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四年級作文

時間:2024-02-18 11:27:53 四年級作文 我要投稿

四年級作文必備【7篇】

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的四年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文必備【7篇】

四年級作文 篇1

  冬天的氣氛是寧靜的。它好像一個白發(fā)蒼蒼的老人,在歲月的流逝中老去一樣。一場大雪過后,山坡、溪流、田野都披上了雪白的大衣,沒有人的蹤跡,萬物被雪覆蓋,仿佛陷入了沉睡。農民手中的農具都擺在院子里,經(jīng)過前三季的忙碌,在這個冬季,它們都好好地,靜靜地休息。村莊里的人也都在休養(yǎng)生息,他們在家圍著溫暖的火爐,打盹,做著甜蜜的美夢,也算對自己一年工作的獎賞。冬是寧靜的,它在沉睡中積蓄力量,等待春天再一次將它喚醒。

  冬天的色彩是火紅的。寧靜中透出一種火紅的喜悅。除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日隨冬而來;鸺t的燈籠高高掛起,紅底金線的對聯(lián)紛紛貼上,爆竹點燃噼里啪啦震天響,一陣風刮起,爆竹火紅的紙屑隨風起舞,就像臘月中怒放的紅梅,紅色跳躍在眼前,舞動在黑夜里,仿佛預示著紅紅火火的日子,光明的.未來。

  冬天的旋律是閑適的。小草偷偷地藏在泥土里,慢慢地、耐心地積蓄著力量,等待春天再一次來臨。小魚也在冰下休息,等待冰雪融化時,再一次躍出水面。人們也在溫暖的火爐旁,談笑風生,暢談明年的理想。等到春天的號角吹響,他們也有足夠的充沛的精力去播種希望。

  冬天的氣氛是寧靜的,色彩是火紅的,旋律是閑適的。我想大聲贊美這個季節(jié),希望在這里孕育,沒有冬天,哪來春天?

四年級作文 篇2

  十二條條蘭,顧名思義,就是花的莖上有好似擠上奶油的斑紋,花的形上有靈動的曲線,律動的線條,加上那嬌小可人的五彩小花,是那么優(yōu)美。好像是大自然的王冠。

  它呢,喜歡干燥和陰涼,有些像菌類,卻更比菌類喜歡干燥,所以,是一種復雜的品種。你只需要20天一噴水,就一下,輕輕的,就足夠它挺20天了。它頭上“別”的小花是嫁接上去的,花瓣是那么薄,纖薄間演繹了大自然的靜謐與脆弱。那嬌小可人的花,你想不到,是寄生花的一種,正因此,這小花什么色都有:紅色的,黃色的,粉色的、紫色的,甚至有綠色的。幾朵小花的顏色刺眼些,可是,這株花的經(jīng)典卻沒變,所以,大家認為這是一種很不常見的神奇勁。這株花,最高也不過5-9厘米,形狀小巧,加上上面那纖小可人的五彩小花,和那奶油似的條紋讓人覺得那像塊形狀特殊的蛋糕,蠻想咬一口。你瞧,能給人這么神奇,像神秘果一樣:香香的`、甜甜的,漲開了……

  還有一個更神奇的呢!那寄生花也不喜歡水的,如果你大面積噴水的話,用噴壺一噴,花瓣就像手掌一樣微微合攏,也就是半張開的,如果專門把一顆飽滿的水滴滴在小花里,小花就會慢慢的,又像手掌一樣合上,等水蒸發(fā)后,也會因時間而改變,小花竟然又張開了!綻放自己的美麗?矗∵有很多美好的東西是大自然里的,僅需要你注意一下。

四年級作文 篇3

  今天,陽光明媚,吃過午飯,媽媽決定帶我去大凌河滑冰車。

  我和媽媽步行很快就來到了滑冰車的地方。我興奮極了,迫不及待地就朝冰面走去,本想以最快的速度去租冰車,沒想到,一個大跟頭,送給了我一份見面禮。我開心地爬了起來,和媽媽租了雙人冰車,我坐在前面,媽媽在后面。由于第一次滑冰車,媽媽先給我講了一些理論,然后,我們開始滑了。

  首先,媽媽喊,“一、二,開始”,我迅速地拿起冰錐用力地向冰面扎去,冰車“嗖”地一下跑了起來,然后,我和媽媽仍然用力滑,冰車越來越快,我和媽媽已經(jīng)控制不了它的.速度,更改變不了它的方向,眼睜睜地看著冰車朝柵欄撞去,“啊”的一聲,我和媽媽被撞了下來,就這樣,結束了第一次滑行。接著,媽媽讓我自己單獨嘗試滑一次,我還是按著媽媽教我的方法,由于我的力氣小,冰車走得很慢,感覺不夠刺激,我又讓媽媽陪我滑。

  通過滑冰車,讓我深刻體會到,多一個人,就多了一份力量,人多力量大。于是,我高高興興地和媽媽自由自在地滑了起來……

四年級作文 篇4

  昨天晚上,我去新三和電影院看了《新大頭兒子小頭爸爸之一日成才》的電影,很受感動。

  一個想當成功人士的媽媽———圍裙媽媽,讓大頭兒子學各種興趣班,可大頭兒子還是一心想著玩,他不斷在班上開小差:畫畫時想著在天上飛;跳舞時想著騎怪獸打仗……這不,大頭兒子趁著圍裙媽媽打盹的時候又溜去和小頭爸爸玩起了“大笨鷹”的游戲,小頭爸爸肩膀上騎著大頭兒子,說:“大笨鷹準備起飛,你是誰呀,你是誰?”“我是小笨鷹,和你一起飛!”大頭兒子張開雙手趕緊回答說。這時,圍裙媽媽發(fā)現(xiàn)了,小頭爸爸連忙保護大頭兒子。

