小學(xué)四年級(jí)作文必備[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　大家好，我是來(lái)自樹(shù)林里的一棵大樹(shù)，我每天生活得都很快樂(lè)！

　　春天的時(shí)候，我身上的枝條抽出了嫩綠的枝葉，旁邊的小花隨著風(fēng)舞蹈，小草也一個(gè)又一個(gè)地從土里探出頭來(lái)。

　　夏天的時(shí)候，我的身上長(zhǎng)出了碧綠的葉子，小鳥(niǎo)們也在我的頭頂上安家筑巢，他們還經(jīng)常在我的手臂上唱歌、跳舞，玩得十分開(kāi)心。

　　秋天的時(shí)候，我身上的.葉子都變成了金黃色，從遠(yuǎn)處看，黃燦燦的一片，真是美麗極了。

　　冬天的時(shí)候，我的樹(shù)葉都落了下來(lái)，悄悄地埋進(jìn)了腳下的泥土里，化成了養(yǎng)分重新儲(chǔ)存在我的身體里。雖然我的葉子落了下來(lái)，但是我并不傷心，因?yàn)槲抑�道�?lái)年我還可以照樣長(zhǎng)出枝芽的。

　　時(shí)間一天一天地過(guò)去了，不知道從哪天起，我覺(jué)得不快樂(lè)了，因?yàn)槲疑磉叺幕锇閭円粋�(gè)又一個(gè)地倒下了。人們把我的伙伴們拉走，做成了各種家具、工藝品……我擔(dān)心有一天，我也會(huì)被那些伐木工給帶走了。我真的希望人們別再傷害我們、傷害大自然了。

　　請(qǐng)讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，保護(hù)我們其實(shí)就是保護(hù)人類自己！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　“啊，好亮啊！”“我的比你更亮！”教室里沸騰起來(lái)，我們班的同學(xué)正在興趣盎然地做著小實(shí)驗(yàn)。前幾天科學(xué)老師教我們?cè)趺词剐�燈泡亮起�?lái)，并且讓同學(xué)們回家先試一試。

　　回到家，我就積極地準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)要用的材料。我先悄悄地把我爸收音機(jī)里的電池取出來(lái)，然后趁家人不注意偷偷地把我們家新買的插線板里的電線剪了一截下來(lái)，又去找其他的材料，爸爸回家看電視發(fā)現(xiàn)插線板不亮了，害得爸爸折騰了半天才修好。最后我又把我家電筒里的微型燈泡取下來(lái)，我想這下我的實(shí)驗(yàn)材料就備齊嘍，第二天早上，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“誰(shuí)把燈泡拿走了，害我昨晚起來(lái)看不見(jiàn)�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了不敢出聲。

　　又到了科學(xué)課，我把搜集的材料都放在桌上，準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。首先我想把電線兩端的膠皮去掉，沒(méi)有專業(yè)工具我就用牙咬，我使出吃奶的勁終于把電線一端的膠皮去掉了，但是我可憐的牙被勒得好疼喲，照著剛才的做法我把電線另一頭的膠皮也去掉了，接著把電線的一頭纏在小燈泡下部的`金屬部位，電線的另一頭接在電池的底部上，最后把纏有電線的小燈泡放在電池的頂部，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了——小燈泡點(diǎn)亮了，我大聲喊到“燈泡亮了，亮了耶！”

　　回家后我興奮地告訴了媽媽實(shí)驗(yàn)課的結(jié)果，媽媽聽(tīng)了直夸我棒，鼓勵(lì)我以后要勤動(dòng)腦多動(dòng)手，并告訴我一些有關(guān)電的常識(shí)，但糾正了我不該因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)準(zhǔn)備材料而搞的惡作劇。

　　這次小實(shí)驗(yàn)讓我懂得電池有正極、負(fù)極，小燈泡是怎樣發(fā)亮的，世界真是奇妙��！

　　安昌路小學(xué)四年級(jí)三班

　　學(xué)生：楊旭冉

　　指導(dǎo)老師：劉芳

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　我有一位舅舅，他是我媽媽的表弟。他今年23歲了，長(zhǎng)的非常帥。個(gè)子高高、身體瘦瘦的，高高的鼻梁、彎彎的`眉毛，大大的眼睛會(huì)說(shuō)話，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他叫小杰，我有時(shí)管他叫小杰舅，有時(shí)也管他叫五舅，因?yàn)樗�在家里排行老五�?/p>

