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四年級的作文300字[實(shí)用8篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的四年級的作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
朱自清爺爺曾經(jīng)說過:“燕子去了有再來的時(shí)候,桃花謝了又在開的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候······”但時(shí)間如果逝去,就永遠(yuǎn)回不來了。每一秒都在飛速流走,時(shí)間一去不復(fù)返。
上次我聽數(shù)學(xué)老師說,有一位家長給老師打了一個(gè)電話,說數(shù)學(xué)作業(yè)非常多,他家孩子一直寫到12點(diǎn)才寫完,讓數(shù)學(xué)老師以后少留點(diǎn)。
第二天一大早,數(shù)學(xué)老師就滿臉憤怒的走進(jìn)教室,我想:肯定又有哪位同學(xué)惹怒了老師,一聽,果不圖然。
老師說,他們6個(gè)學(xué)習(xí)好的20來分鐘就做完兩張卷,那個(gè)孩子磨蹭個(gè)沒完沒了,當(dāng)然做不完,還有臉給我打電話,說作業(yè)多。我說誰,誰心里清楚!
我心里默默的想:是,老師說的對,那個(gè)孩子不珍惜時(shí)間,他不知道時(shí)間有多么寶貴。魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間,就像海綿里的.水,只要你擠,總是有的”。每一秒、每一分、每一時(shí),都在飛速流走。
我頓時(shí)想起一句話:“完成工作的方法是愛惜每一分鐘”,是英國達(dá)爾文說的一句話。我自始至終都不明白,為什么有些人要去白白浪費(fèi)時(shí)間,而不做一些有用的事呢?
人的一生只有三天:昨天、今天、明天,做事不要拖拉,一定要養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣!
四年級的作文300字 篇2
我們家有一只小鴿子,我可喜歡它了!
小鴿子長得很好看!它有一雙小如黑豆一樣的眼睛,耳朵小得很,如果你不留心觀察,肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一雙耳朵,嘴巴尖尖的,尾部有五根白白的羽毛,微微向上翹。它那一身潔白如玉的羽毛在明媚的陽光照射下發(fā)出亮閃閃的白光。它只有兩條細(xì)長的`腿,托著一個(gè)肥大肥大的身子,兩條腿上還有一層層密密的波紋,指蓋長長的,抓你一下,你就會(huì)覺得疼痛無比,還會(huì)留下一條深深的痕跡。
它吃食物時(shí)很可愛!我給它加米時(shí),它就躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,好像怕我傷害到它似的,等我加過米,看著我走遠(yuǎn)了,它才一步步地靠近食物,啄一粒米,又立馬抬起頭來,看看左邊,看看右邊,生怕有[來源]人搶它美味的食物。吃飽喝足后,它一般要飛起來撞一撞籠子,好像在消化食物似的。鴿子睡覺時(shí)是站著的,一雙小眼睛緊閉著!只要有一點(diǎn)兒聲音或響動(dòng),它就立刻睜開眼睛警惕地看著四周,扇動(dòng)翅膀并且發(fā)出“咕—咕—咕—”的聲音!
怎么樣,我家的鴿子可愛吧!你喜歡嗎?
四年級的作文300字 篇3
早上,媽媽讓我自己去買菜。我拿媽媽給的50元出發(fā)了。我一路不停的想:如果遇見壞人怎么辦?如果買的菜不好怎么辦?想著想著突然,我看見賣豬肉的`那位爺爺手里拿著菜刀,嚇得我發(fā)抖。我趕緊往前跑,好不容易才跑到了超市。
來到超市,走到買菜的地方,看到好多好多蔬菜。我到大白菜的籃筐里,拿起大白菜想:怎么樣才能選好白菜呢?那顆白菜好呢?真讓人頭疼吶!過了一會(huì)兒我馬馬虎虎的買的一顆大白菜。
過了一會(huì)兒,我推著菜籃子,來到收銀臺(tái)讓阿姨結(jié)賬。阿姨用掃碼器掃菜上的條碼。掃著掃說“有會(huì)員嗎?”我聽到了這句話,我愣了一下。什么是會(huì)員,會(huì)員用來干嘛?我猶豫了一會(huì)兒說“沒有”阿姨面帶微笑的轉(zhuǎn)過頭,拿出一個(gè)袋子的。并說到“一共45元錢。”我聽到了價(jià)錢,連忙把錢拿給了阿姨。裝起我的蔬菜。拿起我的零錢。開心提著蔬菜走出超市。提了一會(huì)兒才覺得好重。我提一會(huì)兒休息一會(huì)兒,經(jīng)過我十分鐘的努力,終于提到家門口了。
打開門,把菜提到媽媽面前說“媽媽,我把菜買回來了,還有這是剩的零錢,你看怎么樣?”媽媽看了看說“真厲害,買的菜真好!”為你鼓掌!
