四年級(jí)作文8篇[熱]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級(jí)作文 篇1

　　又是一年要過去了，我們迎來了圣誕節(jié)。

　　今年，非常的冷，但圣誕節(jié)的歡樂給我們帶來了溫暖，圣誕樹的顏色已不僅是綠色，還有紅的、黃的、藍(lán)的…因?yàn)闃渖弦呀?jīng)掛滿了各種各樣的小玩意。

　　忽然，響起了鐘聲！鐘聲!鐘聲!圣誕的`鐘聲!生命的鐘聲!光華射!歌聲傳!萬民的信息!大喜的信息!夜睜開了眼睛!星星喜悅地閃爍著!月亮搖擺著身姿!大地沖破了積雪的捆綁!他——圣誕老人來了！

　　他下了雪橇，走到了我的面前對(duì)我說：“小朋友，你的愿望清單呢？”我吞吞吐吐的說：“我沒有寫，我沒有寫愿望清單，我不知道你會(huì)來到這兒，并且站在我的面前，我真不敢相信這是真的，這是一個(gè)奇跡�！蔽液貌蝗菀椎恼f完這些話，我以為他要轉(zhuǎn)身走了，可是并沒有和我所想的一樣。他蹲下身來對(duì)我說：“沒事，你可以現(xiàn)在寫，一點(diǎn)也不遲�！蔽覜]有想到他會(huì)對(duì)我說這些話。

　　我回到了房間，拿來一支筆，開始寫愿望清單。到底寫什么呢？我心里想。我苦思冥想了一陣，終于有了滿意的答案，我把它寫了下來，交到了他的手里。

　　他對(duì)我微微一笑，轉(zhuǎn)身去禮物包里挑了幾件精美的小禮品，對(duì)我說：“我答應(yīng)你的要求�！庇谑�，他把小禮品遞到了我的手上，便上了雪橇，飛向了天空深處…

　　你知道我寫的是什么嗎？內(nèi)容是這樣的。

　　祝你圣誕快樂，我并不想要什么禮物，我只希望你能來看望我們，我希望我們明年還能再見！謝謝！

　　我望著天空，心里想著，我們明年再見，圣誕老人。

　　圣誕節(jié)快樂！

四年級(jí)作文 篇2

　　后天，你就要走進(jìn)那個(gè)地方，接受閻王對(duì)你的考驗(yàn)。我把書搬走，騰出桌子，給你布置一個(gè)干凈、整潔的考場。同學(xué)們夸我打掃積極，其實(shí)我更覺得我是閻王的幫手，奉命來替他處理這些雜務(wù)。

　　我不想讓你去那個(gè)鬼地方，我寧愿不要那三天換來得休息時(shí)間，因?yàn)槟阋蛔�，結(jié)果不管是死是活，我就會(huì)被貼上標(biāo)簽，成為下一次祭祀貨真價(jià)實(shí)的供品。

　　閻王說，他不會(huì)要那些勤勞、吃苦的'人，他會(huì)把他們放回凡間，讓他們接受上天賦予的全新生活，而會(huì)把那些坐享其成的家伙，打入萬劫不復(fù)的深淵，我覺得你應(yīng)該屬于前者，因?yàn)槟惚粚W(xué)校關(guān)了三年，已經(jīng)面如土色、毫無生氣，或許堅(jiān)強(qiáng)的你還向往著那個(gè)與世無爭的桃花源吧！

　　每個(gè)人都討厭那個(gè)鬼地方，但誰都沒有能力去改變，它到來時(shí)，你我都得默默承受，今天是公元20xx年6月4號(hào)，再過368天，我也得奔赴戰(zhàn)場。這不是對(duì)理想進(jìn)行的斗爭，而是生命的較量！我自始至終認(rèn)為：實(shí)現(xiàn)理想有很多方式，但運(yùn)用高考去實(shí)現(xiàn)它，不是我把它打倒在地當(dāng)皇上，就是它踩在我身上當(dāng)霸王。高考不會(huì)抹殺人們熱愛生活的天性，反而它會(huì)激發(fā)人們的斗志。“眼不見，心不煩”，只有把它徹底打敗，我們才能除去心病，我們的生活才能柳暗花明。

　　你就要走了，走得無聲無息，我知道你下了很大的注，所以你現(xiàn)在步履沉重，臨行前，我默默地為你祈禱，不管你能否成功，我都祝福你以后的日子——一路走好！

四年級(jí)作文 篇3

　　哇！我們學(xué)校喜事真多！國家領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校慰問了，你想知道嗎？讓我來告訴你吧。

