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四年級作文300字
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的四年級作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文300字 篇1
在閱覽室里，我正津津有味地看著新書《豬八戒上月球》。太精彩了！我剛想仰頭大笑，一看周圍，趕緊捂住了嘴，盡力不使自己笑出聲來�！班辍奔泵χ校恍⌒陌研聲姆饷嫠撼闪藘砂�。我傻了眼，這可怎么辦呢？
著急的我，想出了一個壞主意。我環(huán)顧四周，看書的人都沒有注意到我，我立刻把書合上，放在書架上，準備逃走！可是我又情不自禁地回到原位，拿下那本《豬八戒上月球》的書，心想：我是不是應該向收銀員阿姨說一下。不行，這樣阿姨會要我賠錢的，我又沒帶錢。一會兒，我又想：我要做個誠實的好孩子，實話實說。這時，我的心里矛盾極了……
終于，我下定了決心，做足了心理準備，拿著那本書，帶著忐忑的心情朝收銀員阿姨走去。站在阿姨面前，我那惶恐不安的'眼睛總是不敢正眼看阿姨一眼。我剛想說話，可喉嚨里好像塞了一團棉花，怎么也開不了口，頓時，我的臉“刷”一下紅了。阿姨親切地問“小朋友，有事嗎？”我結結巴巴地答道：“我……不小、小心把……書、書撕破了，對對不……”還沒等我答完，阿姨就一邊撫摸著我的頭，一邊說：“不要跟我說‘對不起’，你很誠實，這書錢就不用付了！”我聽了好高興，禮貌地說了聲：“謝謝阿姨，再見！”就回家了。
四年級作文300字 篇2
今天我們按照老規(guī)矩來做活動。在這次表演中有開心的，后悔的，煩惱的......
老師先在黑板上寫出“才氣，手氣，運氣”。這六個醒目的大字，轉過身對同學說：“今天上的活動是要靠這六個字，今天的活動規(guī)則非常簡單，只要按照紙上所說的做，也可以請別的同學來表演。”大家一聽都被深深的吸引住了，因為今天可以有冤報冤，有仇報了。
才藝表演揭開了它神秘的面紗。第一位同學自告奮勇地向老師要求自己先來，他走上去后向老師的塞著滿滿的`盒子中抽出了一張，上面寫著“金雞獨立”，那位同學本想請其他同學來表演，可是老師阻止了他的行為說：“這沒有說請別人表演��！”這位同學被老師的這句話說的頓時啞口無言，真是啞巴吃黃連——有口說不清。沒有辦法踏只有乖乖地認命了，只見她把雙手向兩邊伸開，一只腳緩緩地提起，站在那里紋絲不動。等他表演完后，老師就偷笑說：“你還沒看到這幾個字呢!”老師把自己的手移開，露出了“請他人表演”這時那位同學真是哭笑不得。
才藝表演又把自己躲了起來，表演也進入了尾聲，在這次比賽中我們真是又開心，又激動。
四年級作文300字 篇3
音樂像溫煦的陽光，帶給我一片五彩斑斕的世界。我的生命因音樂更精彩。
小時候，音樂就一直陪伴著我。睡覺前，躺在媽媽的懷里，她總會哼起小曲“搖啊搖，搖到外婆橋……”聽著媽媽柔和甜美的聲音，我慢慢進入夢的'王國。
上了小學，我依然迷戀音樂，喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉動人的旋律：有的像小溪水流動的聲音，清脆悅耳；有的像海上起浪，急促洶涌……音樂總是令我陶醉。
我還參加了二胡培訓班。學著老師的樣子，我先把弓放在大腿上，然后把手做成一個“Ｖ”形去捏住它的桿，用中指和無名指按在那個橡膠上，把它拿起來，放到聲筒上。開始，我只會用弓來來回回地拉，發(fā)出“吱嘎、吱嘎”的聲音，這聲音像鋸樹，在別人聽起來是那么難聽，可是我卻很是著迷。以后，我在家里不斷練習，漸漸地我摸到了門道，越拉越熟練，聲音越來越流暢。
