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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-14 07:49:11 四年級(jí)作文 我要投稿

[薦]四年級(jí)作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

[薦]四年級(jí)作文5篇

四年級(jí)作文 篇1

  今天,老師跟同學(xué)們說(shuō):“這次我們學(xué)校為了失學(xué)兒童有書讀,開展了一個(gè)有意義的活動(dòng),叫愛(ài)心捐書,請(qǐng)大家踴躍參加!痹拕傉f(shuō)完,大家便議論紛紛:“我們有書讀,但是失學(xué)兒童家里窮,買不起書,上不了學(xué),我們應(yīng)該盡自己的一份力量去幫助那些失學(xué)兒童”。

  放學(xué)后,我跑進(jìn)家門,直奔書柜,摸著嶄新的《少兒百科全書》,我有點(diǎn)兒舍不得,這是媽媽送給我的生日禮物?梢幌氲绞W(xué)兒童那一雙渴望知識(shí)的眼睛,我毅然把書放進(jìn)書包里,準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。

  第二天,我們?cè)诓賵?chǎng)上集合,只見(jiàn)紅色的條幅上寫著為希望工程捐書。同時(shí)還播放著:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”這首歌。這時(shí),校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樨毨У氖W(xué)兒童獻(xiàn)出自己的.一份愛(ài)心吧!”話音剛落,同學(xué)們便開始積極地捐書,此時(shí)此刻,我很激動(dòng),感覺(jué)全身的血直往上涌,我更深刻地體會(huì)到操場(chǎng)上正播放的這首歌的含義—“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”

四年級(jí)作文 篇2

  記得第一次看見(jiàn)粽子,我好奇的問(wèn)奶奶,“奶奶這是什么?”奶奶滿臉喜悅的告訴我:“是粽子。”我好奇的拿起來(lái),聞聞,一股糯米的香味,伴隨在空氣中,慢慢的流入我的心中,就這樣我記住了它。

  每年的端午,奶奶總會(huì)包粽子給全家人吃,這也是我們國(guó)家的傳統(tǒng)習(xí)俗,是來(lái)紀(jì)念我們偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原!端午前,奶奶總會(huì)去天門山找粽葉,一大早來(lái)到江邊采蘆葦葉,太大的不行,太小的.也不行,那一條蘆葦帶都被奶奶仔細(xì)的搜索著,當(dāng)我看見(jiàn)那一片片精心挑選的粽葉落在奶奶手中,她的嘴角露出了一絲得意的笑容,奶奶那細(xì)碎的步伐,踩一地晨露晨露的濕潤(rùn)回到家中,粗糙的手掌磨挲著我的短發(fā),我還想在晨風(fēng)中再賴會(huì)床,可端午的歌謠已在奶奶的廚房里呤唱。睡意便在芬芳中忽而散去。

  奶奶的粽子包的最簡(jiǎn)單了,兩層粽葉手抓著,輕輕展開,磨平,兩手輕輕一彎,便彎成小圓錐的形狀,先放米,再放幾顆豆子,再一撮米蓋上面,奶奶大手緊緊捏著粽子,一根繩子緊緊的繞在一起,纏兩三圈,就變成了一個(gè)粽子。

  奶奶是個(gè)好客的人,經(jīng)常把粽子分給整個(gè)單元的人吃,讓他們常一常奶奶的手藝。那一滴滴汗水從奶奶的頭上落下來(lái),在陽(yáng)光的照射下,我坐在奶奶的身影下,想著,奶奶的美味粽子!每到端午我都要吃奶奶的粽子,這是世上最好吃的。后來(lái),我明白了,每個(gè)粽子里都包含著奶奶的愛(ài)與關(guān)懷!

  祝大家端午節(jié)假期快樂(lè)!