　　他會(huì)開(kāi)車，現(xiàn)在是名司機(jī)。他不但車開(kāi)的好，騎摩托車的技術(shù)也沒(méi)得說(shuō)，簡(jiǎn)直太好了。我記得有一次，媽媽讓他送我去上學(xué)，他騎著摩托車飛快的跑著，我緊緊地抱著他感覺(jué)快要飛起來(lái)了，漂亮的急轉(zhuǎn)彎還穩(wěn)穩(wěn)地。不過(guò)舅舅還是很注意安全的，在人多的鬧市區(qū)他不會(huì)騎的那么快，而且還很很會(huì)躲避行人。

　　他還有一個(gè)外號(hào)叫游戲狂，這是我給他起的，因?yàn)樗�特別喜歡玩游戲，而且各種網(wǎng)絡(luò)游戲都玩的特別好。他每天下班第一件事就是打開(kāi)電腦玩游戲，有時(shí)候都不顧吃飯。比如說(shuō)玩兒英雄聯(lián)盟，舅舅一個(gè)人打他們十兒個(gè)，一個(gè)箭步上去他們都倒下了，有50多個(gè)小兵圍著他，只見(jiàn)一片光茫就全倒下了，我和他真是沒(méi)法比呀，我總是鬧著讓他教我打游戲。舅舅說(shuō)你不敢玩兒學(xué)習(xí)最重要。

　　我舅舅不僅是位好司機(jī)還是個(gè)游戲狂，更是我的好舅舅。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　我的同桌是我們班的語(yǔ)文課代表。

　　我的同桌個(gè)子很高，比我們班的男生都高。她長(zhǎng)的很好看，一頭短發(fā)，她很愛(ài)笑，連說(shuō)話的時(shí)候都是笑著的.，露出一嘴小白牙。因?yàn)樗�性格很活潑，和誰(shuí)都能玩到一塊，所以她有很多朋友。

　　她的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如學(xué)習(xí)上，她的字寫的很好。老師經(jīng)�？渌�的字寫的很好看。而且他的語(yǔ)、數(shù)英、都很好。老師們都很喜歡她。

　　她有時(shí)很乖巧有時(shí)又很調(diào)皮。我和她坐在一起。有一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，總是聽(tīng)見(jiàn)旁邊有噪音，我扭頭一看，原來(lái)是我的同桌在亂翻書，而且翻的不是數(shù)學(xué)書，而翻的是語(yǔ)文書。還讓老師也發(fā)現(xiàn)了，數(shù)學(xué)老師都瞪她幾次了，但她就是不理會(huì)，還是照樣的翻書。數(shù)學(xué)老師一氣之下把她的本子給撕了，她難過(guò)地哭了，她也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下課了，她連忙去給老師道歉，她對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那樣擾亂課堂”。老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子”老師原諒了她。

　　有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)她的同意拿她的本。她一氣之下，把那個(gè)同學(xué)掐的這一塊紅、那一塊紫。那個(gè)同學(xué)疼的再也不敢招惹她了。

　　這就是我的同桌，一個(gè)有時(shí)溫柔、有時(shí)暴力、的一個(gè)女孩。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　同學(xué)們，你們?cè)谏�活中、學(xué)校都幫助過(guò)哪些小同學(xué)，經(jīng)過(guò)那件事你高興嗎?那么，今天就讓我來(lái)給你講一講我都幫助過(guò)哪些小同學(xué)吧!

