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四年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
我在全體同學(xué)面前讀過(guò)課文，在黑板上做過(guò)數(shù)學(xué)題，可我第一次上講臺(tái)的情景還歷歷在目。
數(shù)學(xué)課上老師問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)做這一題呢？”許多同學(xué)都把手舉得高高的，同學(xué)們爭(zhēng)著，喊著。沒(méi)想到老師叫了我的名字。我走到講臺(tái)上，抬起頭往前一看，同學(xué)的目光都注視著我，“媽呀”，我差點(diǎn)叫了起來(lái)，心嗵嗵地跳得厲害。我不敢抬頭，不敢看同學(xué)們，我的心里像揣有一只小兔子似的，頭發(fā)都緊張得豎了起來(lái)，腿抖擻得厲害。老師走過(guò)來(lái)，伸出手撫摸著我，微笑著說(shuō)：“別害怕，這是第一次。快點(diǎn)做題吧！”我這才拿起粉筆，在黑板上面把題做了出來(lái)，手一直在抖，字寫(xiě)的`歪歪扭扭，高高低低。回到座位之后，我的心久久不能平靜。那道題的對(duì)與錯(cuò)，我也沒(méi)聽(tīng)清老師的講解，只是一味地心跳。下課以后，好朋友悄悄問(wèn)我：“上講臺(tái)，感覺(jué)怎么樣？”我說(shuō)；“我真的好緊張�！蓖佬πφf(shuō)：“第一次上講臺(tái)就是這樣，第二次就不緊張了�！�
從那以后，我上講臺(tái)很多次，都很自信，不再緊張。這都要感謝老師，是老師那溫暖的手，然后安心，讓我自信。作文
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一個(gè)我最?lèi)?ài)的玩具——陀螺。
陀螺的零件很多：攻擊歡、大螺絲釘、防御環(huán)、軸、底盤(pán)。這些零件各有各的用處：攻擊環(huán)可以攻擊別人；大螺絲釘可以固定陀螺，不讓陀螺散架；防御環(huán)可以閃開(kāi)對(duì)方攻擊；軸在底下讓陀螺轉(zhuǎn)起；底盤(pán)防護(hù)陀螺停止轉(zhuǎn)時(shí)，最低的環(huán)以免磨損。每個(gè)零件都要安好，因?yàn)槿鄙僖患紩?huì)“必?cái)o(wú)疑�！�
陀螺還有兩個(gè)幫“兄”——發(fā)射器和射繩。他們的用處也不小哦！沒(méi)有它們陀螺可是不會(huì)干任何事，它們是能讓陀螺轉(zhuǎn)起的哥們。先要把發(fā)射齒插入發(fā)射器上再把拼好的陀螺的大螺絲釘?shù)穆菝卑苍诎l(fā)射器上，最后把陀螺軸平放在地面上，用力、快速的'拉出發(fā)射齒，陀螺便旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
陀螺的安裝也是一個(gè)難度。軸在最下方、底盤(pán)在軸的上面，攻擊環(huán)、防御環(huán)可以在中間換位安裝、大螺絲釘在上頭擰在下面，固定好就拼完了�？此坪�(jiǎn)單，其實(shí)很難。
這個(gè)陀螺從我剛買(mǎi)回來(lái)一直玩到開(kāi)始忙碌的學(xué)習(xí)時(shí)才停，它陪我度過(guò)了童年，一個(gè)短暫的童年。
四年級(jí)作文300字 篇3
在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我的已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了，我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，其中有一件最令我記憶猶新。
那是三年前，也就是我六歲的時(shí)候，每當(dāng)我看見(jiàn)哥哥出去游泳的.時(shí)候，我非常羨慕。后來(lái)，爸爸帶我去象山公園游泳館找了一位教練教我游泳。原來(lái)教練的學(xué)生不止我一個(gè)，還有很多大哥哥呢！教練和我們一起做預(yù)備動(dòng)作，我們先沉下水，再上來(lái)，一直做五十次。接下來(lái)，教練讓我們?cè)跍\水區(qū)教我們?cè)鯓佑斡尽＝叹毾茸屛覀儼咽址旁诎哆�，腳像田雞一樣蹬。就這個(gè)動(dòng)作，我連學(xué)了好幾天。學(xué)會(huì)以后，教練教我們手部動(dòng)作：五指并攏，用力向外推。一開(kāi)始，我把握得不是很好，有過(guò)放棄的想法，可是做事不可以中途而廢，我又堅(jiān)持了下來(lái)。一個(gè)星期后，我居然成了游泳班班長(zhǎng)！教練天天叫我給大家做示范，叫大家向我學(xué)習(xí)，我興奮極了！我游得非�？�，最高紀(jì)錄是五分鐘游一千米，同學(xué)們個(gè)個(gè)向我伸出大拇指，說(shuō)：真棒！我不由笑了起來(lái)，心想：做甚么事都不能輕言放棄、中途而廢呀！