  后來,他們一家碰到了王博士———王成功,王博士對大頭兒子說:“你如果成了天才,你媽媽會很高興,你自己也不用上培訓班了,怎么樣?”大頭兒子聽了以后,立即對圍裙媽媽和小頭爸爸說:“我要當天才,我要當天才!”于是,他們把大頭兒子送到了王博士的.成功大樓。其實王博士這樣說是想騙大頭兒子去當他的實驗品。

  后來,大頭兒子被王博士注入藥物控制住,成了沒有任何語言與情感的機器人一樣。當大頭兒子坐在被送去“成功之島”的飛機上時,小頭爸爸背著飛行器一直趴在機翼上做出“大笨鷹”的樣子,終于把大頭兒子喚醒了。王博士通過監(jiān)控器發(fā)現(xiàn)了,他想把聰明的眼藥水再滴入大頭兒子的眼睛里,可一不小心滴在了母雞“阿花”的眼里。結果,“阿花”當即給了王博士一個“無影腳”,并且說:“我是母雞中的戰(zhàn)斗雞!”王博士一著急,把“君子動口不動手”說成了“君子動手不動口”,“阿花”啄得更厲害了。后來,被喚醒了的大頭兒子和“阿花”一起追著王博士打,王博士斗不過,就把機器全部打壞逃跑了!

  最后,機器球“巨人”把大頭兒子和阿花、小頭爸爸一起平安送回了陸地!

  電影結束了,故事情節(jié)可真讓人感動萬分啊!

四年級作文 篇5

  我做了一件好事,雖說是很久以前的事,但仍讓我記憶猶新。

  那是一個星期六的上午,我做完作業(yè)后去生態(tài)園游玩。我發(fā)現(xiàn)一個人吃了一根香蕉,把香蕉皮隨手扔在地上,揚長而去。我把這一切看到眼里,想上前去制止他這樣做,讓他愛護環(huán)境,主動撿起香蕉皮。

  可出乎我的意料,我正準備上前去制止他時,一個老奶奶正走過去,老奶奶踩著香蕉皮會摔倒的!于是,我放棄了去追扔香蕉皮的`人,果斷地向香蕉皮奔去。我一個箭步跨到香蕉皮前,撿起香蕉皮扔進垃圾箱。

  老奶奶一個勁地感謝我:“謝謝你,你真是‘雷鋒’。 薄安挥弥x,這是我應該做的!蔽倚睦锵癯粤嗣垡粯犹稹

四年級作文 篇6

  我買了一只小倉鼠,它挺會動,而且很漂亮。毛色是半黃半白的,眼睛還是鮮紅的呢。我給它取名叫“倉倉”。自從搬進新家——黃色塑料桶,它總是東走走西瞧瞧,像人搬進新家一樣打量著那個黃色塑料桶。我在里面放了一個竹夾子、乒乓球和紙。過了一分鐘左右,它開始不住地撓癢癢。它撓起癢來幾乎是全身顫動,我目不轉睛地看著,還是看不清。忽然,從倉倉背后伸出兩只足,在背上亂抓一通,又迅速地縮了回去。我還沒反應過來:咦?背后伸出兩只足?奇怪!好不容易不撓癢了,它又探起險來了,因紙張不平,還有兩層,所以它正好可以爬到東爬到西,經(jīng)常能聽到“窸窸窣窣”的聲音。我給倉倉吃了些菜葉。它先抱住菜葉,然后用牙一點一點地啃,別說,速度還真不慢!一會兒就把菜葉消滅得無影無蹤了。我吃完小蛋糕,把蛋糕紙小心翼翼地放進去。它毫不猶豫地跑過來,放心大膽地咬起來,知道我不會害它。沒想到,它咬成了紙,我費了九牛二虎之力,才讓它明白了蛋糕渣在里面。它吃的姿態(tài)一般情況下,都是蹲著的,有時爬累了,就不想動,干脆坐著得了。我做了一個“倉倉鍛煉房”。它很喜歡爬,好象上面吸引著它。它先用前爪大膽地抓住一根,然后后爪謹慎地跟上來。有時,一不留心,后爪跟不上,整條粉紅色的`腿全露了出來,像人在打拳擊似的,可好玩了!盡管摔了好多次,它還是要爬;盡管爬不上,它還是要嘗試,我佩服倉倉這種堅持不懈的精神!慢慢地,我跟倉倉熟悉了。我只要一叫“倉倉”,它就馬上湊到我跟前,好象在說:“小主人,我餓了!給我吃什么呀?”

四年級作文 篇7

  9月1日,是我們開學的日子,那天早晨我早早的來到學校,好好來欣賞一下學校的景觀,來到學校我不竟被眼前的景相所折服,那破舊的`南大樓已不見蹤影,取而代之的是一座高大的粉紅色教學樓,樓頂上還有一座大鐘,而我們所在的教學樓也變的很漂亮,因為都裝修過了。

  我走進教室,只見教室里已來了很多同學,他們有的在查作業(yè),有的在玩有趣的游戲,還有的在看書,個個都生龍活虎,零--,上課鈴響了,同學們都回到位上去了,老師也來了,老師叫幾位高個子同學領書,過了一會,書領回來了,老師便給我們發(fā)書,書很快便發(fā)完了,只見老師由領來了一位學生,對我們說:“同學們,他是一位新同學,名叫尹鵬程。是轉來的,請大家多多關照!敝灰娎蠋煱阉才帕俗唬阕屗,她一坐下,同學們立刻問長問短:你的家在哪?你在哪個學校?

  “鈴……”下課了,同學慢陸續(xù)離開了教室。

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