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四年級的作文300字（必備8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的四年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
我一心想建立一個捐獻節(jié)做夢的時候都有夢到過，這天人們在干什么、聊些什么.甚至下課時和同學們聊天時，都會聊到這個“捐獻節(jié)”,有一些同學問我為什么老想著“捐獻節(jié)”呢？這還得說來話長。
因為自打爸爸帶我去看了關于給與山區(qū)的小朋友們幫助的視頻時,我才知道,原來山區(qū)這里的小朋友們這么貧困：每天凌晨一點鐘起來去學校上學,甚至早飯都來不及吃,就要去爬一到五座山到唯一的一個學校,一點兒都不像我們六點半左右起床，還有足夠的時間吃早餐,所以我決定要建立一個捐獻節(jié)。
在捐獻節(jié)這一天，每一戶人家都會做一個愛心捐獻箱放在自己的家門口,上面寫著：愛心捐獻箱,給山區(qū)的小朋友們一個溫暖而舒適的家園,給他們一個干凈而快樂的學習時光吧！ 一個星期后,人們把這些錢捐獻給山區(qū)的小朋友們,而那些小朋友們收到的禮物，非常開心,并且利用了這些小小的.禮物。
人人都難免會產生一些困難,我們送給他們的小禮物,就代表著我們的一份小小的愛,有時候只要有那么一丁點兒的付出，你就會有回報。在這天人們的回報就是:感受到了愛的味道和傳播有愛的正能量。
四年級的作文300字 篇2
早晨，陽光明媚，晴空萬里。窗外“嘰嘰喳喳”的小鳥用優(yōu)美的歌聲把我從美夢中叫醒。我迅速穿好衣服，來到了廚房。整個房間安靜極了，只聽見爸爸炒菜“唰唰”的聲音。我吃了飯，走在去學校的小路上，腳底的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，我“咚咚”的跑上樓梯，“撲哧撲哧”喘著粗氣來到了教室。教室里鴉雀無聲，同學們都安靜的讀著書，我不小心“嘩”的一聲，書都掉到了地上，同學們都驚訝的看著我，我臉一紅“嘩嘩”眼淚竟流了下來。“老師來了”！不知誰喊了一聲，同學們都掉了回來，我也停止了哭泣�！捌鹆ⅰ保艜�?用嘹亮的聲音喊到。同學們“唰”的站了起來�！岸ｂ忊彙边@堂課終于結束了。
同學們走出教室，來到了足球場。藍隊踢進一個球被守門員擋住了，守門員“哈哈”的笑著。紅隊趁守門員不注意，“嗖”把球踢了進去。守門員露出失落的表情，紅隊高聲歡呼著。
“叮鈴鈴”上課鈴響了起來，同學門慌張的`走進教室，這節(jié)是語文課，不一會兒，教室里傳來了朗朗的讀書聲……
我的一天真充實。
四年級的作文300字 篇3
“唉！又堵車了！”我坐在車上埋怨著。我想，我要發(fā)明一種多功能自行車，再怎么堵車也不用擔心了。
…十年后…
“喂，馮博士，請你九點鐘到北京來開會，好嗎？”“好，我一定到！”我回答到。我吃過早飯，騎著我的多功能自行車上路了。 走在路上，我按了一下紅色的按鈕，自行車的兩旁各多了一只翼，然后，后面的噴氣筒開始朝下噴氣，自行車便慢慢地升高。我等它升到了一定的高度，又按了一下轉筒鍵，噴氣筒轉了一個方向，朝后噴氣。這樣自行車就能在天空中自由自在地飛了。
不一會，便到了北京。我看了一下表，才7：30分，還早著呢，去北海公園玩吧。當我駕駛著自行車來到北海公園的上空時便開始減速，自行車緩緩下降，就在它要落在湖面的`一剎那，我按了一下藍色的按鈕，自行車車胎迅速充氣膨脹，使車穩(wěn)穩(wěn)地漂在了水面上……
“當、當、當……”鬧鐘敲了六下，我馬上醒來。啊，原來是一場夢。但我相信，現在的科學技術發(fā)展的那么快，將來我們一定會騎上這種自行車的。
四年級的作文300字 篇4
我們的校園坐落在陳莊子村東部，是一所六年制完全小學。你想知道它是什么樣的嗎？聽我來給大家介紹一下吧！
剛跨進校門，是一條寬闊平坦的水泥路，路的兩旁是一排整齊的龍爪槐，彎彎的垂下的枝條仿佛在要和我們握手打招呼。樹的兩邊是兩塊長方形的草坪，綠油油的小草總是那么精神。走到水泥路的盡頭，是一幢嶄新的三層教學樓，學校還給它起了個好聽的名字“求知樓”，教室內是雪白的墻壁，明亮的玻璃窗，整齊的桌凳，還有寬大的現代化教學設備。寬敞明亮的.教室常常傳出同學們朗朗的讀書聲。教學樓的北面，也是三層的教學樓，它叫“博學樓”，樓里有微機室、實驗室、音樂美術室等。
教學樓的東邊，是一個寬敞的大操場，是供全校八百多師生做操、開運動會，集合的好場所，操場周圍，一排排高大的梧桐樹像衛(wèi)士一樣守護著校園。下課了，同學們三三兩兩來到操場，安靜的校園頓時沸騰起來，同學們歡聲笑語蕩漾在校園的上空。
我喜歡我們美麗的校園，你呢？
四年級的作文300字 篇5
