四年級(jí)的作文錦集（5篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我的學(xué)校座落在山腳下，校園里樹(shù)木茂盛、綠樹(shù)盛蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，麗極風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。

　　校園的花壇里有幾棵高大、粗壯、挺拔的大王椰樹(shù)。大王椰樹(shù)快高過(guò)教學(xué)樓了，一個(gè)小朋友也抱不過(guò)來(lái)，像士兵一樣守著教學(xué)樓。大王椰樹(shù)旁邊有許多各種各樣的杜鵑花，瑰麗無(wú)比：有紅的.、粉紅的、紫的……。教學(xué)樓的左前方有兩棵粗壯的榕樹(shù)，像一把綠色的大傘。榕樹(shù)旁邊有一棵紫荊花，它的葉子又光又滑，美了。教學(xué)樓前面有一個(gè)植物園，那里有：柳樹(shù)、桃樹(shù)、楊樹(shù)……。

　　操場(chǎng)的中間有一面鮮艷的五星紅旗在校園飄揚(yáng)著。每當(dāng)星期一早上，我們就把國(guó)旗升起來(lái)。

　　早晨的校園人山人海，個(gè)個(gè)都匆匆忙忙回到自己的教室。一會(huì)兒，校園里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。課間操場(chǎng)上，同學(xué)們?cè)谧鲋�各種各樣的游戲。

　　我愛(ài)我的校園，愿它變得更加美麗。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我游覽過(guò)峰巒雄偉的泰山，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，但令我印象最深刻的還要數(shù)充滿魅力的大海。

　　沙灘是一大特色。那棕色的沙灘，像一塊碩大的地毯，而沙灘上的貝殼，仿佛是點(diǎn)綴在地毯上的彩色斑點(diǎn)。映入眼簾的美景讓人情不自禁地脫掉鞋子，光著腳丫，與沙灘來(lái)個(gè)親密接觸。哇！一腳踩上去，軟軟的、柔柔的、細(xì)細(xì)的，仿佛在棉花上行走一般。沙灘上，有許多小孩子在玩沙子呢！他們有的在堆沙堡，儼然是一位位出色的建筑師；有的三五成群，在挖地道，比比誰(shuí)的地道更長(zhǎng)、更寬；還有的在與沙子喃喃細(xì)語(yǔ)呢！好一派熱鬧的景象��！

　　海浪也毫不遜色哦！那連綿不斷的.海浪，如同一條條兇猛的巨龍?jiān)谝煌麩o(wú)垠的大海中翻騰，又似沖鋒的隊(duì)伍竭盡全力地向沙灘奔去。真有一番排山倒海的陣勢(shì)啊！正當(dāng)我驚嘆不已時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)海浪又安靜得宛若一只溫順的小貓，懶洋洋地舔著游人的腳丫子，好像在對(duì)游客說(shuō)：“讓我來(lái)給你們消除旅途中的疲倦吧！”海浪可是個(gè)天生的音樂(lè)家哦！你聽(tīng)，它一會(huì)兒展示著它那鏗鏘有力的歌喉，一會(huì)兒又演奏著抒情的催眠曲。游人們擋不住大海的盛情邀請(qǐng)，忍不住沖進(jìn)浪里，一沉一浮，肆意地與大海嬉戲打鬧，人們的尖叫聲、歡笑聲、家長(zhǎng)的叮嚀聲交織在一起，構(gòu)成了海邊獨(dú)有的風(fēng)景。

　　大海，我被你的魅力所折服，更欽佩你那“海納百川，有容乃大”的寬廣胸懷!

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的小寵物是一只小倉(cāng)鼠，一身灰毛，所以取名叫“灰灰”。我養(yǎng)它已經(jīng)三年了。聽(tīng)說(shuō)倉(cāng)鼠的壽命最長(zhǎng)是二年，哈哈，我已經(jīng)打破“吉尼斯記錄”了。

　　小倉(cāng)鼠從小時(shí)候灰色的毛到如今已經(jīng)灰白色了，看來(lái)確實(shí)老了。動(dòng)作也有點(diǎn)不靈活，好像“老態(tài)龍鐘”，今年夏天高溫，它不愛(ài)吃鼠糧，可把我急壞了。每天我想著法子給它變換著吃黃豆、綠豆、蛋糕、西瓜、瓜子等等，俗話說(shuō)“人是鐵飯是鋼、一天不吃餓得慌”，寵物也是一樣，一定要記得天天喂它，讓它每天都有食欲。

　　小倉(cāng)鼠很愛(ài)干凈，我隔三差五就要沖洗鼠籠、鋪上干木屑�，F(xiàn)在小倉(cāng)鼠只要聽(tīng)到我的叫喚，便會(huì)立刻爬上樓梯到上層的小屋里來(lái)吃食物。它已經(jīng)很習(xí)慣聽(tīng)我的聲音了。有時(shí)候我覺(jué)得它整天關(guān)在鼠籠里怪可憐的`，就會(huì)讓它出來(lái)“放放風(fēng)”、溜達(dá)一圈，那是它最開(kāi)心的時(shí)候。