這就是我成長(zhǎng)的故事，你們的呢？
四年級(jí)作文300字 篇4
星期天，我準(zhǔn)備去公園拜訪我的老朋友。剛出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水與荷花的清香。
早晨，好清爽！那塊巨石，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友》啊！巨石，你如一位德高望重的老人，在這公園前停留了幾十年了吧？在這塊巨石上刻著四個(gè)字——湖濱公園。歲月悠悠，波光明滅，日月如梭，唯有你依然如舊。走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一棵參天大樹(shù)——榕樹(shù)。他已經(jīng)有一百五十多歲的高齡了。這位老朋友搖了搖樹(shù)枝，敞開(kāi)懷抱，歡迎著我的到來(lái)。
湖里的荷花在為我翩翩起舞，小草在為我歌唱。在那棵大榕樹(shù)上還時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)幾只小松鼠！你好，調(diào)皮的小松鼠！你在這兒蹦蹦跳跳的，是要我與你共舞嗎？你好，可愛(ài)的小鳥(niǎo)！你天生的.金嗓子，優(yōu)美的女高音多么柔美��！你好，辛勤的蜜蜂！你這么勤勞是為了誰(shuí)呀？喂，著急的金魚(yú)，左沖右撞地在干什么？我猜你后面肯定有追兵！時(shí)候不早了，我該回家了。
我輕輕地?fù)]手，告別公園的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路的月色。
四年級(jí)作文300字 篇5
親愛(ài)的媽媽；
我想對(duì)你說(shuō)，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的照顧。每一次過(guò)生日，每一次做作業(yè)、每一次玩耍、每一次……您都在我我身邊，為我唱生日歌，給我講不會(huì)的題，一次次叮囑我要小心……
媽媽您對(duì)我的愛(ài)像織不完的錦緞那么多，向天空那樣寬廣，媽媽您給予我的愛(ài)，我永生都回報(bào)不來(lái)的。
記得有一次考試，我考得不好，回到家看到一道道錯(cuò)題，我十分愧疚低頭不語(yǔ)，準(zhǔn)備接受批評(píng)，可您卻耐信給我講解錯(cuò)題，并沒(méi)有批評(píng)我。
人們都說(shuō)“母愛(ài)如天”，小時(shí)候我以為這是一句普普通通的話，并不了解里面的真正含義，現(xiàn)在從媽媽身上我終于明白了“母愛(ài)如天”的含義，媽媽是您讓我明白了做人的'道理，是您讓我茁壯成長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛(ài)！
媽媽您是世界上最偉大的。
希望您笑口常開(kāi)
四年級(jí)作文300字 篇6
回到家中，意猶未盡。翻開(kāi)《我愛(ài)吟誦》隨意亂看，閉了眼睛思忖。
突然想到看云曾在《行行重行行１》中寫(xiě)過(guò)，當(dāng)初她找到自己的吟誦調(diào)時(shí)如何如何。急忙打開(kāi)電腦登錄論壇，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，終于找到《月光吟》一文。看到下面的文字：
究竟該怎么使用《我愛(ài)吟誦》？大家都在商討、摸索中。目前達(dá)成的共識(shí)是：從幾個(gè)調(diào)子里選擇自己中意的一個(gè)教給學(xué)生，如此這般地學(xué)唱幾首，然后講平仄。也許學(xué)著學(xué)著，老師就有自己調(diào)子了。一旦有了自己調(diào)子，教師就該毫不謙虛地教給學(xué)生。祖祖輩輩的塾師不就是這樣做的嗎？當(dāng)然，時(shí)代不同了，教師也不能只教自己的——尤其是當(dāng)自己只有一個(gè)調(diào)子的時(shí)候。低年級(jí)以學(xué)唱為主。中高年級(jí)呢？到時(shí)候再說(shuō)吧！六（2）班的吟誦，不就是學(xué)生牽著老師走的嗎？
原來(lái)我今天的.喜悅、意外，早已被前輩預(yù)言到了。教著教著，我突然明白吟誦是怎么回事了，學(xué)著學(xué)著，學(xué)生們牽著老師走了。
真好！春天，是萌芽的季節(jié)，在這樣的季節(jié)成長(zhǎng)，真好！
當(dāng)浮一大白！
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