優(yōu)美動聽的音樂，伴我度過金色的童年，我想我還要在你迷人的旋律中更詩意地成長。
四年級作文300字 篇4
書籍是人類進步的階梯。這句話是高爾基的名言，而我最喜歡的一本書——《在人間-我的大學》也是高爾基的一部經典之作。
這本書的主人公是一個十幾歲的男孩—阿廖沙。他為了生活不得不外出謀生，他的第一份工作便是在鞋店當學徒，由于不喜歡冷漠自私的老板，阿廖莎決定逃走，可是又病了。而他偏偏是那么幸運。認識了一個老兵，因此也回到了那個只有外祖母和外祖父的家。
可好景不長，他那個冷漠無情外祖父又把他送到一個吵吵鬧鬧的`親戚家當傭人。但他并不喜歡這樣的生活——他走了。后來在斯穆雷和裁縫妻子的影響下，阿廖莎愛上了讀書，并下決心要去喀山上學。
但他卻去了安德烈的雜貨鋪，之后又到了面包坊等地方工作，在一場火災中被人懷疑而和馬克西美奇一起去了西姆比爾斯克，因為路在前方。
我之所以喜歡這本書，是因為它真的好像一節(jié)節(jié)階梯，讓我像阿廖莎一樣，跨過一個個困難，登上知識的高峰。
四年級作文300字 篇5
今天下午兩點，我高高興興地換好衣服來到瑞家商場。因為今天我要參加商場舉辦的13周年慶典活動。
到了那兒，我一邊活動，一邊等待節(jié)目的開始。節(jié)目在三點開始了。作為這次節(jié)目的特約嘉賓，我首先上臺發(fā)言。我感情飽滿地念著稿子，引來了很多掌聲。隨后精彩的節(jié)目開始上演。有京劇、舞蹈、唱歌、輪滑、詩朗誦等節(jié)目。我最喜歡看輪滑表演。只見一個人先把道具放好，然后一個人穿著輪滑鞋一個個的把道具穿越，就像蜻蜓點水一樣輕松。他們穿著輪滑鞋還能玩兒“金雞獨立”呢？真是太精彩了！我最羨慕有一個學校的'三個同學合作跳舞，看著他們默契地表演，我真羨慕��！不知道我啥時候能和我的同班同學一塊表演呢？很開就輪到了我的節(jié)目，這次我跳“瑞嘉杯”一等獎的節(jié)目《小白駒》。我先擺好姿勢，音樂一響我就隨著音樂翩翩起舞了，我的節(jié)目也引來了很多掌聲。我唱歌被安排在了最后，我又成了壓軸得了！
最后，我還作為代表抽取了幸運獎；還和其它小朋友共同分享了一塊大蛋糕;還領了一個紀念品——一個精美的筆袋。同學們，你看我的課外生活多豐富多彩呀！真希望你們能和我一起參加節(jié)目��！
四年級作文300字 篇6
俗話說：“蘿卜青菜，各有所愛！”有人喜歡球類運動，有人喜歡優(yōu)美的舞蹈，而我最喜歡打羽毛球。
它有一個白白的小光頭，下面有許多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球，玩起來學問可大了。
有一天，我和姐姐在院子里打羽毛球。我打一個高遠球給姐姐，姐姐沒有接到，但她也沒放棄，也來了一個高球，可是不小心打到旁邊茂盛的大樹上了。我們飛快地跑到大樹下，左看看，右看看，焦急地問對方說：“怎么辦呢？”
忽然，我想能不能把球拍舉起來再把羽毛球打下來呢？于是，我和姐姐都舉著球拍在樹下拍來拍去，但是夠不著呀！
然后，我又想到了一個主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來了。結果，不但羽毛球沒被打下來，反而球拍掛在大樹的樹枝上了。
突然，我靈機一動，想到了一個十全十美的`主意。我去找一根長長的木桿，就能把球打下來了。這次，這個主意終于成功了！我和姐姐撿起羽毛球和球拍，高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開心的一天，這就是我的課余生活。
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