四年級的作文（必備5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
記憶中的媽媽一直健康精神，麻利能干，很少生病，做事一陣風(fēng)似的，人緣極好。對我則很嚴(yán)厲，少時沒少挨罵挨打。
在兒時的腦海中是媽媽拿著刺條在田野的路上追打的身影，好兇！是媽媽在我家務(wù)沒做好時嘮叨的話語，好嚴(yán)！是媽媽每天晚上背著腳受傷的我走好遠(yuǎn)路去看電視的彎曲的背部，好溫暖！
是少年叛逆期同媽媽沒完沒了的'爭吵：“媽媽你就不能尊重我，給我空間？”是媽媽在我生氣時主動的示弱，為我買來零食，送到手中的碗筷。是媽媽在我上學(xué)時準(zhǔn)備行李的認(rèn)真，站在車后遲遲不肯離去的身影。
走出校門在外漂泊，媽媽和電話聯(lián)系在了一起，是每周固定的兩次電話，常說的是：“我們在家都好，你要吃好穿好，安全最重要！”是出嫁時的諄諄教誨：“成家了，脾氣要收收，好好過曰子，待夫家人要像對自家人一樣，要公平�！笔巧⒆訒r對我的精心照料……
當(dāng)我也成為了媽媽，忙碌的工作還帶著孩子在身邊，更加深刻地體會到媽媽的無私與偉大。從前的種種也成了一種溫馨的回憶。
近幾年工作忙了，回家少了，媽媽也在不知不覺中老了，心中最大的期盼就是爸爸媽媽兩位老人平平安安健健康康！媽媽在，家就在，父母永遠(yuǎn)都是兒女的精神支柱！
四年級的作文 篇2
走進(jìn)秋天，秋天比春天美多了，秋分過后，秋天就越來越美了，她在小路上散步，她在田野中舞蹈……秋風(fēng)就是她的影子，她和她形影不離，我們站在空曠的田野中，感到一股涼風(fēng)，這就是秋姑娘在你身邊悄悄的經(jīng)過。
秋天的果園變樣了，蘋果是一個害羞的小姑娘，見人們不注意就悄悄地穿上了紅色的皮大衣，紅紅通通的柿子見別人這么美，自己十分生氣，把臉都?xì)饧t了，活像一只掛在樹上的紅燈籠，把秋天照亮。再看看那一掛掛的葡萄，有的穿紫色的大衣，有的穿綠色的大衣，還有的……就像一串串珍珠項鏈。整個園中充滿著生機(jī)。
田野里，也出現(xiàn)了秋天的景象，玉米變樣了，原來筆直的身桿已被玉米壓彎了腰，長出紅紅的頭發(fā)，綠色的外衣也染成黃色的了，在明麗的.太陽光下，顯現(xiàn)出他那可愛的面孔。
花園中發(fā)生了一件大事，說所有的花都被玩皮的秋姑娘弄生病了，可是只有“花中君子”菊花沒有生病，她那永不彎曲的身桿，永直挺拔，花兒在秋風(fēng)中競相開放。
秋天如同一幅美麗的畫卷，把秋天的趣事記錄下來，秋天真美啊！我喜歡秋天。
四年級的作文 篇3
母愛包含了好多種味道。我，“聞”著母愛的味道慢慢長大。
“酸”是母愛的特殊味道。
從小，媽媽就對我的學(xué)習(xí)要求特別嚴(yán)厲，每次考試因為粗心了，媽媽總是嘮叨，“你看，又粗心了，如果你們班同學(xué)都像你這個班長一樣粗心，行嗎？還當(dāng)班長呢？我看，還是讓細(xì)心的同學(xué)當(dāng)吧！媽媽的話，刺痛了我的心。我發(fā)誓，以后不管做什么，一定要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心！讓媽媽看看，我夠不夠格當(dāng)好這個一班之長。
媽媽呀！你諷刺式的教育，讓我學(xué)會了細(xì)心和發(fā)奮。
“甜“是母愛的另一種味道。
上學(xué)期，是我身體狀況最糟糕的學(xué)期，感冒、發(fā)燒好像“戀“上了我，時不時就”親吻“我一下，讓我防不勝防，每次生病媽媽都無無怨無悔，悉心照顧。為了驅(qū)趕我體內(nèi)的寒濕氣，媽媽常常半跪半蹲地幫我艾炙，一炙就兩個多小時。艾味嗆得媽媽眼睛都睜不開，炙完后累得半天都站不起來。
媽媽呀！是你的愛，讓我明白了享受和感恩。
“苦”是母愛最刻骨銘心、浸入心肺的味道。
媽媽常說，現(xiàn)在的孩子都太幸福了，根本不知道什么叫苦。為了讓我吃苦，媽媽狠心把我和十個同學(xué)一道送去百色田林香維小學(xué)吃苦。
從田林到香維，五個多小時的崎嶇山路，危險重重的“羊腸”小道，讓我心驚膽戰(zhàn)。一路上顛簸的狂吐，簡直“生不如死”。我在心里不只一次地怨恨媽媽，別人家的孩子都被媽媽捧在手心，你卻這么狠心讓兒子受這些“罪”。在結(jié)對子兄弟家里，看著破爛的茅草房，挾著沒有一點油腥的青菜，瞄著滿地爬滿蟲子的“廁所”。頂著烈日和結(jié)對子兄弟在地里搞干農(nóng)活。此刻，我明白了媽媽的良苦用心。