四年級(jí)作文 篇3

  星期天,我跟葛宣儀、林雨欣、張晰杰、陳佳琦一起去明溪村燒烤。首先是捕魚,可是好長(zhǎng)時(shí)間我一條都沒(méi)抓著,嗚嗚嗚。然后我又在裝燒烤架,可是木炭好象還沒(méi)拿來(lái)。切!之后我又去玩了一會(huì)兒石頭。等我來(lái)的時(shí)候已經(jīng)在燒烤了,都不叫我,哼!香腸很燙,要等很長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)冷,于是我想出了一個(gè)辦法,就是用石頭筑起一座水壩,然后把一個(gè)碗放在水壩里面的水里,這樣碗就不會(huì)漂出去了,然后裝上香腸,這樣冷卻時(shí)間應(yīng)該就會(huì)短一點(diǎn)了吧。然后我又用同樣的方法冷卻雞翅。

  烤香蕉就不用冷卻了?墒堑任页缘臅r(shí)候一半是熱的`,另一半?yún)s是冷的。真是的,我怎么沒(méi)注意是不是全部烤熟了。之后呢,我正在用大石頭造橋,聽見(jiàn)有人喊:“紙船來(lái)了,快接。 敝笪亿s快跑到那塊從岸邊延伸出來(lái)的石頭上,我接住了一只。然后裝起一塊石頭,接著又讓它漂走了?匆(jiàn)沒(méi)接住的紙船我就用石頭打。因?yàn)檫@樣可以讓紙船重回到岸上,而且這個(gè)方法真的很有效。然后我媽叫我上來(lái);厝サ臅r(shí)候,我坐上車就睡著了。

四年級(jí)作文 篇4

  市場(chǎng)里有許多蔬菜,有紅彤彤的西紅柿,橘黃色的南瓜,還有綠油油的黃瓜……

  黃瓜有彎彎的,有直直的。它們都穿著統(tǒng)一的綠制服。不過(guò)摸上去有些粗糙,它們的`頭上都戴著黃色的“小帽子”。細(xì)細(xì)一看,黃瓜身上還有許多的小白刺,疙疙瘩瘩的。切開它,里面是淡綠色的瓜肉,瓜肉上嵌著白色的瓜籽,瓜籽密密麻麻地排列在上面,看上去有些亂。

  黃瓜放到嘴里涼涼的,嚼上去脆脆的,滿嘴都是清香。

  黃瓜有很多吃法,如:涼拌黃瓜、黃瓜壽司、黃瓜炒雞蛋……我最喜歡的還要屬黃瓜壽司啦!

  黃瓜也有很多用處,如:把黃瓜切成薄片敷在臉上,就可以達(dá)到美容的目的了;黃瓜的外皮還可以防癌呢!

  我喜歡黃瓜!

四年級(jí)作文 篇5

  我們的校園充滿了智慧,有許多小朋友都愛(ài)學(xué)習(xí)!

  今年我們班有許多成績(jī)好的學(xué)生都在一如既往的努力的學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)一般的學(xué)生也在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步!然而我們的老師也沒(méi)有閑著,她也在細(xì)心的為我們準(zhǔn)備課件,在新學(xué)期里,同學(xué)們都比以往更加努力學(xué)習(xí)了,當(dāng)然我也不例外!

  在新學(xué)期里,我每天都讀十頁(yè)《昆蟲記》,老師還要求我們用彩色筆畫出我們喜歡的好詞好句,那樣我們的閱讀能力就會(huì)大大提高了!還有,我每天堅(jiān)持寫一頁(yè)字帖,連媽媽都夸我的字進(jìn)步不少呢!我這學(xué)期的目標(biāo)還是保持在前三名,我暗暗對(duì)自己說(shuō),不可以退步!

  我有一位好朋友,他是這樣學(xué)習(xí)的:他如果遇到了不會(huì)的單詞或字詞都會(huì)把它在一本子上寫個(gè)二三十遍,并把它記在心里,他也有學(xué)習(xí)目標(biāo),他一心想拿第一名,我會(huì)和他一起努力的!

  還有,我們的校園新建了國(guó)畫室,雖然我還沒(méi)去過(guò),但還是充滿了興趣,那里美極了,墻是藍(lán)色的,上面貼滿了畫,有許多同學(xué)在里面學(xué)到了知識(shí),一定開心極了吧!這就是我的想象!

  今年我們還添加了一門電腦課,值得開心的.是下星期就可以進(jìn)入機(jī)房了!那里可是充滿了人工智慧的地方!

  我愛(ài)我的校園,它給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè),我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)我那從冒智慧的校園!

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