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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-13 07:41:46 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)作文5篇[精品]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文5篇[精品]

四年級(jí)作文 篇1

  有個(gè)地方的風(fēng)景真是美。那里綠樹成蔭,鮮花怒放,山清水秀,是個(gè)游玩好地兒。

  我們首先來到了賓館。這賓館雖然只有農(nóng)家樂級(jí)別,可卻是海景房。窗戶外邊就有一條清澈見底的小溪,這條小溪里有許許多多各種各樣五彩繽紛的數(shù)也數(shù)不清的斑紋魚。它們黃色和橙色條紋相間的.身子小巧玲瓏,還有一雙圓溜溜的大眼睛。它們最喜歡做的就是來吃我的腳,就是名副其實(shí)的足療了。其實(shí)足療并不疼,只是癢癢的。魚很傻,不去吃媽媽的香腳非要來吃我的臭腳丫。我的臭腳,可是在全家有名的。誰聞了,肯定昏倒。

  我出了賓館上了山。這山路可不一般,一路上全是水,于是我便穿上了泳衣上山。

  山上有一個(gè)天然泳池,水從山上流,從石洞里走。這水深二米左右,憑我的游泳技術(shù),如果不用游泳圈很難浮在水面上。這水真綠啊,綠得像是無暇的翡翠;水真清啊,清得能看見水底的魚兒和沙子;水真靜啊,靜得像是一面巨大的鏡子。

  這兒不僅有山有水,還有花;ǖ念伾娑,有的白的似雪,有的紅得似火,還有的紫得像是紫葡萄。

  有山有水,有花有草,真是樣樣齊全,不愧是游玩好去處。

四年級(jí)作文 篇2

  我一邊津津有味地喝著甜甜的牛奶,一邊跟著爸爸走進(jìn)了廣場旁新建的美術(shù)館。我們首先走進(jìn)了第一間房子,一幅幅蒼勁有力的毛筆字映入眼簾:有渾重厚實(shí)的顏體字,有飄逸秀美的王體字,還有難以琢磨的篆體字……摘要部分,以下是詳細(xì)內(nèi)容:

  星期五中午,我和爸爸草草地吃過午飯,騎著電動(dòng)車向城市廣場出發(fā)。

  元旦外出旅行、購物的人真多!在大街上,成千上萬的人們摩肩接踵,我們好不容易

  才來了城市廣場,把車停到了對(duì)面商店的護(hù)欄后,擠過水泄不通的大街,走進(jìn)了城市廣場。這里綠油油的草地、路邊生氣勃勃的綠化帶和紅紅的花以及美麗的噴泉,組成了一條靚麗的風(fēng)景線。廣場中心,許許多多的旅游者聚集在噴泉池周圍,三三兩兩地坐在石椅上,品嘗著各種各樣美味的食品。廣場上,有一個(gè)小孩折了一架紙飛機(jī),和他的`爸爸在嬉戲,只見小孩手一揚(yáng),紙飛機(jī)高高地飛向空中,飛過擁擠的人群,越過生機(jī)勃勃的綠化帶,飛到了他爸爸的手里,他的爸爸又把紙飛機(jī)飛給他;一個(gè)小朋友踩著雙輪的滑板,兩只腳不停地扭動(dòng),熟練地控制著滑板的方向……

  多么和諧的一幕幕!我不禁感嘆道。

  我一邊津津有味地喝著甜甜的牛奶,一邊跟著爸爸走進(jìn)了廣場旁新建的美術(shù)館。我們首先走進(jìn)了第一間房子,一幅幅蒼勁有力的毛筆字映入眼簾:有渾重厚實(shí)的顏體字,有飄逸秀美的王體字,還有難以琢磨的篆體字……

  我們走進(jìn)第二間房子,柜子里放著價(jià)值連城的銅雕《蘭亭序》。它斜中有正,輕盈飄逸,讓我驚嘆不已。

  我們來到了第三間房子,里面掛滿了精美絕倫的中國畫和毛筆書法作品,這些獨(dú)一無二的作品讓我嘆為觀止。在這里,我拍了一張紀(jì)念照,留下了美好的回憶……

  我們來到了人文書店,一動(dòng)不動(dòng)地站在書柜前,聚精會(huì)神地看了兩小時(shí)的書,直到夜幕降臨,我們才依依不舍地離去,愉快地度過了新年的第一天——元旦。

四年級(jí)作文 篇3

  以前的我,總是非常浪費(fèi),看電視經(jīng)常開著燈,看好后不關(guān)掉,讓它待機(jī)狀態(tài);洗臉經(jīng)常把水打得滿滿的,洗腳時(shí)又要換一盆水;夏天洗澡時(shí)要等換好衣服后才關(guān)掉自來水;吃飯時(shí),不管能否吃得完,總是盛滿一大碗,吃不下就隨意倒掉。

  有一天,老師上班隊(duì)課時(shí)說:“同學(xué)們,學(xué)校要開展保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、反對(duì)浪費(fèi)活動(dòng)。從現(xiàn)在起,我們要做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙,人人從我做起,世界將永遠(yuǎn)是美好的。你們能做到嗎?”

