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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。
它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說(shuō)：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛(ài)的紅精靈，漂亮極了。
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開(kāi)“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺(jué)呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里，誰(shuí)都不碰誰(shuí)；橡皮則住在一個(gè)正方形的`“房子”里；我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！
別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，鋼筆馬上蹦出來(lái)，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長(zhǎng)；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。
四年級(jí)作文300字 篇2
熊老師這周有事，找了一位老師來(lái)教我們。大人總是說(shuō)老虎不在家，猴子稱霸王。但你別小看了我們四（2)班�！袄匣ⅰ弊吡耍覀冞@38只“猴子”不但沒(méi)有稱霸王，反而還變乖了，就拿我星期五那天的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)吧。
那天，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《“三顆紐扣”的房子》，該給課文分段了，自信滿滿的我高高地舉起我的手，生怕老師沒(méi)看到我，而請(qǐng)了別人。老師也許看出了我的著急，真的請(qǐng)我起來(lái)回答問(wèn)題。因?yàn)槲易孕艥M滿，所以我的聲很響亮，不過(guò)我剛說(shuō)完我的想法，章弋許就立刻反對(duì)，我一下子像一個(gè)漏了氣的.氣球。突然，我的氣又回來(lái)了，因?yàn)橛腥速澩业南敕�，于是我和章弋許立刻展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論，我倆爭(zhēng)得面紅耳赤。這個(gè)時(shí)候，老師發(fā)話了：“我贊同章弋許的意見(jiàn)。”又對(duì)我們仔細(xì)的講為什么他贊同章弋許，最后，我被說(shuō)服了。于是，這場(chǎng)爭(zhēng)論風(fēng)波就過(guò)去了。
前四天的我們是一只只聽(tīng)話的小綿羊，但最后我們還是沒(méi)忍住，犯了“星期五綜合癥”。
熊老師為我們驕傲吧！
四年級(jí)作文300字 篇3
不知什么時(shí)候起，我家前面嘰嘰喳喳、熱鬧非凡，讓我不得安寧。
我們抽了個(gè)空，看看究竟是什么，哦！原來(lái)是大型商品展銷會(huì)。一進(jìn)會(huì)場(chǎng)一個(gè)個(gè)攤點(diǎn)各具特色，吸引了熙熙攘攘的人群，叫賣聲、吵鬧聲此起彼伏。首飾攤前，小姑娘在選購(gòu)稱心如意的首飾；各種小商品琳滿目，手機(jī)鏈、頭花兒、胸針兒……真叫人眼花繚亂，服裝攤前最熱鬧，這個(gè)來(lái)買，那個(gè)來(lái)選可把攤主樂(lè)壞了。最吸引我的當(dāng)然是鐘表攤了，里面有甲克蟲掛表、小蘋果掛表、卡通表、卡通鐘等等�？矗∧莻�(gè)卡通鐘真可愛(ài)呀！原來(lái)是比卡丘鐘，它的臉上有一雙黑黑的眼鏡，兩邊紅紅的臉蛋像一個(gè)熟透了的蘋果，瞧！那可愛(ài)的三瓣嘴連著黑乎乎的鼻子還在笑呢！頭部有一雙尖尖的'耳朵豎得老高老高，好象在聽(tīng)那熱鬧的場(chǎng)面，舉著那雙小手好象在吶喊助興，肚子上的鐘還在“嘀嗒嘀嗒”地響呢。
我們隨著人流往前走，前面竟然還有書攤呢，門口掛著橫幅“書中自有顏如玉、書中自有黃金屋”，我們一頭扎到書的海洋里，在書的海洋里暢游了一番，最后我們的手里都多了一本自己喜歡的書。
商品展銷會(huì)真熱鬧，笑聲、吵鬧聲在我的腦海里回蕩。
四年級(jí)作文300字 篇4
在不久的將來(lái)我會(huì)發(fā)明這樣一種住宅。
