四年級作文300字

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1

　　一看到自由翱翔的鳥兒，我就想起了去年與我做伴的小鳥。

　　那是一個寒冷的冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽臺上，就飛來了幾只小麻雀啄食著香腸，我一看，它們長著黃色的肚皮，身上的黃色羽毛有著黑色斑點，兩只黑黑的大眼睛，那樣子實在惹人憐愛。爸爸走過來對我說：“在寒冬時，許多小鳥都因為糧食不夠或者無家可歸而死去，你難道不想幫助它們嗎？”我想了想，從廚房里抓了一把米，撒在陽臺上，可這群膽小鬼，見我一來，便跑得無影無蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵我說：“這是因為你跟它們還沒產(chǎn)生感情，你要努力呀！”從那天起，我每個周末便做鳥巢，偶爾有些時間，我便到鳥巢里放些米給小鳥充饑，或者用紙杯裝些水給小鳥解渴。漸漸的，我與小鳥便產(chǎn)生了濃厚的感情，有時它們還會飛到我家里來，給我做伴；有時它們還會在陽臺上引吭高歌，讓我聆聽它們優(yōu)美的歌喉，那聲音美妙絕倫。總之，我與小鳥成為形影不離的'好姐妹。

　　“啾啾。”天空中小鳥的叫聲把我拉回了現(xiàn)實。小可愛們，你們近來身體可好？雖然我沒見到你們，但我依然想著你，愿你在藍天的懷抱中自由飛翔！

四年級作文300字 篇2

　　魔法、魔力，一般都出現(xiàn)在童話世界里，但如果把魔力與守信結(jié)合在一起，又會擦出怎樣的火花呢？

　　中午，我拿著一個立體小方塊走進了餐廳。這是一個用紙折的小方塊，五彩繽紛。因為在里面放了些珠子和石子，晃一晃便會發(fā)出悅耳的聲音。只不過不是我折的，而是我的朋友折的。

　　回到宿舍，我的“鄰居”很快發(fā)現(xiàn)我?guī)Я艘粋�惹人喜愛的小方塊。便開始打破砂鍋問到底，最后終于問我：“你能給我折一個嗎？”但我似乎點頭點慣了，竟然答應(yīng)了！我前面說了，我不會折，這是我朋友折的！更崩潰的是她還要自己帶紙讓我折！唉，我只能默默的拆開了小方塊。

　　“折啊折，我折啊折。”唱著自編自導(dǎo)的.歌，我已經(jīng)逐漸掌握了前面所有的步驟。但卻總是在最后一個組合成小方塊的步驟上敗下陣來，如同腦子斷了一根弦。隨著時間的推移，隨著一次一次的失敗，紙也破爛不堪，毫不費力便可以撕開。就在我打算放棄和她坦白時，一句“說到做到，要守信”在我腦海中響起，正在這時，我突然會了那步驟，那個關(guān)于守信、關(guān)于說到做到的步驟。“呼，終于折好了”我長舒一口氣。

　　或許在最后一刻，那一瞬間就是守信的魔力吧！

四年級作文300字 篇3

　　今天，媽媽從水族館里買回一只烏龜，媽媽一進家，我就迫不及待的和小烏龜玩兒了起來。

　　遠看小烏龜，它像是一塊長滿青苔的石頭。爸爸告訴我說：“這是烏龜?shù)谋Ｗo色，它在山林里，河灘上時，就不會被敵人輕易發(fā)現(xiàn)。”我湊上前，仔細觀察它的特點和習(xí)性。我發(fā)現(xiàn)這只烏龜?shù)谋成嫌墟z甲似的殼，殼的'中央是一個標準的六邊形，周圍是排列整齊的正方形連成的一圈花邊，可漂亮了！它的腳上有四只小爪子，肚皮上的花紋自然而美麗，好似一副中國山水畫。玩著玩著，我好像感覺到它餓了，我就拿來幾顆龜食，丟入水中，坐在一邊觀察。陣陣香味，傳入了烏龜?shù)谋强�，它慢慢頂出頭，正虎視眈眈的看著那顆龜食，生怕別人搶走，它慢慢的游過去，突然，它好像發(fā)現(xiàn)了我，停在那里一動不動，我知道自己暴露了，識趣的躲到一個它看不到我的角落，它已經(jīng)知道危險不存在了，又把目光轉(zhuǎn)向了那美味的龜食，突然，它快速的將脖子伸出水面，將一顆龜食叼走了。