  聽了老師的這番話,我十分慚愧,于是第二天我起床刷牙洗臉,倒水時(shí)沒跟以前一樣,直到水溢出來才“罷休”,而是把水打得淺淺的。做作業(yè)時(shí)盡量不開臺(tái)燈,而是拉開窗簾,讓明媚的陽光照進(jìn)我的房間;吃午飯時(shí),不再盛滿一大碗,做到盡量少盛一點(diǎn),不夠時(shí)再添一些,不倒掉,不浪費(fèi)。盡量少看電視,看好后及時(shí)拔掉插頭。晚上洗好臉后,用洗臉?biāo)畞硐茨_,洗好腳后用來澆花。做完這些事后,我覺得特別高興,想到自己也能為保護(hù)地球做貢獻(xiàn)了,而且還為家里節(jié)約了錢。

  過了幾天,我突然覺得單靠自己一個(gè)人的力量是不夠的',的靠大家的力量,我必須告訴大家,動(dòng)員大家,才能減少地球污染的危機(jī)!我立即告訴我爸媽也要環(huán)保,節(jié)約資源。想不到媽媽舉雙手贊成,爸爸卻反對(duì)說:“資源以后科技發(fā)達(dá)了肯定會(huì)有辦法的,再說家里又不缺這點(diǎn)錢!蔽艺Z重心長地對(duì)爸爸說:“爸爸,資源是不能再生的,我們要把更多的東西留給子孫后代,給他們一個(gè)美好的家園,對(duì)嗎?”爸爸終于茅塞頓開。接著,爸爸媽媽都把這件事告訴了同事,同事又告訴家人,家人又告訴。

  我相信,只要人人從身邊的小事做起,地球?qū)?huì)更加四季分明,更加美好!

四年級(jí)作文 篇4

  今天天氣晴朗,碧空如洗,萬里無云。老師帶領(lǐng)我們到九華山去尋找春天。

  早上,九點(diǎn)左右,我們來到了九華山腳下看大佛,他有99米高,非常壯觀。我們小朋友有的拍照,有的爬到佛像下去摸佛腳,玩得很開心。

  看完佛像后,我們跟隨曹老師去植樹。我和媽媽一起挑選了兩棵茁壯的小樹苗,媽媽負(fù)責(zé)挖坑,但是土底下的石頭太多,非常難挖,后來在老師的幫助下,勉強(qiáng)挖了兩個(gè)坑,我負(fù)責(zé)扶正小樹苗,媽媽負(fù)填土,我們很快把樹種好了。種完樹,我從別人那里借了一桶水,和媽媽一起給小樹苗澆水,兩棵小樹苗就這樣在風(fēng)中挺起了胸膛,明年我會(huì)回來看我的小樹苗的。

  中午,我們?nèi)ゲ蛷d包餃子,我們包的餃子各種各樣,五花八門,不一會(huì)服務(wù)員阿姨把我們包的`餃子煮好端上來了。吃著自己包的餃子別提有多香了。

  吃完午飯,我們到一個(gè)殿堂去尋找自己的守護(hù)神,我的守護(hù)神是地藏王菩薩,他的坐騎叫諦聽。聽媽媽說諦聽以前是一條小狗,經(jīng)過75年的修煉,才成了一頭神獸,我很喜歡它。

  參觀完我們就上了大巴,坐在徐徐開動(dòng)的大巴上回想一天的旅程我明白了一個(gè)道理:一件事情雖然看起來很簡單,但真做起來就不容易了。

四年級(jí)作文 篇5

  “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田”、“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家”。這是古人描寫鄉(xiāng)下人家的生活,他們與太陽共同起床,辛勤地勞作,不知現(xiàn)在的鄉(xiāng)下是一種什么樣的現(xiàn)狀。

  去年的寒假,我跟著大姨他們一起去看望遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的大姨父的父親。當(dāng)我來到鄉(xiāng)下,推開車門之后,一股清新的空氣撲鼻而來,一大片的樹林望不著邊,草木茂盛,一片蔥蘢。在這里,沒有城市里汽車過馬路時(shí)發(fā)出的轟鳴聲,也沒有任何噪音,只有偶爾從遠(yuǎn)處傳來的幾聲犬吠聲和歸巢的鳥兒發(fā)出的叫聲回蕩在一望無際的天邊。

  我走在鄉(xiāng)間的小路上,看著狗兒與貓兒嬉戲、追逐,心情無比愉悅。不過,它們的玩?审@動(dòng)了正在孵蛋的.雞鴨們,卷起了一場小小的風(fēng)暴,它們互相用自己的語言謾罵著、吵嚷著,讓正要過路的我不知所措。

  忽然,我腳底一滑,差點(diǎn)兒摔倒了。引起這場事故的“罪魁禍?zhǔn)住痹瓉硎请u和鴨們排泄在地上的污穢物,我厭惡地說道:“這些動(dòng)物竟然隨地大小便,真是不講衛(wèi)生!彼械牡缆范冀(jīng)過了雞、鴨屎尿的“洗禮”,對(duì)于我這種有潔癖的人來說,真是地獄般的考驗(yàn)。

  我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰走到了村里,只見那里的每間房子屋后都有豬圈、雞圈等,用來飼養(yǎng)家禽家畜。雞和鴨成群結(jié)隊(duì)地到處走來走去,好像在抗議我剛才討厭它們的糞便呢!

  雖然鄉(xiāng)下的道路布滿了雞鴨們的糞便,并且臭氣熏天,但是,總體來說,我還是很喜歡鄉(xiāng)下的,這可是一個(gè)寫作文的風(fēng)水寶地,光是農(nóng)作物和動(dòng)植物就有幾百樣可以寫,素材實(shí)在太多了。歡迎大家到鄉(xiāng)下來玩呦。

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