[熱門]四年級的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

　　你好！

　　也許你還不認識我，更不知道我是誰，但是，我卻早已在電視上認識了你；也許你會很驚訝，我們互不了解對方，我為什么要給你寫信？其實，我也不知道，大概，這就是出自于人與人之間的一種愛的力量吧！

　　第一次在電視上看到你時，我就有想給你寫信的欲望了，可一直沒機會，今天，我終于如愿以償！小伊伊，你的勇敢、堅強令我敬佩，你在廢墟里，用堅定的意志告訴自己：“不要放棄生的希望，一定會有叔叔阿姨來救我的”，我相信，就是這種堅定的語言，堅強的意志，永不言敗的.精神，激勵你用弱小的身軀在動車車廂里撐了那么長時間，看你被送進醫(yī)院的那一刻，我覺得你爸爸媽媽在天之靈那顆懸著的心也終于放下了。

　　小伊伊，雖然你的爸爸、媽媽已不在人世，但我相信，爸爸媽媽永遠活在你的心中！當我在網(wǎng)上看到網(wǎng)友們合力為你做的視頻，那首《明天，你好》，那些你爸爸媽媽寫的微博，我情不自禁的哭了！“明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到 ，每一次哭，又笑著奔跑，一邊失去，一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我 ，勇敢是什么”

　　小伊伊，我相信，“愛的力量”會讓你的明天更加美好！相信你會有更多的“爸爸”、“媽媽”來照顧你健康成長的

　　祝小伊伊身體健康，早日康復(fù)！

　　一位陌生朋友

　　20xx年8月3日

四年級的作文 篇2

　　在商店里，我能看見各種各樣的書包。比如說紅色的，白色的，黑色的，五彩斑斕的等等，而我買的卻是那個書包。

　　我的.書包是黑色的，它一共分為兩層，一層是大的，一層是小的，書包的外面用白色鑲嵌著一個英文單詞“Bear”我最喜歡的是這個書包上的掛鏈，它是一個做工精致的黑白色小熊，這就是我的書包。

　　記得那是一年夏天，我蹦蹦噠噠地走在放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)有一只可愛的小貓孤零零地趴在草叢里。它長著幾根長長的胡須，黃色的眼睛，看起來十分的可愛。于是，我就緊忙把書包放了下來，不顧一切地用兩只手捉住小貓的兩條腿然后一拎，小貓就被我輕松地拎了起來，放進了我的書包里，興高采烈地跑回了家。

　　我每天都認認真真地照顧它，可是有一天放學(xué)回家，小貓竟然死了，我感到非常難過。于是，就問媽媽：“媽媽，小貓好端端的怎么會死呢？”媽媽說：“我覺得它應(yīng)該是原來有什么不好的病，所以才會死的�！�

　　我心想：我為什么不早點發(fā)現(xiàn)它的病呢？如果早點發(fā)現(xiàn)，或許可以治好呢！

　　這些小小的事情構(gòu)成了我與書包之間的友好情感。

四年級的作文 篇3

　　20xx年的一天，我起床后，決定去我的母校下壩學(xué)校看一看。

　　我坐上我的飛行器瞬間便到了闊別已久的母校。首先映入眼簾的是一面自動升降的五星紅旗。走進校門，我被眼前那美麗景色陶醉了。教學(xué)樓造型奇特，屋頂全是白的，像銀子一樣閃閃發(fā)光；墻壁像變色的調(diào)色板，一會兒似翡翠碧綠，一會兒像天空一樣蔚藍。一棵棵長青樹，環(huán)繞整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的.花臺邊護理花草……我正欣賞著校園的美景，一個中年人走了過來，他就是這個學(xué)校的張校長。當我說明來意后，張校長熱情地接待了我，說：“走，我?guī)�你參觀參觀教學(xué)樓。”“好吧，我們走。”我邊說邊和張校長來到教學(xué)樓前。我問：“為什么屋頂會閃閃發(fā)光？”張校長介紹說教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個作用:一是通風(fēng)換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細菌有效殺死，室內(nèi)清潔衛(wèi)生。我透過透明的玻璃門，看見每個老師的辦公桌上都有一只機器手，便又問：“這些機器手是干什么的？”張校長說：“這些機器手是用來批改作業(yè)的，老師只要把作業(yè)放在機器手下面，機器手就會自動掃描，判斷對錯，改好作業(yè)�！薄把�，太棒了！”我贊嘆著。來到教室里，張校長指著五彩的墻壁對我說：“這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個同學(xué)不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這個同學(xué)的頭像�！苯又�，張校長又帶我參觀了能自動整理的實驗室、電視圖書閱覽室等館室。

　　不知不覺，天色已晚，我告別了張校長，坐上飛行器，戀戀不舍地離開了學(xué)校。一路上我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)，把我們的家園建設(shè)得更加美好。