我開心的說“雖然很重,很害怕,但是我還是努力的完成了。真是一次有趣的事!
四年級的作文300字 篇4
星期五,是六一國際兒童節(jié)。爸爸媽媽一起幫我慶祝六一。
下午,我們先去上海書城買書。途中,我和媽媽在爸爸的車子里玩,玩得特別開心。到了之后我們就先去買書了……我們到了四樓,那里的書密密麻麻我都看不清楚了。我往左邊看了看,哦!那里是兒童天地。我急忙地跟爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,那里是兒童天地!”爸爸媽媽說:“好,我們到兒童天地去看看!蔽覀円粔K兒到兒童天地里去了。那里的人好多。∥覀儢|看看西看看我發(fā)覺了一本很好的書叫《馬小跳精彩作文》。我對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,我想買這本。”爸爸媽媽說:“好的。”我就買了這一本我喜歡的書……
到了晚上,我肚子餓了,我就對爸爸媽媽說:“我的肚子餓了,我們?nèi)コ源竽锼湴伞!卑职謰寢屨f:“同意!庇谑牵覛g天喜地地拉著爸爸媽媽的.手走進(jìn)了大娘水餃店……我們都吃得香噴噴的。
我過了一個(gè)快樂的六一節(jié)!
四年級的作文300字 篇5
春天到了,小樹發(fā)芽了,公園里萬紫千紅的花開了,處處春意盎然,鳥語花香。魚兒在水里自由地游來游去,小草也綠了,河邊的柳樹穿上了新衣服,柳條隨風(fēng)飄蕩,好似小姑娘的.辮子在不停地?cái)[動(dòng)。小伙伴們在公園里放風(fēng)箏,他們在地面上扯著線跑著,天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。許多老人在公園里練太極拳。鳥兒在樹上歌唱,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
我來到田野里,看見許多油菜花、農(nóng)民伯伯在春耕,雖然農(nóng)民伯伯很辛苦,但是他們的臉上揚(yáng)溢著幸福的微笑。啊!春天在希望的田野里。
我又來到生機(jī)勃勃的草地上,看見許多小草發(fā)芽了。!春天在生機(jī)勃勃的草地上,春天仿佛在和我捉迷藏。
我又來到了校園里,空中下起了蒙蒙細(xì)雨,淋濕了操場,淋濕了我的頭發(fā),小草更加碧綠了。草地仿佛穿上了一件新衣服,像一張綠地毯。
春天多么美麗啊!我愛春天。一年之計(jì)在于春,在這大好的春光里,我要好好學(xué)習(xí),天天向上!
四年級的作文300字 篇6
說到合肥,自然會(huì)想到巢湖,巢湖不僅山清水秀!景色迷人!而且是五大淡水湖之一!
