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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
春天，大地一片翠綠；夏天，大地五彩繽紛；秋天，大地瓜果飄香；冬天，大地白雪一片。一年四季是如此美麗，雖然各有特點(diǎn)，但我最喜歡的，還是那純白的冬天。
一連下了幾場(chǎng)大雪，大地白茫茫的，到處是銀裝素裹的世界，小雪花有時(shí)還在天空展示它獨(dú)特的舞姿。站在馬路邊，勤勞的環(huán)衛(wèi)工人早已把馬路打掃的干干凈凈，路人們也不會(huì)擔(dān)心來(lái)個(gè)“嘴啃雪”可就算這樣，調(diào)皮的孩子們卻非向有雪的地方走，去干什么？打雪仗唄！看他們像一個(gè)個(gè)笨笨的小熊，邊玩邊倒，倒了又爬起來(lái)，又倒……讓你笑個(gè)不停。
可這時(shí)我卻沒(méi)有參加進(jìn)去，因?yàn)槲冶簧缴系?雪景吸引了：一棵棵松樹(shù)身著白大衣，在寒風(fēng)中傲然挺立，雖然山上這時(shí)基本只有冬青和松樹(shù)了，但大批的冬青一經(jīng)白雪點(diǎn)綴，就變成了一個(gè)個(gè)批著白紗的新娘；一些枯樹(shù)，早也有了新的“葉子”高興得隨風(fēng)跳舞呢！這時(shí)落葉怎么能示弱，它借助風(fēng)，讓自己滿(mǎn)天飛，當(dāng)然也成為了一道風(fēng)景線(xiàn)。
美麗的冬天讓我著迷，這當(dāng)然有雪的功勞，你也想看這美麗的景色嗎？那就快快走進(jìn)大自然吧！
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)陽(yáng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，也是個(gè)旅游的好地方，有美麗的清江河，陡峭驚險(xiǎn)的方山石林，氣候宜人的果酒巖……
我最喜歡美麗的清江河，清江河也是我們長(zhǎng)陽(yáng)的母親河，她像一位慈祥的`母親保護(hù)我們長(zhǎng)陽(yáng)。
早上的“母親”身披一件白色的霓裳從睡夢(mèng)中醒來(lái)，過(guò)上一會(huì)兒，她又換上一件翠綠色的外衣開(kāi)始了嶄新的一天。
中午的“母親”，衣服上多了太陽(yáng)公公送給“母親”的裝飾品，此時(shí)“母親”帶上裝飾品，身上變得金光閃閃，它跳起了歡快的舞蹈。
晚上，“母親”不用擔(dān)心太陽(yáng)公公走了。沒(méi)人給她送禮物了，因?yàn)檠睾拥穆窡袅亮�，照在她身上，給了她又一份裝飾，河對(duì)岸飯店開(kāi)啟的彩燈更為她黑色的衣裳加以點(diǎn)綴，令她度過(guò)了開(kāi)心而又愉悅的一天！
當(dāng)然除了我喜歡的景點(diǎn)，長(zhǎng)陽(yáng)還有許多自己的特產(chǎn)，我最喜歡的特產(chǎn)要數(shù)椪柑。先剝開(kāi)它金黃色的皮，然后一分兩半，接著又一半一半的分開(kāi)，丟一瓣到嘴里，咬上一口，那甜甜的汁水滿(mǎn)口都是，呀！真甜！令人難忘！
這就是我的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)陽(yáng)，你喜歡嗎？喜歡就歡迎來(lái)玩噢！
四年級(jí)的作文300字 篇3
媽媽說(shuō)我太胖了，就給我報(bào)了個(gè)暑假學(xué)游泳班學(xué)游泳并鍛煉身體。
好不容易盼到游泳班開(kāi)學(xué)。一開(kāi)始，我很害怕，一看邊上寫(xiě)著水深五米呀！我的心立刻懸了起來(lái)，撲通撲通直跳。老師先教我們打腿，讓我們坐在岸邊，把腳繃直，腿上下擺動(dòng)。我心里想；不就是大腿嘛！這么容易，看來(lái)學(xué)游泳也不難嘛！
過(guò)了一會(huì)老師叫我們下水了。我按照老師說(shuō)的.先吸一口氣，把頭浸在水里然后慢慢地把氣呼出來(lái)。過(guò)了幾天我一直在做著這個(gè)動(dòng)作。又過(guò)了幾天，因?yàn)槲姨孕帕�，嗆了幾口水。又過(guò)了幾天，我漸漸地發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了，我在水里一蹦三丈高，結(jié)果喝了好幾口水。我漸漸地學(xué)會(huì)了游泳在游泳班上得了第一名。在水里面我比任何時(shí)間都快樂(lè)。
以后我要經(jīng)常去游泳，因?yàn)槲以谒镎业搅擞斡究鞓?lè)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
雖然我知道自己真的很棒，同時(shí)我也很喜歡我自己，但是有的時(shí)候，還是會(huì)希望能成為別人。
大家都有不同的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我希望自己的缺點(diǎn)可以慢慢變少，而優(yōu)點(diǎn)能夠慢慢的增加。另外，隨時(shí)都要記�。阂米约旱拈L(zhǎng)處和別人比，而不要拿短處和別人相比。