四年級的作文 篇4

　　踏著輕輕的晨霧，隨手摘下一朵迎春，唱著歡快的歌兒，和表妹一起向西山。

　　一路，綠草如茵，漫山遍野的迎春，幾株爛漫的桃花，好奇地探出頭。

　　不經(jīng)意的一次回眸，偶然看見一株未謝的梅，不禁垂頭深思。梅，迎寒風(fēng)而綻，既沒有茉莉的芬芳，月季的艷麗，也沒有蘭花般淡雅，玫瑰般鮮紅，更沒有荷花出淤泥而不染的氣節(jié)……

　　正出神，聽見她叫我。抬腳欲走，卻又想起了一句詩：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！蔽⑽⒁恍�，正想摘下一朵梅，他跑來了。

　　“姐，你怎么還不快點！”點字剛落，她便拉我向山上跑去。跑沒幾步，她停住了。只見她看著那株梅說：“姐，你看那梅花多好看，我去折一枝吧！”話音未落，我便拉住了她：“別去，就讓它那么開著，挺好的。”她不解的看著我。我微微一笑，拉著她的手，指向前邊，悠閑地說：“呵，再不去，他們就跑遠了�！彼�順著這條小路一直望去，果然，弟弟跑遠了。她沖我抱歉的一笑，說：“姐，自家弟弟讓你見笑了。”我笑著搖了搖頭。她對我說：“姐，你等會兒，我把他追回來�！比缓蟆�—

　　她順著那條小路一直向前跑，邊跑邊向遠處大喊：“王皓寧，你給我站那兒，別跑！”我輕輕一笑，慢慢的順著那條小路，悠閑的看著遠處的景色。

　　遠處，水仙的淡雅，桃花的爛漫，薔薇的'纏綿，漫天百花爭艷的花海。鋪天蓋地的花雨飄飄灑灑落下，如同萬千彩蝶在碧葉瓊枝間輕盈地曼舞紛飛。香霧空蒙、層次分明的各色花朵，重疊在一起形成一個無邊無際的花的海洋。流金的陽光流連在花葉間，將這片花海渲染的愈加明艷，愈加絢麗。聆聽花開花落的輕柔聲響，一股濕潤淡雅的清香裹挾著暖風(fēng)拂面而來，嬌爛漫紅萬枝丹彩！

　　在這明媚的一幅畫卷中，她回來了，身上的粉紅色裙子隨風(fēng)輕舞，像極了下凡的仙女。唯一美中不足的是，身后跟著一個懵懵憧憧的小女孩……

四年級的作文 篇5

　　去年暑假的一天，我和爸爸坐飛機隨著旅游團去敦煌、青海、甘肅、蘭州旅游。下了飛機，我們?nèi)チ颂m州的母親河，觀賞了黃河母親像，還在母親河——黃河上劃了羊皮筏子，驚險又刺激。然后再坐臥鋪火車去敦煌的莫高窟游玩。我們在敦煌的鳴沙山月牙泉去騎駱駝，悠遠的駝鈴仿佛還在耳邊回蕩。我們還參觀了張掖的丹霞地貌，五顏六色，連綿起伏的山讓人感嘆大自然的奇妙。扁都口的油菜花，花香鳥語。青海湖騎行，讓我戀戀不舍。在茶卡鹽湖的小火車上，領(lǐng)略天地融合在一起的奇妙景象。

　　我們?nèi)ミ^的'這些景點中，我最喜歡的就是敦煌的莫高窟了。去莫高窟的那一天，我們興奮地跟著導(dǎo)游姐姐坐著大巴車來到了莫高窟。大巴車司機把車停了下來，我們有秩序地下了車。我們買完門票以后，進入了莫高窟。這時，一座巨大的在石頭上開鑿出來的石窟映入眼簾。導(dǎo)游姐姐對我們說：“這就是獨一無二、舉世聞名的敦煌莫高窟，它有大大小小的洞窟七百三十五個，其中有五個特別的洞窟不對游人開放。整個莫高窟的面積達到四點五萬平方米�！蔽覀冞M入了幾個洞窟，洞窟里有用石頭雕刻出來的佛像和菩薩像，洞窟內(nèi)的四壁上畫著許多惟妙惟肖、栩栩如生的壁畫，例如：千手觀音、仙女供佛，反彈琵琶、飛天等等。移步游覽中，我們遠遠的望到一座緊貼石窟而建，有九層樓高的建筑物。導(dǎo)游姐姐說：“那就是敦煌莫高窟里有名的九層樓。”我們快步走進九層樓，一尊高大的佛像，像一座大山出現(xiàn)在我們面前，雄偉壯觀。

　　這一趟旅行我玩得非常高興，收獲了許多知識。雄偉的莫高窟體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧，精湛的雕刻和繪畫藝術(shù)造就了這座奇妙的千年莫高窟。

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