　　6月14日至16日，中央組織部常務(wù)副部長沈躍躍到百色考察時(shí)，擠出時(shí)間到我們學(xué)校親切看望了張玉玲姐姐，向她轉(zhuǎn)達(dá)吳邦國爺爺?shù)年P(guān)心和問候，鼓勵(lì)她學(xué)習(xí)，健康成長，長大后實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。張玉玲姐姐為了感謝吳邦國爺爺對(duì)她的關(guān)心，為了表達(dá)自己努力學(xué)習(xí)，將來為國冡出力的決心，她送給吳邦國爺爺一幅繡有“好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國‘’的壯錦，他非常喜歡，感謝張玉玲姐姐送去的壯錦！

　　7月2日上午，自治區(qū)黨委書記，自治區(qū)人大常委會(huì)主任郭聲堒帶著吳邦國爺爺回贈(zèng)給張玉玲姐姐的禮物——一支鋼筆，到我們學(xué)校來看望張玉玲姐姐，還送給我們學(xué)校54班學(xué)生每個(gè)人一支鋼筆和筆記本。張玉玲姐姐高興地向郭書記匯報(bào)了自己的學(xué)習(xí)情況，表達(dá)同學(xué)們對(duì)吳爺爺?shù)乃寄睿��?qǐng)吳爺爺放心，我們一定好好學(xué)習(xí)決不辜負(fù)長輩們的關(guān)心。

　　黃校長在學(xué)校宣布這消息后，我低下頭，感到慚愧。回憶過去，我上課的時(shí)候我常常發(fā)呆，都不知道自己在想什么，老師講到哪題都不知道，總是心不在焉，學(xué)習(xí)成績一直都不好，學(xué)習(xí)方法又不對(duì)；在家里的時(shí)候，我又不喜歡看書，老是想玩，周末上網(wǎng)的時(shí)間比較多�？吹綇堄窳峤憬闳绱说嘏�力學(xué)習(xí)，從小樹立目標(biāo)，為目標(biāo)而發(fā)奮學(xué)習(xí)，想到這里，我暗暗地下定決心：從今天開始，上課的時(shí)候，不發(fā)呆，專心聽講。在家里要多看課外書，周未上網(wǎng)的時(shí)間少一些，多在網(wǎng)上查一些有關(guān)的'學(xué)習(xí)資料，以優(yōu)異的成績報(bào)答爸爸，媽媽，報(bào)答老師，報(bào)答長輩們。

　　長大后，我要為國家出力，讓祖國更強(qiáng)大；讓人民過上幸福生活；讓祖國的明天更美好！同學(xué)們，趕快拿起手中的筆，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國吧。

四年級(jí)作文 篇4

　　歲月長流，時(shí)光穿梭，我還記得與你同行的日子。

　　“哥，下這么大雨，不去上學(xué)了嘛！”還在讀二年級(jí)的我伸手拉著已讀六年級(jí)的哥哥的衣角，眼巴巴的說著。“怎么，這么點(diǎn)雨就把你嚇著了。”哥哥蹲下來拍了拍我的頭，轉(zhuǎn)頭看著窗外面下著的大雨，成滴的水珠打在窗戶上泉水般地流了下來。外面的大叔已被風(fēng)雨吹打得搖擺不停，似乎在與這暴風(fēng)雨掙扎著�！昂美玻瑏�，去上學(xué)咯�！备绺缯f著便背對(duì)著我蹲下身來。我一臉的不滿委屈地爬上了著小小的，卻能為我遮風(fēng)擋雨的肩膀。哥哥拿起雨傘讓我舉著遮起了雨。一路上，雨水打在地上濺起了小水花打在了哥哥的小腳丫上，哥哥的`褲腳和鞋子都已經(jīng)濕了�！懊�，把傘往后撐�！蔽乙姼绺缜懊鏉窳吮惆褌阃�前撐了一點(diǎn)。

　　到了學(xué)校，哥哥見我的后背都濕了便很生氣地說：“不是讓你把傘往后撐了嗎？你怎么不聽？”“那你怎么辦啊，鞋子都濕了�！薄案绺玳L大了，沒事，你還小，要是感冒了就不好，你是我妹妹，就算到了六十歲，你還是哥的小妹妹。”哥一邊說著，一邊把外套脫下來給我套上。我轉(zhuǎn)過身，兩滴珍珠般的淚水滑過了我的臉。