缺點(diǎn)像一個(gè)地洞，把人困在里面出不來(lái)。每當(dāng)你出糗的時(shí)候，大家都會(huì)笑你的沒(méi)用，所以才會(huì)有人愛(ài)嫉妒別人。俗話(huà)說(shuō)：”天生我材必有用”，一個(gè)人得要有自信心，不然你在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)就只會(huì)說(shuō)：”我做不好，我做不到�！碑�(dāng)你有自信心的時(shí)候，無(wú)論是什么事，都會(huì)做得到，而且你會(huì)說(shuō)：”什么事我都一定做得到�！弊孕判氖呛苤匾�，得從勇敢開(kāi)始培養(yǎng)起，因?yàn)樽孕畔翊罅ν枰粯樱粤丝梢宰屓水a(chǎn)生更多的`力量。
當(dāng)大家修正你的缺點(diǎn)時(shí)，你應(yīng)該要很感激他，因?yàn)樗窃趲兔δ�，讓你變得更好。另外，你也�?yīng)該要趁機(jī)把自己的缺點(diǎn)修正好，讓自己和身邊的人一起把缺點(diǎn)改掉。
四年級(jí)的作文300字 篇5
我家鄉(xiāng)的明珠園有一個(gè)荷花池，她一年四季的美麗，吸引了無(wú)數(shù)游人。
春天的荷花池像一塊巨大的翡翠。荷葉挨挨擠擠的，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)空隙。荷葉的形狀呈橢圓形，像一把把碧綠的大傘，為下面的花苞遮風(fēng)擋雨。
夏天，荷花盛開(kāi)。那打著苞的，就像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們展露她的笑臉；半開(kāi)著的，像小女孩用白嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，像一位婷婷玉立的少女，大方地向人們展示她的美麗。微風(fēng)拂過(guò)，這些荷花跳起優(yōu)美的舞蹈，優(yōu)美的舞姿盡顯眼底。風(fēng)住了，花兒們都站在一把把“綠色的大傘”下面，又為這迷人的.夏季增添了幾分靜謐的美。
秋天，百花凋零，荷葉鋪在水面上，荷花池像一塊綠色的地毯，使秋天的荷花池變得更加妖嬈嫵媚。
冬季，水面上被鋪上了一層銀被，荷花在銀被下面熟睡了，雪伯伯為了讓荷花在第二年開(kāi)得更加鮮艷，在銀被上絮了一層又一層的“棉花”，給本無(wú)生機(jī)的冬天平添了幾分美麗。
��！
荷花池，你的美麗使家鄉(xiāng)一年四季充滿(mǎn)生機(jī)，你的美麗是大自然中永恒的畫(huà)面。
四年級(jí)的作文300字 篇6
鄉(xiāng)村早晨的空氣濕漉漉的,嫩草上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,各色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著嫩綠的小草,冰涼的冷風(fēng)吹到臉上,使人神清氣爽。走在鄉(xiāng)間的小路上，各種小鳥(niǎo)在枝頭上歡跳，不時(shí)賣(mài)弄一番歌喉，好像在歡迎我們似的。沿著小路走，來(lái)到了一座山前，我爬了上去。
在山路上，各種動(dòng)物穿梭其間，在薄霧籠罩的山上，顯得格外神秘、警覺(jué)，各種植物似乎還在沉睡。我爬上山后，已是氣喘吁吁，太陽(yáng)漸漸出來(lái)了，霧也漸漸散去了，仿佛根本不存在似的'。這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)露出了半邊臉，天邊的紅霞仿佛被鑲上了一層金邊，太陽(yáng)也正慷慨地把光和熱投向大地，射向樹(shù)林，照向已經(jīng)起床勞作的人們……
隨著一聲吆喝,人們開(kāi)始忙碌起來(lái)了,他們嘴里喊著號(hào)子:“嘿唷唷!嘿唷唷!”還不時(shí)唱上幾支山歌,大家忙得不亦樂(lè)呼。 我愛(ài)鄉(xiāng)村的早晨!
四年級(jí)的作文300字 篇7
這兩天，我心情十分不好，一件發(fā)生在星期天的事情，總是在我心頭盤(pán)繞，揮散不去，令我煩惱。
星期天，我去上作文輔導(dǎo)班的時(shí)候，幾位五六年級(jí)的哥哥走進(jìn)了洗手間，他們將水龍頭開(kāi)到最大，并且迅速的將一只手捂住了水龍頭，瞬時(shí)水花四濺，我一見(jiàn)勢(shì)不妙，就只好跑進(jìn)教室，否則會(huì)像其他同學(xué)一樣，變成一只落湯雞。
我把事情告訴了作文老師—?jiǎng)⒗蠋煟瑒⒗蠋熞荒槦o(wú)奈，接著說(shuō)：“這叫做沒(méi)有公德心”，我點(diǎn)頭表示同意，她繼續(xù)說(shuō)：“這是不文明的現(xiàn)象，大家都不要學(xué)習(xí)他們，真拿他們沒(méi)辦法”。
我只好靜靜地回到了自己的座位上，“明明就是浪費(fèi)水資源��！沒(méi)看過(guò)課本上說(shuō)有大量的地區(qū)沒(méi)有水，一定要節(jié)約用水�。∵@還是品社課本上的`呢！五六年級(jí)的學(xué)生還不如一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生懂得多呢！你羞不羞呀！假如換成我，有個(gè)地縫都得鉆進(jìn)去。真不知道你們?nèi)昙?jí)品社老師怎么教的你們！”我喃喃自語(yǔ)的說(shuō)道。
同學(xué)們，千千萬(wàn)萬(wàn)可不要像那些大哥哥學(xué)習(xí)，要向講文明、懂禮貌、愛(ài)護(hù)水資源的同學(xué)學(xué)習(xí)！
你說(shuō)是嗎？加油！
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