)可以出名的班級(jí),但是在那個(gè)班我就不是班長(zhǎng),因?yàn)槟鞘且粋(gè)全新的班級(jí),在全新的班級(jí)里,在全新的班級(jí)里,不但任務(wù)多,而且要求,是以前的好幾倍。
再簡(jiǎn)單的動(dòng)作里,我都很在行,可是動(dòng)作一步一步,一天一天的變化,可是我知道日日行,不怕千萬(wàn)里,常常做,不怕千萬(wàn)事和其他名言,只要我們努力天天練,沒(méi)有什么難題,能困住我們的,也沒(méi)有做不到的事。
這一次馬上也要結(jié)束了,我不光學(xué)會(huì)了街舞,還有畫(huà)畫(huà),走路,還有街舞動(dòng)作,頭頂三角上倒立等,還有一些日常生活,我都無(wú)法想象,我竟然會(huì),那么多東西。
四年級(jí)作文300字 篇5
從小我就看過(guò)不少歷史典故,其中一個(gè)我最喜歡,印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。
曹沖很小的時(shí)候就善于觀察,人人都很喜歡他。有一天,孫權(quán)給曹操送來(lái)了一頭巨象。曹操見(jiàn)那頭巨象身強(qiáng)體壯,四肢粗壯,十分罕見(jiàn)。為了想知道這頭巨象的重量,曹操特地聚集了眾大臣一起來(lái)商議,大臣們紛紛各抒己見(jiàn),有的說(shuō):“拿個(gè)稱來(lái)稱一下!庇械木驼f(shuō):“這要造個(gè)多大的稱,還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當(dāng)大家都在絞盡腦汁,爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,曹沖走了過(guò)來(lái)。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵,輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一通。只見(jiàn)曹操聽(tīng)了點(diǎn)頭稱是,連連叫好。
曹操按照曹沖說(shuō)的方法,叫家丁們準(zhǔn)備好一條船,把巨象帶到了河邊,趕上船,當(dāng)船下沉穩(wěn)定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船,再往船上裝石頭,直到船下沉到那條線的位置才停止,最后用稱稱出船上石頭的.重量,這樣巨象的重量就測(cè)算出來(lái)了。
曹沖的這個(gè)辦法不僅不用宰大象,而且還很輕松的量出它的體重。這個(gè)辦法“嘖嘖”讓大家稱贊,眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。
這就是我最喜歡的歷史典故,它告訴我們無(wú)論遇到什么困難,都要冷靜地分析,多動(dòng)腦。
四年級(jí)作文300字 篇6
今天我寫(xiě)完作業(yè),便開(kāi)始體能訓(xùn)練。
第一個(gè)項(xiàng)目是:坐臥體前屈。我坐在地板上,拿著尺子,按在腳板上。我把身子向前傾,手伸的筆直。我的手已經(jīng)超過(guò)了我的腳,但我還是努力向前,似乎想把整個(gè)身子都超越我的腳。我咬著牙堅(jiān)持著,腿酸的不行,便微微彎了一下。哦!十五秒到了,我終于堅(jiān)持住了。我看了看尺子。15厘米,唔,不錯(cuò)。
第二個(gè)項(xiàng)目;仰臥起坐。嘿嘿!這可是我的拿手菜呀。我最快一分鐘可以做五十多個(gè)呢!我不能掉以輕心,繼續(xù)做著。外婆幫我壓住腳,我就做起來(lái)。閉上眼睛,一仰一臥的,我覺(jué)得閉上眼睛好做些。“17,18.19,”時(shí)間到!外婆宣布。我做了多少個(gè)?五十三個(gè)!我開(kāi)心極了,休息了一會(huì)便開(kāi)始下一個(gè)項(xiàng)目。
跳繩訓(xùn)練開(kāi)始。我對(duì)好時(shí)間,開(kāi)始跳。繩子呼呼的.甩著,我臉上的汗也一滴一滴的留著。時(shí)間過(guò)去了,我跳了60多個(gè),時(shí)間到!我跳了156個(gè)。看來(lái)我得努力啦!
以后我會(huì)多多練習(xí),尤其是跳繩,爭(zhēng)取優(yōu)秀!
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