[實用]四年級作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文 篇1

　　老書桌的抽屜里有一個照相機，很老也很普通�？逻_牌，不是數(shù)碼的，不是進口貨，也不能錄象。

　　電腦桌的柜子里有一臺攝像機，很新也很昂貴，松下牌，是數(shù)碼的，日本進口，寬屏攝像。

　　老相機的旁邊放著一本相冊，里邊有幾百個年少時的微笑。翻開，瀏覽，回憶曾經(jīng)的曾經(jīng)，對著閃光燈下的鏡頭，伸出兩個手指，放在耳側(cè)，制作一個微笑，等待著另一個自己出現(xiàn)在手中的卡片上。把童年的快樂留給回憶。

　　攝像機的'旁邊放著一塊SD記憶卡，里面有一連串快樂的片段。插入，打開，播放曾經(jīng)，對著鏡頭，錄了又看，看了又錄，惟恐錯過了最美麗的微笑，等待著自己的影子出現(xiàn)在眼前，自己的聲音回響在耳旁。把中學(xué)的味道留給自己。

　　緊盯著電腦屏幕上的自己，沒有相冊里的清晰，沒有照片上的漂亮。捧著手里的SD卡，沒有舉著照片時的喜悅，沒有看著相片時的滿足。

　　我拿出黑黑的相機，不太熟練地裝上電池，放進膠卷，打開。對著自己猛按快門。照片洗出來后，居然沒有一個自己是完整的。心中落下些許失望。

　　去爬山，媽媽讓我?guī)Ш脭z像機，我打開抽屜，把老相機擦好，放進包里。一個星期后，手里多了一沓沉甸甸的滿足，心里多了一份滿意的喜悅，抽屜里多了一疊美麗的微笑。

四年級作文 篇2

　　鏡湖公園坐落在蕪湖市的中央，是顆璀璨的明珠，它分為東西兩湖，中間被步月橋隔開，再加上旁邊有車水馬龍的中和路和步行街的相互映襯，更是游人如織。

　　鏡湖的水很靜，向水中扔個小石子，也只會泛起一圈圈的漣漪，在陽光的照耀下，波光粼粼。在晴天，鏡湖湖面一絲波紋都沒有，水面反射著陽光，水邊的臺階上攀附著許多螺螄，在沉浸于湖面的臺階上曬太陽。水鳥在水面上成群結(jié)隊地游，嘎嘎地叫，叫聲在湖上徘徊回旋，一些不知名的水鳥從鏡湖上方掠過，有的橫掠過湖面，讓人覺得它就像是緊貼著水面上似的;有的展翅高飛，伴隨著呼呼的風(fēng)聲，劃過天空;還有的.在低空中飛行，翻轉(zhuǎn)著，不斷變換翱翔的姿態(tài)，為鏡湖增添了幾分色彩。在雨天，鏡湖更是奇幻美妙，它被薄薄的帷�；\罩住，仿佛仙境一般，若隱若現(xiàn)。過了一會兒，寂靜被打破了，天空下起蒙蒙細雨，空氣格外清新。那細雨很小，很濕潤，透出一絲春天的氣息。薄薄的帷幔漸漸散了，變成了雨簾，我呆呆地凝視著湖面很久，直到我被媽媽碰了一下，才發(fā)現(xiàn)我不是在做夢，是在現(xiàn)實中!湖非常清澈，如一面鏡子，倒映著花朵，花朵更加鮮艷，姹紫嫣紅;倒映著藍天，藍天深邃奇幻。

　　鏡湖的垂柳更是遐邇聞名。湖光亭影，必要有垂柳相伴，才能讓景致更加靈動，垂柳初春還是星星綠意，過了兩三天，就開始對著鏡子梳妝打扮它的嫩葉了，一陣微風(fēng)吹來，垂柳當(dāng)風(fēng)披綠線，柳條輕輕地搖曳。有了柳樹的婀娜多姿，平靜的湖面就不再寂寞，柳條點水，漾起圈圈漣漪，映得樹影婆娑，春光明媚。

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的鏡湖公園。

四年級作文 篇3

　　我有一個溫暖可愛的家庭，家中有許許多多的家庭成員，爸爸、媽媽、兩個哥哥還有我的勤快的嫂子哦，可別忘記了調(diào)皮的我哦！

　　書迷老爸是家中最頂級的“迷”，沒到凌晨時，他都不停的在床上看書，愛不釋手，誰勸他，他都會說一句：“嗯，知道了，看完了我在休息，”可還是不聽勸告，看完一篇又一片。唉……我真是拿他沒辦法。