　　時(shí)間一晃就六年過去了，而今的我們分隔兩地�，F(xiàn)在走在那條熟悉的小路上，我卻還記得你在我耳邊說過的話，“你是我妹妹，就算到了六十歲，你也還是哥的小妹妹�！蔽彝�記不了與你同行的日子。

　　哥哥，你在他鄉(xiāng)還好嗎？

四年級(jí)作文 篇5

親愛的朋友：

　　我現(xiàn)在提筆給你寫信，滿腹的話兒想對(duì)你說，可就像打了結(jié)的線團(tuán)，千頭萬緒，不知從何說起。窗外，雨“噼里啪啦”傾瀉而下，此刻，我也希望把肚子里的話嘩啦啦地全部倒出來。

　　你還記得嗎？以前，在你沒轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我們倆一直都是形影不離的好朋友。每當(dāng)我出去玩時(shí)，我總是不忘叫上你，我們一起閱讀，一起嬉戲，快樂的像兩只小鳥一樣“飛來飛去”。

　　直到你轉(zhuǎn)學(xué)來后，我們倆的友情就無影無蹤了。

　　事情發(fā)生在一次語文測試后，那一次，我考的非常好，99分，因?yàn)榍耙惶煳以诩依镎J(rèn)真復(fù)習(xí)了，所以覺得很簡單，自然就考的分?jǐn)?shù)比較高，我想，我的.好朋友——你應(yīng)該也考得很不錯(cuò)吧，于是，我來到你的跟前，高興的問：“你語文測試考的好嗎？沒想到，你卻生氣地對(duì)我說：“就你考得好，就你學(xué)習(xí)好，我87分，比你差，行了吧！行了吧！”我愣在那兒，眼看著你生氣地走開，又不敢吭聲。我知道你前些日子生病了，耽誤了功課，心里一定很著急吧！

　　朋友，當(dāng)你見到這封信的時(shí)候，你能放下心中的疙瘩，與我和好嗎？我期待著你的回音。讓我們一起勾肩搭背地回家，一起忘乎所以地唱《superstar》吧！

　　你永遠(yuǎn)的朋友：王思琪

四年級(jí)作文 篇6

　　文明這個(gè)詞在我們的生活中并不陌生，我們經(jīng)常說要做個(gè)文明的人，不要干不文明的事，可我們真的做到了嗎？

　　這天，我們一家人來到大劇院看音樂會(huì)，由于我們來的太早了，于是在大廳里休息了一會(huì)兒。爸爸去買了些零食，我拿出一張紙巾擦了擦手，準(zhǔn)備吃東西，隨手就把紙巾丟在了地上。不一會(huì)兒，一個(gè)清潔工走了過來，嘆了口氣，把我身邊的紙巾掃走了。我不禁臉紅了起來。我怎么能這么不文明呢？我看著手里的.空薯片盒子，把它放進(jìn)了自備的垃圾袋里。吃完零食后，我站起身，走到了不遠(yuǎn)處的垃圾桶旁邊，把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶里。

　　我們走進(jìn)劇場后，廣播里不停地在播放：“演出時(shí)，請(qǐng)勿拍照錄像”�？墒茄莩鲆婚_始，就有人開始拍照了。管理人員便用紅色激光筆“掃描”他們�？墒歉�本不管用。我不禁有些生氣，別人都提醒你了，你還不改。而且這樣的行為還會(huì)影響到表演的人。我覺得這也是一種不文明的行為。

　　文明其實(shí)就在我們每個(gè)人身邊，但我們還是經(jīng)常把它忘記。讓我們從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，做一個(gè)文明的人，為整個(gè)社會(huì)的文明發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量吧。

四年級(jí)作文 篇7

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！六點(diǎn)鐘咯！起床啦！”聽到小熊貓鬧鈴一聲響，我立刻從溫暖的被窩里爬起來，也許你會(huì)有些疑問，六點(diǎn)起床干啥？不是八點(diǎn)到學(xué)校嗎？告訴你們吧，今天我們《湘潭晚報(bào)》又組織小記者活動(dòng)啦！這次是要去我夢寐以求的長沙酷貝拉，那里是一個(gè)很好的地方，可以體驗(yàn)自己長大喜歡的職業(yè)。

