(優(yōu))四年級的作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我們家有一位“好”園丁，她十分愛花，家里的花不可計(jì)數(shù)，但是你可別認(rèn)為她的手法好。這些花都是“幸運(yùn)兒”，說它們是“幸運(yùn)兒”一點(diǎn)不夸張，因?yàn)槭杌ɡ锩嬷挥幸粌膳枘芑钕聛�，那活下來的也�?jīng)常出于半死不活的狀態(tài)，能活下來是不是很幸運(yùn)啊？
她的手法“好”到家了，花兒不是淹死就是渴死，不是施肥太多就是被害蟲吃了個(gè)干凈。家里的窗臺(tái)上壘著一疊疊盆子，這都是幸運(yùn)兒的兄弟姐妹以前安家落戶的地方，花盆里沒了花，就只好壘在一疊疊空花盆上面了。在我們家里，假花可以算是最長壽的了，它在角落里有五六年了�？伤埠懿婚_心，因?yàn)樗约阂彩腔ǎ瑘@丁對它也照顧不周，它身上有了一層厚厚的.灰，而且那些好朋友沒有認(rèn)識幾天就接二連三地上天堂去了。
這位讓人哭笑不得的園丁就是我的媽媽，她只要碰到有人賣花就會(huì)去買回來幾盆，有綠油油的綠蘿，有紅似火的玫瑰，有黃賽金的菊花，有筆挺的鳳尾竹，有……這個(gè)園丁好就好在給我們創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)如畫的風(fēng)景，讓我家四季鮮花爛漫、五彩繽紛，壞就壞在連累了花兒們，讓我天天都擔(dān)心著它們的生死。
哈哈，有一個(gè)“好”園丁也有好處，說不定就培育出了不怕旱、不怕大水、不怕害蟲的新品種了呢，為世界的綠化工作做出偉大的貢獻(xiàn)，正如石灰吟中提到的“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。我們可以讓嬌嫩花兒們也堅(jiān)強(qiáng)起來呀。
你家有沒有一個(gè)這樣的“好”園丁呢？
四年級的作文 篇2
四月的陽光充滿溫情，那一縷縷光束從云朵間輕柔地灑下。校園在陽光的沐浴下，桃花柳綠，芳菲盡染。
清晨的校園靜悄悄，漫步其中感受著寧靜與馨香�；ㄩ_了。餐廳前幾顆廣玉蘭樹站成一排，在這么大的校園里，算是最顯眼的風(fēng)景了。進(jìn)入四月，抬眼就能看到它們孕苞、鼓苞。紫白的苞，在枝頭一簇簇玲玲瓏瓏。校園春意更濃了。微風(fēng)吹過校園，吹醒了柳梢，吹綠了草坪，欣欣然，都剛從睡夢中醒來。玉蘭花苞呼喚著伙伴，伸展腰肢，互吐心聲，你追著我，我趕著你。為這片凈土增添了無限生機(jī)。
上一周，南面第一棵廣玉蘭開出了第一簇花。一夜之間都像說好似的，每一棵樹上都有十幾簇紫白色的嬌柔弱小的花迎著春風(fēng)怒放。過了兩三天，已是滿樹繁花。走過樹下，淡淡的清香沁人心脾。
校園里，各色的.綠植。發(fā)芽的，抽葉的，爬蔓的，開花的，各自不慌不忙地做著自己的事。幾顆月季樹，從來也沒有修剪過，旁逸斜出的枝條，顯得隨意而凌亂。不知什么時(shí)候長出幾點(diǎn)白里泛紅的花蕊，也會(huì)若得看它的大同學(xué)小同學(xué)驚叫了。
晨光跑過東邊的小路，趕到校園。自行車、小汽車、小書包，都向校門口聚攏來。不大一會(huì)兒，喧喧嚷嚷的一天就開始了。
四年級的作文 篇3
未來，我發(fā)明了一輛特別的車……
現(xiàn)在的車排放的尾氣難聞?dòng)治廴究諝�，它不�?huì)，它排出的尾氣是玫瑰花和茉莉花的.清香，讓人十分舒暢。車?yán)镞�有按摩功能，只要你開車有些疲倦，按一下那個(gè)綠色按鈕，就會(huì)開始5分鐘的自動(dòng)按摩，還會(huì)散發(fā)出提神的薄荷香味。如果你實(shí)在太累了，按一下紫色按鈕，方向盤立刻變成一個(gè)像游戲機(jī)似的東西，用手指在上面避開障礙物，車也會(huì)避開障礙物。如果你出去旅游，忘記帶帳篷了，按一下青色按鈕，車的座位的靠背放了下與后面的座位靠攏，油門與剎車等立刻縮回去，睡在上面可舒服了。
這么好的車，會(huì)被偷嗎？不會(huì)，當(dāng)小偷來時(shí)，車會(huì)神不知鬼不覺地發(fā)射一種光線，小偷動(dòng)都動(dòng)不了，而且，車還自動(dòng)拔撥打110。這么好的車，價(jià)錢很貴吧？不貴，只需8555元就能買到。
這輛車這么好，大家怎么可以不心動(dòng)呢？
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