四年級作文9篇（合集）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
四年級的我們基本上已不再有低年級學生的心理，打打鬧鬧的淘氣事情經(jīng)常會發(fā)生；本文通過課間同學們所發(fā)生的一些小事，闡述了一件大道理，我們做事不僅要為自己考慮，也要照顧別人的感受.
在四年級的時候，我們班在老教學樓的第三層，從左數(shù)是第一個。我們班對面有一個教師辦公室，里面的老師不多。那個辦公室和我們教室隔著一個寬1米，長2米的平地，這曾經(jīng)是我們的快樂天地，同學們下課后就爭先恐后的跑到這兒來。有的來這聊天，有的在這打架，有的在這嬉戲，還有的'在這兒跳皮筋�？傊�，一句話：這個地方是我們的小天地，他給我們帶來快樂，我們帶給它歡笑。
可是同學們在這發(fā)出的聲音很大，經(jīng)常影響辦公室的老師們，有的同學也曾經(jīng)為此付出過代價：一天，同學們?nèi)缤Ｒ话�，跑來我們的小天地，過來霸位置，為的是槍到好位置好玩一點。有的為了霸位置，打的打，罵的罵，一個不讓一個。那聲音，不低于120分貝，連我都受不了了，何況老師��！ 這時，一位老師生氣的拉開門，隨手捉住了4位同學，拉了進去。
一會兒，那幾位同學出來了，臉上多了幾分哀愁和憂慮。這時，同學們就七嘴八舌的問了起來：“老師叫你們進去干什么？”“你們被批評和體罰沒有？”。 對于剛從教室里走出來的同學，同學們總是問，猶如多年未見的好朋友，又好像質(zhì)問外星人一般。
終于，暴風雨的時刻來臨了：那天，我和幾位同學在哪玩，被班主任老師捉住了，他那眼神，想日本鬼子看中國戰(zhàn)俘的眼神，很嚴厲。我站了很久，過了一會兒后，我雖然坐下了，但心久久不能平靜下來，耳邊一直縈繞著老師說的話：
“同學們啊，要將心比心，想一想，如果你是辦公室的老師，你會多難受啊！”
是�。≡谕饷骠[的人雖然很開心，可也要想一想辦公室的老師們，他們是多么的難受��！我們要體諒他們，教書育人，夜深了也不歇息，只顧學生的作業(yè)，老師心里想的是：只要學生好，老師就更好！
通過這件事的教訓，我在也不去那玩了，我還進一步明白了什么叫做：將心比心！
四年級作文 篇2
桂花是常見的，也是極其平凡的，然而在我眼里，桂花卻是不平凡的。
桂花樹大約有3米高，一般都十分粗壯，枝葉也十分茂盛。桂花樹的冠圓圓的，遠遠望去，像一個巨大的蘑菇。夏季，它經(jīng)常給人們送去陣陣涼風。桂花的葉子是橢圓形的，上面有許多鋸齒。葉子十分大，深綠。清亮，連葉脈都看的十分清楚。每當深秋來臨之季，桂花就四處飄香了，它總是 在人們不主義的時候把香味撒向人間。從這里走過的人，都會停下腳步，被桂花的`香味所迷住的。
桂花十分奇特，在一根樹枝上有許多桂花密密的在一起。它的花瓣很少，由四班組成，中間有幾絲花蕊，由幾朵小花構(gòu)成一叢叢。一簇簇的黃色花球，長在樹上。桂花從不顯示。張揚自己，它總是把美麗的花朵躲藏在枝葉里。
桂花不僅千里飄香，供人觀賞，而且是泡茶的好材料，喝了規(guī)劃茶，還可以美容養(yǎng)顏，延年益壽。
我愛桂花！
四年級作文 篇3
盛夏里的一個夜晚，月朗星稀。爸爸望著門外的明月，對我說：“我們?nèi)ヌ镆吧⑸⒉桨�。”“好��！”我一蹦三丈高，拉著爸爸的手在星月的陪伴下走到了田野中�?/p>
放眼望去，只見田野中到處都籠罩著一層薄薄的銀色面紗，大樹披上了美麗的新妝，而草坪則變成了銀色的海洋。我抬頭望向天空，只見月亮一個彎彎的掛在天空，好似一個白玉盤，又似一顆又圓又大的珍珠，把銀色的月光撒向人間。走了五分鐘，我抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)月亮仍然高高地掛在我的頭頂上，我疑惑不解地問爸爸：“月亮為什么一直跟著我？”“因為它要為你送來光明，把你腳前的路照亮�！卑职中χf�！霸瓉硎沁@樣。”我抬頭看著晶瑩無暇的月亮“謝謝你，月亮�！痹铝领o悄悄地跟著我，為這空寂的時候送來一份濃郁的詩情畫意。忽然，月亮鉆入了云層。我急忙問爸爸：“爸爸，爸爸，月亮上哪兒去了？”爸爸撫摸著我的頭說：“月亮為別人去送光明了�！蔽叶碌攸c了點頭。夏天的月亮總是那么明亮，雖然不比太陽，但卻可以給那些迷失在黑暗中的人照明，她是夜晚的'唯一的最亮的光輝。有群星陪伴，云層護駕，向女王一般美麗動人，尊貴高雅。
之后，我又隨爸爸到了河邊，我和爸爸坐在河邊看月亮，池塘里剛出生的幾只可愛的小魚和他們的父母正陪著我們賞月呢！沒有任何人來打擾我們，安安靜靜的，很舒服地在那賞月。
涼風呼呼地從我耳邊飄過，完全沒有了夏天特有的炎熱，兩邊的樹隨著微風，輕輕地舞動著，發(fā)出沙沙的聲音，形成了一首美妙的歌曲。