　　我們準(zhǔn)備出發(fā)了，同學(xué)們?cè)谲噧?nèi)玩得非常開心都似乎忘了時(shí)間。突然，轟轟油門開啟了，代表我們要去快樂之城——酷貝拉了！同學(xué)們?cè)谲嚿嫌械谋硌萘司�彩的�?jié)目，有的聊天，有的看書，還有的在打鬧……車上歡聲笑語，快樂無處不在。

　　只聽到一聲到了，我們就排好隊(duì)下車了。我們走進(jìn)酷貝拉大門，里面燈光閃爍，金碧輝煌，像是走進(jìn)了童話世界。在購票口我們領(lǐng)了酷包，里面裝了酷幣和護(hù)照……我們的“打工生涯”即將開始！

　　第一站是蛋糕店，這里招糕點(diǎn)師做蛋糕。我們紛紛找到自己的座位，蛋糕店師傅發(fā)給我們一些檸檬味的新鮮奶酪，我們按照師傅的`做法，首先，用奶油刀將奶油鋪滿蛋糕，最后蓋好蓋子，打上一個(gè)蝴蝶結(jié)，一個(gè)蛋糕就完成了。我嘗了一下蛋糕，一股檸檬香氣在嘴邊慢慢徘徊，味道好極了！

　　第二站木活字館。走進(jìn)館內(nèi)，映入眼簾的是四周墻壁上都刻有木活字，密密麻麻比星星還多。我們看了視頻，了解了最早的木活字是老宋體，由王楨發(fā)明。木活字的做法很難，首先必須把墨倒在盤子上，而且只能倒三分之一，然后用毛刷把墨摔在木活字上，最后在木活字上印制一下就可以了。最后我們走出木活字館，去找下一份工作。

　　我們第三站是大江戶壽司店。首先我們先穿上工作服，然后參觀完壽司圖就開工了。老師發(fā)給我們一片海苔，一團(tuán)糯米和一些肉松。我們先將兩海苔放在竹簽上，接著把糯米團(tuán)分成兩半，倒放在海苔上，然后用剪刀手把兩半鋪開，把肉松放在上面，捏成一條橫線，用竹簽卷幾下，最后切成圓片，一道壽司就完成了。看來漢堡也很簡單呀，味道還不錯(cuò)。之后我還體驗(yàn)了教師、警員、加油工、銀行職員……

　　短短幾個(gè)小時(shí)的成人生活經(jīng)驗(yàn)，讓我們學(xué)會(huì)了很多并知道了知識(shí)的重要性，體驗(yàn)到了父母的辛苦、賺錢的不容易。以后，我要更加刻苦學(xué)習(xí)，幫父母多干些家務(wù)事，孝敬父母，報(bào)答父母。

四年級(jí)作文 篇8

　　今年大年三十的時(shí)候，我們?nèi)�家人興致勃勃圍在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。 忽然電視上播放了一首歌，叫《時(shí)間都去哪兒了》，聽著聽著，我看到一直在干家務(wù)的媽媽熱淚盈眶了。

　　我很好奇地看著媽媽，問：“媽媽，你怎么了？”爸爸說：“兒子，你媽媽感動(dòng)得都流淚了，時(shí)間去哪里了呢？媽媽的時(shí)間都花在你們身上了……”我茫然地望著眼眶紅紅的媽媽，心想：“時(shí)間不是一天一天過去了嗎？能去哪兒呀？媽媽為什么會(huì)聽著歌就傷心了呢？” 春晚還在繼續(xù)，可媽媽一直沒閑下來過，她一會(huì)兒幫弟弟洗澡換衣服，一會(huì)兒幫我洗水果拿零食，一會(huì)兒又把我們換洗的衣服都洗好，一會(huì)兒又把我們正月初一穿的新衣服都放在床頭……媽媽像一只停不下來的陀螺，不斷地為我們兄弟倆忙這忙那，爸爸又問我：“兒子，你難道還不知道媽媽的時(shí)間去哪兒了嗎？” 哦，我終于懂了，媽媽的`時(shí)間都去哪里了，媽媽為了我們兄弟倆日夜忙碌，她的時(shí)間都用在了我們身上，她既要關(guān)心我們的身體，又要關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她最大的愿望就是我們能快樂、安全、健康地成長。

　　可媽媽她自己卻慢慢變老了，她還悄悄地讓爸爸拔去了她頭上新長出來的白頭發(fā)…… 媽媽，兒子懂了。

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