　　工作迷老媽讓我佩服得五體投地，每次下班非常遲，忙的手舞足蹈；終于盼望他回家時，可誰知道，晚上又要加班，聽了這一番話，我才知道媽媽有多么的辛苦，從早到晚都是工作。

　　電腦迷哥哥一天到晚在電腦面前打打殺殺，我看了都會暈頭轉(zhuǎn)向；家人都勸他少玩電腦，可是，哥哥只會說：“知道了！”

　　咦，可別忘記我哦，我是音樂迷，家里備放兩架電子琴，可誰知道，老爸沒經(jīng)過我的同意，就擅自做主把一架送予他人手中，我非常的不，不過，還好，留放了一架。以前，每當(dāng)放學(xué)的`時候，我就會練習(xí)一小時多，可是，現(xiàn)在并不怎么喜歡了。

　　我愛我家，一個讓我有依靠的家，每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈時，是爸爸媽媽幫助我排憂解難，聽我訴說心里的苦悶，是他們叫我如何面對生活，面對事實！

四年級作文 篇4

　　今天，是我寒假中最可怕的一天。我今天要剪頭發(fā)了！我那從四年級上學(xué)期就留起的長頭發(fā)，要被“咔嚓”一下剪掉了，自己想想就可怕呀！可是老媽、大姑手上已經(jīng)拿好了“兇器”向我步步逼近了。“天那，我親愛的頭發(fā)，你鐵定兇多吉少了！”我心里不安的想，并一步步往房間里退，這時老媽使出了她的.“河?xùn)|獅吼”：“你過不過來？不過來我給你剪成光頭！”我聽了這話，才乖乖地坐在椅子上。

　　開始剪了，聽著剪頭發(fā)的聲音，我特別想哭，可又哭不出來，這時，我妹看見我的新發(fā)型，笑出了眼淚來，我瞪著她，惡狠狠地說：“下一個木易云巾凡剪！”她立刻止住了笑，嘿嘿，看來，她當(dāng)真了！

　　頭發(fā)剪好了，我往鏡子里一看，唉，哭笑不得，哭，這發(fā)型太不適合我了！笑，這發(fā)型安在我頭上多么可笑！我把目光轉(zhuǎn)向剪下的頭發(fā)，“頭發(fā)，我會記得你的！”

四年級作文 篇5

　　每個人都有自己的夢想，有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，有的同學(xué)想當(dāng)明星，還有的同學(xué)想當(dāng)法醫(yī)……可我的夢想?yún)s是當(dāng)一名光榮的體育教師。我當(dāng)老師不只是把自己的工作完成，而是要把每一位孩子教育好，讓他們心里有一種成就感和對社會作出應(yīng)有的貢獻，知道做每一件事都要勤奮，只要懂得這些，和感恩。我們要想當(dāng)老師也就很欣慰了。用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。老師分為很多種，而我卻好想當(dāng)一名體育老師。

　　我長大后好想當(dāng)一名體育老師，因為體育老師教了我們許多鍛煉身體的好方法，比如：慢跑、跳繩、倒立等等，老師還教了我們一些基本少林武術(shù)動作，還把打乒乓球的正手拉球、反手拉球、削球的一些動作編成了乒乓球健身操教給了我們，聽說鄧亞萍以前就在我們的學(xué)校學(xué)習(xí)過乒乓球，長大后我也要教出幾個像鄧亞萍一樣的體育明星。我一定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一名優(yōu)秀的`老師，把我的知識毫無保留地傳授給我的學(xué)生。

　　我長大后好想當(dāng)一名體育老師，體育老師必須天天運動，因為運動可以讓我們強身健體，這樣就可以減少疾病的發(fā)生讓更多的人健健康康的過好每一天！我深知理想的實現(xiàn)要靠努力學(xué)習(xí)，知識是成功的基礎(chǔ)。雖然現(xiàn)在我還小，但只要我每天進步一點點，慢慢的，到我長大時，我的這個理想總會實現(xiàn)的。

　　我要為我自己加油！加油！為理想而努力！

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