這種住宅看起來(lái)非常的小，但只要按一下紅色鍵，住宅就會(huì)立刻變大。門口會(huì)有一個(gè)面貌識(shí)別功能，如果陌生人到訪，面貌識(shí)別功能就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。當(dāng)進(jìn)入客廳，里面一件家具都沒(méi)有，只要按下墻壁上的綠色鍵，地上馬上會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)大坑，所有家具這時(shí)都會(huì)呈現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)想收起這些家具時(shí)，你就對(duì)著墻壁上的控制器說(shuō)：“恢復(fù)！”這時(shí)馬上會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的模樣。
來(lái)到臥室，你可能一眼見(jiàn)不到床的蹤影，這時(shí)你按一下墻壁上的白鍵，床會(huì)立刻從地下冒出來(lái)，夜晚睡覺(jué)前，你要是覺(jué)得無(wú)聊，只要按下床頭的遞書鍵，床頭立刻會(huì)出現(xiàn)一只手遞上你想看的書。
早晨，如果你在設(shè)定的`時(shí)間內(nèi)沒(méi)起床，床會(huì)自動(dòng)把你翻起，會(huì)伸出一雙手來(lái)幫你穿好所有衣服。如果你想刷牙洗臉，全不用自己動(dòng)手，按下床頭幫助鍵，床的手自動(dòng)出來(lái)幫你刷牙。洗臉，假如這時(shí)你想吃早餐，那只手會(huì)變成臺(tái)制作美味機(jī)器人，幫你做好早餐。
“叮鈴鈴”，鬧鐘鈴聲把我吵醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我相信這個(gè)夢(mèng)等以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
四年級(jí)作文300字 篇5
這一天，到了體育課，老師讓自由活動(dòng)。大家興致勃地說(shuō)：“好呀！”自由活動(dòng)開(kāi)始了。我們玩便了一種靠力量的搏斗。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單。一名搏斗者，可以向任何人挑戰(zhàn)，只要把對(duì)方壓在地上，然后裁判倒數(shù)1、2、3、4、5的時(shí)候，他還壓在地上就輸了。游戲開(kāi)始了，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要選一個(gè)非常弱小。于是，我選馬浩然，是一個(gè)弱小很瘦的人。我向馬浩然沖過(guò)去，用手抱住他的腰，然后把他摔在地。正在我得意之時(shí)，馬浩然翻一下身子，把我壓在地上�！斑@次算你運(yùn)氣好，下次可沒(méi)那好運(yùn)。”我憤憤不平，想生他再來(lái)一局面。他不愿意便跑了。我窮追不舍：“你這個(gè)膽小鬼，有本事你別跑。”“有本事，你來(lái)追我�！瘪R浩然不停地對(duì)我說(shuō)。我火冒三丈，像一頭牛似地沖過(guò)去：“你不理我，你死定了。“我用手抱住他的腰，用腳把他的'腳甩翻，讓他摔到地。“5、4、3、2、1�！�
我勝利了，但我不自豪，因?yàn)槲覍?duì)戰(zhàn)的是一名弱小的人。遇到強(qiáng)大的人，有可能會(huì)輸，但我一定會(huì)加油的！
四年級(jí)作文300字 篇6
過(guò)了春分，春天的氣息就越來(lái)越濃了。小草變得茂盛了，花兒綻開(kāi)了笑臉。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和爸爸、媽媽來(lái)到中央公園放風(fēng)箏。
人們不約而同地來(lái)到綠草如茵的陽(yáng)光大草坪放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候，天上已經(jīng)飄著各種各樣的風(fēng)箏了，有五彩繽紛的蝴蝶，威武的齊天大圣，巨型的'蜈蚣……把天空妝點(diǎn)得美麗極了。
我迫不及待地取出風(fēng)箏，放在地上，手拿軸線，迎著風(fēng)的方向飛快地奔跑起來(lái)。等感覺(jué)到風(fēng)箏向上飛的時(shí)候，我開(kāi)始慢慢放線�？删驮谶@時(shí)，風(fēng)箏卻搖搖擺擺地落了下來(lái)。我又嘗試了幾次，都沒(méi)有成功。此時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗，筋疲力盡，心里十分沮喪。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要灰心，放線的時(shí)候要一收一放，注意保持風(fēng)箏的平衡。”于是，我按照爸爸的指導(dǎo)又試了幾次，終于將我的“鷹王”風(fēng)箏成功送上了湛藍(lán)的天空。
望著自由飛翔的鷹王，我的心里像灌了蜜一樣甜。
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