巢湖水天相連!碧水藍(lán)天!顯的雄偉壯麗!金燦燦的陽光倒映在一望無邊的巢湖上,頓時(shí)湖面波光粼粼!有時(shí)湖面風(fēng)平浪靜,仿佛一位文靜的少女正在全神貫注的看書,有時(shí)湖面波濤洶涌,猶如一位神通廣大的將軍正在大發(fā)雷霆!在遼闊無垠的`湖面上,漁夫們正駕駛著一只只小船,在撒網(wǎng)捕魚,小船隨著波濤在湖面上蕩漾。湖水清澈見底,湖里的魚似乎很多,有時(shí)魚兒跳出水面,弄的水花四濺,仿佛正在嬉戲!太陽漸漸西沉,美麗的朝霞妹妹來人,為巢湖施展魔法,幫湖水披上一件五光十色的衣服,湖光山色,真是換然一新!紅的、黃的、藍(lán)的……每當(dāng)夜幕降臨時(shí),空中偶爾傳來幾聲“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,顯得巢湖生機(jī)勃勃!
放眼望去,水天相連,四周綠樹環(huán)繞。湖水金光閃閃,無限風(fēng)光美!巢湖真是個(gè)充滿詩情畫意的人間仙境。∵@就是真正的巢湖!
四年級的作文300字 篇7
世界上有許多手,有建筑工人的手,有老師的手,有工人的手……其中我最喜歡媽媽的手,這是一雙勤勞又慈和的手。
這雙手不大也不小,還有一點(diǎn)胖。這雙手很嫩也很暖和,這雙手的紋絡(luò)跟我的手比起來深多了。這雙手的顏色不是很深,整只手白里透紅,很漂亮。
這雙手一直照顧著我們一家,同時(shí)這雙手也讓我們一家變得更幸福。有一次,天還蒙蒙亮?xí)r,一陣在翻尋東西的聲音把我吵醒了。我睜開睡眼聞聲去察看原因,原來是媽媽用那雙勤勞的手為我找衣服呢。媽媽看見我,用那雙溫柔的手撫摸著我的頭說:“天還沒亮,再去睡會(huì)吧!闭f完便把我送上床蓋上被子,就繼續(xù)去找衣服了。
媽媽的手總是能帶給我溫暖。一次,我和媽媽去外面玩。當(dāng)時(shí),天氣很冷,我被凍的'感覺快要失去知覺時(shí)。突然仿佛是一條熱毛巾圍在了我的脖子上給我溫暖。原來是媽媽把圍巾給了我,自己卻光著脖子,頓時(shí)我心里有了一股說不出的難過。
這雙手有時(shí)也是嚴(yán)厲的,我一做不好的事,這雙手就會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我。這同時(shí)也是一雙靈巧的手,一塊塊不起眼的橡皮泥在這雙手的加工下,變成了一個(gè)個(gè)美麗的工藝品。
這雙手是多么勤勞、溫暖。我媽媽您和您的手!
四年級的作文300字 篇8
放學(xué)時(shí)間已過,教室里只剩下值日生還在默默地打掃衛(wèi)生。
掃完地,我準(zhǔn)備去趟洗手間拿個(gè)拖把來拖地。突然,眼前閃過一個(gè)綠色的身影,她拿著水桶來到水槽下,洗了又洗,最后灌了大半桶水提到了教室門口,F(xiàn)在你知道她是誰了吧?她就是我們班的小園丁——楊紫伊!
今天又是周末,她一如既往地留下來澆灌花草。雖說這些小生命如此不起眼,但在她的眼里它們與我們?nèi)祟愐粯樱仨毦暮亲o(hù):需要喝干凈的水,需要享受陽光的沐浴,需要修剪、松土、除雜草……只見她拿來一個(gè)塑料盆伸進(jìn)水桶,舀了半盆水,小心翼翼地將植物的葉子向里攏了攏,接著把水澆入土壤中,為了水分均勻,她向四個(gè)方位都澆一些,直到水浸透泥土為止。
雖然教室里的花草很多,但她一點(diǎn)兒也不著急,有條不紊地一盆一盆地用心澆灌著……水珠灑在葉瓣上,在夕陽下像顆顆鉆石閃閃發(fā)光,美麗極了!不一會(huì)兒,無精打采的花草們都抬起了頭,個(gè)個(gè)綻放出燦爛的`笑容!
雖然她那小小的舉動(dòng)微不足道,卻給花草,給大家?guī)砹丝鞓、舒暢。伊就是綠色的小天使!
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