媽媽呀，你刻骨銘心的愛讓我懂得了“責(zé)任”與“生存”。
“辣”是母愛最刺激的味道。
小時候，為了讓我有一技之長，媽媽老逼我彈鋼琴。每次長時間的練琴，我的眼淚都像斷了線的珠子。盡管如此，媽媽仍然板著臉，鐵著心，一遍又一遍地“逼”我練。每屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽一等獎，就是被這種“辣”味逼出來的。
媽媽呀，你這特殊的愛，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)與忍耐。
都說媽媽的`笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；媽媽的皺紋，是辛苦歲月風(fēng)霜雪雨的刻痕；媽媽的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠。
但我想說，媽媽的味道，才是最珍貴、最溫暖的愛！
四年級的作文 篇4
我是一個內(nèi)向、含蓄，平時不怎么愛說話的女生。我，長了一雙大眼睛，不怎們高的鼻子和一張圓臉。雖然我的嘴比較大，但我卻從來不善于言辭，不太和同學(xué)們在一起交流。因此，就讓同學(xué)認(rèn)為我是一個孤僻的男生。戴了一副厚重的眼睛，有些“書生氣”。
從小學(xué)起，我和同學(xué)的交流就不怎么多。喜歡“獨(dú)來獨(dú)往”的我，總覺得孤獨(dú)、寂寞。但在我的身邊，也有三、四個摯友，我也只是跟他們的交流比較多。老師每學(xué)期給我的'評語上，總寫我踏實、穩(wěn)重，內(nèi)向似乎也成了我的優(yōu)點。
但由于我的內(nèi)向，是我在課堂上發(fā)言也不怎么積極主動。雖然，有時的我心里知道問題的答案，但總是沒有勇氣說上來。當(dāng)老師叫我發(fā)言時，我也總是一緊張半天說不上來。老師雖然也曾批評過我，但從小到大，我總是不能戰(zhàn)勝自己，在課堂上去發(fā)一次言。內(nèi)向也成為了我學(xué)習(xí)路上的一塊障礙。
進(jìn)入初中，我內(nèi)向的性格依然沒有改變。剛上初一，見到的都是全新的面孔。內(nèi)向的我，也不怎么敢去跟同學(xué)說話。下課時，同學(xué)們在一起三五成群的聊天、談?wù)�，而我卻安安靜靜的坐在凳子上，一句話也“不敢”說。中午，在宿舍里。其他的人都在互相介紹，認(rèn)識，只有我獨(dú)自在一旁安靜的看書。同學(xué)們都誤以為我很孤傲，也不敢跟我說話，使我很苦惱。
哎，我的性格為什么這么內(nèi)向？……在同學(xué)眼中，我總那么孤傲、清高，不善與人交流。但在家長老師的眼里，我卻是一個不會讓他們操心的“乖男孩”。內(nèi)向的性格，給我?guī)砜鄲�，也給我?guī)碣澷p與他人的夸獎。但不論它給我?guī)砹耸裁�，我就是我，誰也無法改變。
這就是我——一個內(nèi)向的女孩。
四年級的作文 篇5
人與人相處大部分都是時間長了，才會漸漸產(chǎn)生感情，很少有人是一見如故。但我和我的一個好朋友就屬于一見如故。
天蒙蒙亮，我已經(jīng)沒有了睡意。我想著這會人大多都還在睡夢中吧，就出門去了公園。到了之后，我看見有一個女孩一個人在那散著步，她扎了高馬尾，穿著短裙，這會還能感受到一絲涼意，我想她不冷嗎？于是不由自主地就走了過去。我開口和她打招呼，感覺她有些冷淡。我就這樣慢慢的走在她后面，一直走了快半小時，路邊賣煎餅的`小攤子已經(jīng)支起，我走過去的時候女孩也邁步朝那里走去。擺攤的老奶奶對著我們微笑，問我們想吃什么，我和她異口同聲的說“一個煎餅加雞蛋，多甜醬”。說完之后我們對視了一眼，她對我笑了，很少有人會加甜醬，我們仿佛找到了知音一樣。我們的認(rèn)識并沒有很特別，但就是感覺很奇妙。
我們慢慢了解之后，發(fā)現(xiàn)有許多共同愛好，都喜歡打籃球，玩音樂，玩滑板。她滑滑板滑得特別好，很炫酷。我們常常有說不完的話，我很喜歡她的聲音，總覺得她和一般的女孩不一樣。
緣分或許就是這么奇妙，不需要牽引，就這樣，陌生人也能成為很要好的朋友。
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