在這美麗如畫的景色下，吹著涼爽的風，聽著沙沙的風聲，享受著美麗而又皎潔的月光，真是舒服極了。我和爸爸還有小魚一起，觀望著這美麗的景色。
在月光下散步和賞月可真好啊，它讓我放飛了夢想，消除了疲憊，讓我從美好的角度去遙望月亮、向往無垠的天空中陷入了深思。文章閱讀
四年級作文 篇4
秋冬已過，同樣逝去了一切快樂與煩惱得上學期。春節(jié)已過，留不下酸甜快樂得寒假。又是一個新學期，開學了……
重新分組
這個學期，更要有新得面貌，老師便讓我們換新組，接觸新組員。等老師發(fā)下名單來，我就焉了：我們組得三位男生都是搞怪大王，女生也有點不盡人意。再看看其他組，都是一樣得表情。組長們得眉頭都緊鎖著，眼神中也都有些失望�？磥�，大家都有難題嘍！希望以后新得組員更會積極向上！
組員風波
一波未平，一部又起。老師又安排了新得任務……裝飾墻面。我得興奮勁又提起來了，又可以與一組同學大展身手一番了！我早早得選好墻面，就與組員們討論設計方案
四年級作文 篇5
童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著時光的流逝，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池里的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉(xiāng)的秋天，整天只看到葉子發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。無聊之余，最多也不過是幾絲憂愁。
語文老師說，秋天是一年中美麗的季節(jié)。當時我并不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的.，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節(jié)奏。太陽又從云層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發(fā)出“沙沙”的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一只只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉(zhuǎn)瞬即逝，尤如曇花一現(xiàn)。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許并不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最后的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養(yǎng)分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉.
那些新葉子不正是它們當年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有“可持續(xù)發(fā)展”的思想，太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡；夏天的風讓人感到悶熱難受；冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的藥引子，一副名貴“天然藥草”恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛；秋風爽爽，秋雨涼涼。
四年級作文 篇6
今天的天氣格外的好，所以我們一家人準備去登山。下午，我們已經(jīng)來到山腳下呼吸著新鮮的空氣，微風從山中吹來，使人神清氣爽。
我們興高采烈地往上爬，可是還沒到半山腰，我就已經(jīng)氣喘吁吁，胸口發(fā)悶，雙腿發(fā)抖，實在有些走不動了。我真想放棄，這時媽媽鼓勵我：行百里者半九十，成功在于堅持啊。于是我又奮力地繼續(xù)向上爬。只有300米了，200米了，100米了！終于，我登上了山頂，雖然我上氣不接下氣，但是我征服了這座直入云天的高山。環(huán)顧四周云遮霧涌，神秘莫測，仿佛進入了仙境一般。我們坐下來恢復體力，又開始了下山的旅程。
當我們最后終于下到山腳時，已經(jīng)是疲憊不堪，大汗淋漓了，我真正體會到了登山的艱辛與樂趣。
回望大山，我對大山肅然起敬。大山是大自然的`凈化者，據(jù)科學數(shù)據(jù)統(tǒng)計，一公頃森林一年吸收二氧化碳16噸，制造氧氣12噸，儲蓄水1500立方米。