俗話說一葉之秋，這個詞可真不假。當我看到我喜歡的梧桐葉飄落時，就知道秋天已經悄悄地來到了。
梧桐葉不像楓葉那樣火紅，不像銀杏葉那樣金黃，也不像白山蠟樹葉那樣“小巧玲瓏”，它屬于“巨無霸”那么我就是因為它大而喜歡它嗎？不，當然不是。我喜歡它的原因是因為它形狀非常奇特。它的每一根葉脈都能看得清清楚楚，它的葉柄像傘柄一樣先直后彎，葉片像刺一樣尖，邊緣要比葉片光滑的多，每當秋風一吹，梧桐葉就像一只枯葉蝶在空中翩翩起舞，此時此刻，他正在與風玩耍。
秋天美麗奇特的樹葉可不止梧桐葉一種，火紅的楓葉也很美。
當你遠遠地望去，那楓樹的上半就像著了火一樣。大一點的楓葉，就像小朋友冬天凍得紅通通的手。我被這迷人的美景吸引住了，情不自禁地想到了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~落到河里，就成了小動物的.免費觀光船，也像一個火紅的小精靈在水里嬉戲。楓葉的根也是那樣的火紅，還像松樹一樣筆直，它的葉片邊緣還是一個小小的鋸齒狀。
秋天的樹葉是那樣的美麗，是那樣的奇特，怪不得許多詩人都留下了贊美葉子的詩句，我愛秋天的樹葉！
四年級的作文300字 篇6
哎，今天又下雨了，我拿著我那“破爛不堪”的雨傘極不情愿地出了門。
說實話，我非常討厭這把傘，因為它的“相貌”平常，是一把透明的傘，但媽媽、爸爸卻把它當寶貝，每次下雨都讓我?guī)е?/p>
到學校，看著同學們的傘，五顏六色的，有娃娃、公主、變形金剛，真是羨慕嫉妒恨！我非常喜歡一個同學的傘，它通身粉紅，上面印著各種不同的'芭比娃娃，別提多漂亮啦！
我回到家里，跟媽媽說：“媽媽，我想要一把新雨傘�！�
“這一把又沒壞，而且又大，不會把你書包淋濕�！眿寢尭嬖V我。
“但同學們的傘非常漂亮，各種各樣，應有盡有，瞧，我的多難看呀！”我嘟著嘴說道。
“可你這把還可以用，不管怎樣，我都不會跟你買的！”媽媽語氣非常堅定。
我傷心地回到自己的房間，不理媽媽，媽媽也沒勸我了。我一個人難過地想：這把傘還嫌不丑嗎？多么想在上學時打著那把紅雨傘，媽媽怎么就不理解我的心思呢？我自己思考了一會兒，喃喃自語：“媽媽可能是因為想讓我養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，所以才不跟我買的�！蔽覜]有再提新雨傘了。
現在想起來，我心里已經沒有一點不痛快，我知道以前的傘還能用就不要亂花錢買另外一把，媽媽的做法是對的！
四年級的作文300字 篇7
春天是萬物生發(fā)的季節(jié)，可熱鬧了！有鮮花盛開的聲音，春雨嘩嘩的聲音，還有蜜蜂嗡嗡的聲音……這些聲音旋律優(yōu)美、動聽!足以讓我們好奇。
如果您注意聽，您會聽到春雨姐姐的歌聲，春雷哥哥的`鼓聲，還有閃電妹妹的鑼聲。天空就像一個大舞臺，在天公的指揮下，正在演奏著一首好聽的交響樂。
如果您豎起耳朵，閉上眼睛聆聽，您會感受到各色鮮花競相綻放的聲音，可以聽得出，一個小小的花蕾，一夜間就開出了嬌艷的花朵，就像一個沉睡了一百年的睡美人，現在終于把美麗而朦朧的眼睛睜開了。
如果您到花叢中仔細聽，您會聽到蜂蜜采蜜的聲音，她們一個個提著小桶，哼著優(yōu)美的歌曲“嗡嗡，嗡嗡，”一邊親吻著花蕾，一邊吮吸著花蜜，辛勤地飛來飛去。美麗的花叢就像一個天然圖書館，一群愛學習的小伙伴正在不斷地從書中吸取知識。
春天還有許多等待我們探索的聲音，讓我們一起去大自然中聆聽吧！
四年級的作文300字 篇8
在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學對我的愛。
記得那是我四年級的.一個下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘�！岸ｂ忊彙�，下學的鈴聲敲響了，同學們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學在我身后，我激動的跑上去抱住了她，當我把她放下來時。她驚訝的看著我，并問我發(fā)生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說：“我送你回家吧！”我們在路上有說有笑的。當她把我送回家時我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當我要說“謝謝”時，她已經朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影消失在雨季里，直到太陽出來我的心還是暖暖的。
同學們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。
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