　　一個(gè)星期三的早上，當(dāng)我走到學(xué)校門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了門前積了很多水，有幾位一年級(jí)的小同學(xué)沒(méi)有辦法過(guò)去，就問(wèn)他們，你們?cè)趺戳?他們說(shuō)：‘這些水擋住了我們的.路，我們過(guò)不去，我聽(tīng)見(jiàn)了，想呀想，想呀想，最后終于想出了一個(gè)好辦法，于是，我跑到了班里，叫了幾位好同學(xué)，拿了幾把掃巴，跑了下來(lái)于是，我和那幾位好同學(xué)一起工作，把學(xué)校門前的那些水都掃到了一邊，最后，那幾位小同學(xué)終于進(jìn)了學(xué)校，他們都紛紛感謝我們，然后，就一個(gè)個(gè)高高興興地去班里了。我和同學(xué)們也高高興興地回班了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我還 受到了老師的表?yè)P(yáng)，回到家之后，爸爸媽媽還夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我也自言自語(yǔ)地說(shuō)：原來(lái)幫助別人這么快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

　　嗯？這個(gè)題目怎么這么奇怪?誰(shuí)上學(xué)不背書包？可有的小朋友就真的不背書包呢！

　　每天上學(xué)時(shí)，有些學(xué)生的家長(zhǎng)，背著孩子的大書包，或走路，或騎車，或坐車，總之是孩子輕松，你背書包嗎作文。有的雙胞胎家長(zhǎng)，一個(gè)肩膀背一個(gè)書包，可真受累呀！同時(shí)，還有孩子上課外班的書包，自己上班的包，真是大包小包�。�

　　而放學(xué)時(shí)，依舊是家長(zhǎng)們擔(dān)起重?fù)?dān)，還要給孩子買點(diǎn)好吃的。有的是爺爺奶奶接，孩子在前面跑，老人在后面喊：“大孫子，等等我，我跟不上了�！边@被愛(ài)包圍的場(chǎng)景看似溫馨，可我覺(jué)得這種做法是不對(duì)的。

　　其實(shí)，我們都不小了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不應(yīng)該讓家長(zhǎng)代勞了。一直不背書包的.話，你會(huì)背不動(dòng)的。如果我們上到六年級(jí)了，還讓家長(zhǎng)背書包，那多丟人哪！

　　說(shuō)起來(lái)臉紅，我也是讓家長(zhǎng)背書包的，寫下這篇作文后，我決心再也不用家長(zhǎng)背書包了，也要體諒他們的辛苦。不僅僅是背書包的事，很多事都要學(xué)著自己去做，鍛煉自己的獨(dú)立能力，對(duì)我們的將來(lái)有益而無(wú)害。

　　小朋友們，你們背書包嗎？如果不背的話，那就從現(xiàn)在開(kāi)始吧！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

　　謙讓其實(shí)也是一種美德。謙讓是一把金鑰匙，可以打開(kāi)你通往美德之路的門。謙讓是一朵花，讓你的生命之樹(shù)成為茫茫樹(shù)海里一棵翡燦的樹(shù)。

　　今天下午的作文課上，就發(fā)生了這樣一件事。老師要求我們修改昨晚上寫的作文《在我成長(zhǎng)的'道路上》。修改完以后拿給她看，讓她幫助我們更好地把這篇作文修改完成。一下子，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上去，隊(duì)伍好像一條龍。老師一見(jiàn)狀立刻說(shuō)：“別上來(lái)這么多，這時(shí)間可以做數(shù)學(xué)作業(yè)，只留三個(gè)人，其他人下去�！蔽艺驹诘诹�位，當(dāng)然也隨著同學(xué)們一起下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)臺(tái)上有兩個(gè)同學(xué)，心想真是好極了，剛才才下來(lái)一小會(huì)，又有了新機(jī)會(huì)，一定要好好把握。我從位子上站起來(lái)，大步地走著，忽然我發(fā)現(xiàn)同時(shí)也有好幾位同學(xué)也在走著，于是我毫不猶豫地回到了座位上，那些同學(xué)也互相用手勢(shì)表示謙讓，自己則走回座位。終于有一位同學(xué)經(jīng)不住推讓走上去排了隊(duì)。就這樣一場(chǎng)溫馨的謙讓會(huì)結(jié)束了。接下來(lái)，同學(xué)們依然做著重復(fù)的事情。

　　這種謙讓難道不是一種美德嗎？我想，看見(jiàn)了這一幕幕，你一定會(huì)從心底敬佩他們。

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