　　這可真是一只可愛的烏龜啊！

四年級作文300字 篇4

　　今天晚上，我做了一個神奇的夢，在這個夢中我發(fā)明了一個神奇的教室。

　　這個教室有很多奇異的功能。

　　每天早上只要學(xué)校大門開了，這個教師的門就會自動開了，不用老師早到來開門，也不用讓學(xué)生來管，可以防止忘帶鑰匙而無法開門，這很方便。

　　這里的.燈也會按時開關(guān)燈。每天早上，只要門一開燈就會自動開了。如果放學(xué)的時候了，有哪個粗心的值日生忘記關(guān)燈，只要過了十分鐘，燈就會自己關(guān)了。

　　在這個神奇的教室里，有一個特殊的黑板，這個黑板只要聽了老師上課的題目，黑板就會自動顯示在大屏幕上；如果老師想知道同學(xué)的作業(yè)是否完成，只要對黑板說一下這個同學(xué)的名字，大屏幕就會顯示出這個同學(xué)的作業(yè)。

　　而且同學(xué)們用的筆是XZ激光筆，這支筆可以從你上學(xué)起用到你畢業(yè)的時候；這里的桌子會根據(jù)同學(xué)們的身高來調(diào)整；這里的椅子也會自動調(diào)整，防止學(xué)生近視，并且可以調(diào)整你的坐姿。

　　雖然這只是一個夢，但是我相信有一天它真的能夠?qū)崿F(xiàn)。

四年級作文300字 篇5

　　我愛我的家鄉(xiāng)—山西，但我更愛家鄉(xiāng)的蘋果。

　　秋天，碩大的蘋果掛滿枝頭，散發(fā)著陣陣誘人的香氣。它們就像胖娃娃，扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。

　　數(shù)不清的'蘋果綴滿枝頭，沉甸甸的，把樹枝壓彎了腰。`蘋果的種類各不相同。瞧，“富士”又大又紅，像小妹妹那通紅的臉蛋一樣；“金帥”黃黃的，像一個個黃澄澄的梨兒；“青香蕉”仍舊穿著一件翠綠翠綠的裙子。

　　你聞一聞，香極了，準會使你垂涎三尺的。你再嘗一嘗，“富士”舔甜的，“金帥”甜中帶酸，“青香蕉”吃起來雖然比不上“富士”，“金帥”可它也有自己的好處，它的皮厚，可以保存到第二年春天。等到那時候吃呀，嘿！涼滋滋，甜津津的，仍很好吃。

　　我的家鄉(xiāng)是紅富士蘋果，金梨之鄉(xiāng)，希望有識之士到我的家鄉(xiāng)來投資，使我的家鄉(xiāng)變得更加美麗，更加富饒。

四年級作文300字 篇6

　　夜空格外清朗，疏疏離離的星子，彎如小船的月牙。很美。在小區(qū)花園中漫步，一遍又一遍吟著《鳥鳴澗》，一字字細推敲，一句句細琢磨，一次次長嘆息——非如此不可�。�

　　是的，非如此不可。音調(diào)稍高或稍低，就有變聲倒字的危險。難道說這吟誦也自有其“道”，是天成之作？看云說，孩子天性未泯，童心如金，與詩有著天然的聯(lián)系，所以他們對于詩的韻律有著比成人更為敏感的知覺�；叵胝n上的.情景，深以為然。是的，孩子們帶著靈氣的誦讀讓我隨誦而歌，自成曲調(diào)。而他們也在這節(jié)課上前所未有的快速掌握了《鳥鳴澗》的調(diào)子。這就是教學(xué)相長吧！

　　陪我散步的老公聽來聽去，突然玩笑著“吟”起《春曉》，還真有幾分味道，只是“不”是仄聲，他卻拉長了聲音，于是下意識地去糾正，惹得他哈哈大笑。癡迷在平仄長短、音調(diào)高低中的我心念一轉(zhuǎn)，試著吟起《春曉》，開始時稍慢，一句詩試上兩三遍就可按照平長仄短，依字行腔的方法吟下來了！

　　這真是意外的收獲。

　　《尋隱者不遇》、《短歌行》、《登鸛雀樓》、《竹里館》、《秋浦歌》……一首首詩在月光下從口中飛出，有幾分陌生，也有幾分骨子里的熟悉……

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