回望大山，我對大山充滿了感激之情，因為它還磨練了我們的意志和品質(zhì)。登山的過程就像學習一樣，在遇到困難的時候不能畏縮或泄氣，而是要堅持不懈，努力克服。有句話說的好“風雨之后才能見彩虹”。只有經(jīng)過磨練之后，我們才會更加堅強。每當克服了學習上的困難，我們才會感受到學習的樂趣。
只有經(jīng)歷了崎嶇和坎坷，克服了艱難險阻，也才能體會到“會當凌絕頂，一覽眾山曉“的意境。
四年級作文 篇7
現(xiàn)在是公元20xx年，我已經(jīng)長大了，變得非常強壯，有足夠的能力去冒險了。做好一切準備，背上登山包，我信心滿滿地出發(fā)了。
我先驅(qū)車來到城市的邊緣，眼前出現(xiàn)了一片連綿的山。哈，我的探險就此開始。我徒步進入山里，這里是一片原始森林，空氣中彌漫著水汽，樹木可謂參天。我一直向山上走去，越往上走，就越荒蕪�，F(xiàn)在，我可以看見一個巨大的山洞，它發(fā)著光，好像有一股魔力在吸引著我，我毫無防備地被吸進了山洞。我想出去，但此時，一道閃電劃過，把山洞外比較松的石頭打落下來，就這樣，山洞被掩埋住了。這一切發(fā)生得太快了，就這么短短幾秒鐘，我就“與世隔絕”了。
沒有了退路，我只能向前摸索，洞里很黑，我打開準備好的手電。這是一段下坡路，我?guī)缀跏沁B滾帶爬地下來的，可是越到下面，溫度就越高，加上心里害怕，我的衣服已全部濕透。底下是一段平地，但遠沒有坡地好走，因為這里是磁石帶，石頭具有磁力，漂浮在空氣中，我只能用跳躍的方式通過這段難走的路。又是一段下坡路，這時的'溫度已經(jīng)足以將雞蛋煎熟，這說明我越來越接近地心了。
突然溫度變得正常了，正當我竊喜時，我感覺有什么東西正在向我靠近，我抬頭一看，我的天啊，這不是消失了幾億年的恐龍嗎？它用一種饑餓的眼神看著我，口水滴答滴答地滴在我的頭上，空氣中彌漫著一股令人惡心的氣味。我顧不上發(fā)愣，用盡所有力氣逃跑。我心慌意亂地跑進了死胡同，眼看就要被吃掉了。忽然我閉上眼睛又睜開眼睛，回到了現(xiàn)實世界，哦，原來是一場夢，我嘴邊正放著弟弟的臭腳呢！
這次歷險可真是刺激��！
四年級作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的吉林市，一個風景秀麗的地方，一條蜿蜒的松花江從城市中間穿過，那里是吉林市最美最美的風景。
來到吉林市，您一定要去看一看松花江，無論是春夏秋冬，那里都是人間仙境。
春天，松花江兩岸，積雪剛剛?cè)诨挥袔锥湫』ㄩ_放，風一吹，點點頭，好像在微笑著迎接春天的到來！小草從地里鉆出小腦袋，他們給江邊增添了一份新綠。
夏天，兩岸百花盛開，給松花江穿上五彩繽紛的衣裳，花仙子們面向松花江，她們好像在向江姑娘打招呼！她們一天比一天美麗，仿佛十分珍惜她們短暫的生命。她們對著太陽綻放，太陽親吻她們，她們感到很幸福！
秋天，兩岸一片金黃，大地穿上金黃的衣服，好像要去比美呢！大江也成了小金江，托著金黃的葉子去遠方旅行。
冬天，江兩岸大樹變成了白色，江姑娘穿上了雪白的衣服。東北別的江河都上凍了，只有這神奇的`松花江卻依然在流趟，無論多么冷，也凍不住她們沸騰的熱血，她們滿懷著溶入大海的希望飛快地奔向遠方！您還可以乘小船，在白雪之中，會讓您感到像是走進連綿不斷的畫卷，真是美麗極了！
��！美麗的松花江，如果我是園藝師，我會把兩岸的花草樹林修剪得更美麗，如果我是工程師，我會把兩岸修建得更多姿多彩，讓您成為舉世聞名的風景勝地！
四年級作文 篇9
今天是星期五，天氣晴朗。學校組織去秋游，去珠海的金蘋果樂園。
我們來到了珠海的金蘋果樂園，這時侯我看見了聶嘯，原來聶嘯他們今天也來珠海的金蘋果樂園。我、聶嘯、勞玨斌還有杜殷賢，我們四個一起去了玩過山車。過了一段時間，終于到我們，我們上了去車子慢慢地往上升。然后慢慢地行駛著，突然速度變快了一下一上把我們都嚇壞了，一個又一個的急轉(zhuǎn)彎使我好像飛了起來一樣。最后車慢慢地停下來了，玩完后我們?nèi)チ斯砦荨?/p>
我們來到了鬼屋，外面人山人海，不過一會兒我們就進去了，那些鬼都非常逼真，出來的時候勞玨斌非常害怕。
中午了，我們要吃飯了。吃完飯后，我們?nèi)ネ�，扔飛鏢、扔沙包還去了一個游樂園，里面有許許多多的游戲機。我們買了幾個游戲機幣，我們大約贏了一百個彩票左右，我換了一只小小的綠色的`蜘蛛。
秋游結(jié)束了，我們各自回學校。這一次的秋游，我們拿了很多獎品，例如：一些項鏈、一些玩具狗和激光。這一次我們玩得非常開心下一次再來！
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