　　可你必須警惕：小倉(cāng)鼠是“逃跑高手”。一次我沒(méi)把鼠籠的小門關(guān)緊，留下了一條細(xì)小的縫，哪知道一會(huì)兒再去看看鼠籠已經(jīng)空空如也。我找遍了東西南北各個(gè)角落，一遍遍叫喚“灰灰”，也沒(méi)見(jiàn)蹤影。整整一天一夜沒(méi)見(jiàn)它出來(lái)，奶奶說(shuō)：這么熱的天，要死在哪個(gè)角落還不得發(fā)臭生蟲(chóng)子，我擔(dān)心極了。可就在第三天，小倉(cāng)鼠自己跑了出來(lái)，我欣喜若狂，“灰灰”你真淘氣�。∧闩苣睦锶ァ柏垺绷�，竟敢與我“捉迷藏”？

　　養(yǎng)著這么個(gè)小寵物，帶給我無(wú)比樂(lè)趣。我的小寵物，我的好朋友！

四年級(jí)的作文 篇4

　　清澈的電話鈴聲響遍了空落落的屋子，撞在墻上又孤零零的撞回來(lái)。正睡的.我，被吵醒了，耳邊隱隱有風(fēng)聲，揉揉眼睛，四周一片漆黑——怎么回事？

　　急忙打開(kāi)燈，去接電話才知是奶奶。看看窗外，——黑云壓城城欲摧！天空變成了可怕的黑青色，窗戶上的雨像一條條小蛇迅速而靈巧的游下。一抬頭，見(jiàn)表上顯示五點(diǎn)整，才知我一覺(jué)睡到了五點(diǎn)，匆匆掛了電話，回入屋中，耳邊聽(tīng)的風(fēng)聲水聲，繁囂冗雜，隱隱有雷聲滾動(dòng)，水浪聲濤濤不絕，仿佛有怪獸在水中游泳，剛把窗推開(kāi)一條縫，雨絲便爭(zhēng)先恐后的撲面打來(lái)，頭上、臉上、胸前，袖上，濕了一片，我也怯了，不敢再推。

　　回坐窗前，天更黑了，忍不住推開(kāi)窗戶一看，已匯成了一條小河，有十厘米高！水面上浮著一些草啊、樹(shù)葉啊，突然，一條閃電劃過(guò)天空，水面上留下了她的倩影，此時(shí)已是五點(diǎn)半了。

　　我伏在窗前看雨：假若我是畫家，我要用最生動(dòng)的筆來(lái)描繪這自然的饋贈(zèng)，假如我是詩(shī)人，我也要用最絢麗的詞語(yǔ)來(lái)形容這片天地的恩澤；假如我是攝影師，我定要用最準(zhǔn)確的角度，來(lái)記錄這人類的福音！可我什么都不是，我只能用手中的筆，樸素的文字，盡我所能去贊美，去歌頌。

　　雨，依舊急促，風(fēng)，依舊猛烈，雷，依然滾滾，文字在我筆尖流淌，贊美在我心中流淌.....

四年級(jí)的作文 篇5

　　蘭花不像菊花那樣引人注目，也不像迎春花那樣的爭(zhēng)先恐后，它默默無(wú)聞，卻讓人們盡情地感受到了它的淡雅與高貴。

　　有一次爺爺從超市買回一盆蘭花。爺爺剛進(jìn)門，我就被它淡淡的清香氣味吸引住了。遠(yuǎn)看，它像一位文質(zhì)彬彬的君子；近看，又像一位才華橫溢的才女�？傊�，怎么看都十分秀氣。爺爺把這盆蘭花放在了書(shū)房最顯眼的地方，我每天走進(jìn)書(shū)房，一盆散發(fā)著淡淡香味的蘭花就映入眼簾，不知道為什么，它總讓我心底產(chǎn)生一種力量。

　　蘭花的花瓣很小，極不被人重視。葉子很細(xì)，看上像一堆草，，樸素極了，但絕不失幽雅，也不缺少頑強(qiáng)的生命力，有時(shí)我竟一二十天，忘了呵護(hù)它，它仍然無(wú)憂無(wú)慮地歡快地生長(zhǎng)著。我很敬佩這種花，因?yàn)樘m花香自苦寒來(lái)，因?yàn)樘m花的.樸素?zé)o華，因?yàn)樘m花的高雅純凈，因?yàn)樘m花對(duì)人的無(wú)所求。我從蘭花的精神中學(xué)到了做人不能光注重外表，還要有豐富的內(nèi)涵才行，這就是它給我的力量吧。

　　蘭花的那種樸素清雅的精神，是我們?nèi)祟惗紤?yīng)具有的精神吧！

　　老師評(píng)語(yǔ)：

　　小作者形神兼?zhèn)涞厥惆l(fā)了對(duì)蘭花的喜愛(ài)之情。這種情感像溪水一樣從心底自然流淌出來(lái)，最終凝聚筆端，將主題推向至高點(diǎn)“做人不能光注重外表，還要有豐富的內(nèi)涵”，使文章產(chǎn)生鮮明的立體感。

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