四年級作文

時間：2024-01-03 11:47:32 四年級作文我要投稿

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四年級作文[匯編5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文[匯編5篇]

四年級作文篇1

　　一天，小豬出去采蘑菇，采了一上午的蘑菇，小豬又累又渴。這是他看見前面有個樹洞，正好可以進去休息一會�？蓱z的小豬根本就不知道這個樹洞其實是狐貍的家。

　　此時，狐貍正要準備出門找午餐呢，看見小豬剛好走進來，這可美壞了小狐貍了，不用辛苦奔波，美味自己就送上門來了！于是狐貍藏好，準備抓小豬。小豬走進來，坐在石椅上，狐貍突然竄出來，小豬驚呆了，被狐貍按在桌子上，小豬說：“狐貍，我跟你無冤無仇，你怎么吃我？”狐貍說：“我肚子餓了，你正好走進來，我只能吃你了。”豬聽了害怕極了，可是又冷靜下來想一想，想到一個好辦法，于是笑瞇瞇地說：“狐貍大哥，你看我這么瘦，也沒有多少肉啊！要不然我先把我采的蘑菇吃完，長胖了，你在吃我？”狐貍想一想，覺得有理，于是就讓小豬吃蘑菇，小豬吃了一會兒，籃子就見底了，狐貍看了，麻利準備好了刀具。

　　可是一會小豬就叫起來，小狐貍感到很奇怪，于是說：“小豬你怎么了，不要�；ㄕ小！毙∝i難受地說：“我肚子疼，好像是吃了毒蘑菇了，好疼啊！”狐貍聽了，嚇壞了，于是想：小豬吃毒蘑菇了，我要是吃了小豬，那我其不是就中毒了嗎？于是狐貍就把小豬放了，讓他自生自滅，小豬看到狐貍走遠了，就爬起來，噢，原來小豬根本沒吃什么毒蘑菇，這是他想的'一個辦法。他連忙跑回家，把這件事情告訴豬媽媽，豬媽媽聽了連連稱贊，同時也提醒小豬，以后一個人最好不要單獨出門，要出門的話，也要去那些熟悉的地方，小豬連連稱是。我們大家都應該好好學習故事中的小豬，遇到危險要冷靜，不要慌張，一個人在家，也不要亂跑。

四年級作文篇2

　　你看，她扎著一頭黑發(fā)，那一排長長的劉海兒像門簾從額頭上垂下來，把眉毛都遮住了；你看，她那眉毛彎得像弓，細的像線，在黑玉一樣的眼睛上彈動；

　　你看，眉毛下那雙眼睛很大，顯得很生氣；你看，長在圓圓的笑臉上的一張嘴，說起話來有條有理，使人心悅城服。

　　美中不足的是嘴巴有點大，不過她壓根兒沒想過要為這個玩意兒而煩惱，整天快活得像神仙。

　　有一回星期一歸我掃地，但是黑板上又有很多題要做了交，正在我一籌莫展的時候，她走過來對我說：“我?guī)湍銙叩匕�，你快點把作業(yè)做完，免得龔老師說你�！蔽亿s忙說：“謝謝你，你下次掃地我?guī)湍�。�?/p>

　　“嗯。”說完，她就拿起掃帚幫我去掃地了。要不是謝冬梅，我真不知道該怎么辦才好。

　　望著她遠去地背影，我對她由衷的感謝。

　　她的名字叫謝冬梅。

　　這篇文章介紹了作者的同學，語言生動形象，感情真摯自然。文章的'構思不落俗套，作者充分運用了外貌描寫，將“她”的特點表現(xiàn)得淋漓盡致，人物的個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。

四年級作文篇3

　　說到欺騙，誰都有過這樣或那樣的經歷，有的被欺騙到心愛的東西；有的被人們欺騙到對他（她）的信任；有的則裝成乞丐騙取人們愛心與金錢，我則因為一件小事被朋友欺騙了。

　　四年級的一天，我的同桌對我說她沒有鋼筆用了，想讓我借給她一枝鋼筆，起初我有些不愿意，因為我?guī)У膬芍︿摴P都是好鋼筆，而且還是別人送給我的禮物，弄壞了可不得了。但后來她許諾下午就還給我，而且筆尖絕對不能壞，我同意了。可是到了下午，當我向她要筆時，她卻說：“還給你了�！蔽倚乓詾檎妫阆蛩狼�，可是我把書桌翻了一個遍也沒找到：“在哪兒？”便質問她，誰知她面不改色地說：“我親自放進你書桌堂的�！蔽冶锪艘幌挛绲奈€偷偷地哭了一場。第二天，“不翼而飛”的鋼筆卻自己跑回來了，我一看筆尖劈了！我猶如長空驚雷，這可是我最心愛的`筆呀！問同桌她做了什么，她說：“你問我，我問誰去？”因為這件事我和同桌反目成仇。

　　這就是我的可惡的同桌，她讓我嘗到了被欺騙的滋味。從這件事中我也收獲了很多，隨著時間的流逝我已慢慢地寬容了她，如今這件事也已成為往事珍藏在心中。

四年級作文篇4

　　一位少女站在懸崖，她一身紫色服裝。淡淡的輕發(fā)披在肩上，冷漠的眼睛如冰般透明，仿佛一眼就把你看透！她的衣服很漂亮，上面有淡紫色的花紋，如柳藤般，手腕上有一株美麗的白花，花一直沒有凋謝，想必定式株奇花。她仰望著天上的月亮，回憶起她的從前

　　想當年她也是大戶人家的小姐，只不過被仇人追殺了。她還記得，當時她和兄弟姐妹們正在吃飯，不知不覺，只聽到有人大喊一聲：“著火啦！快滅火！”她，當時只不過是一個8歲小女孩�！翱炫扇巳缁�！”她的.父親站起來，狠狠地拍了一下桌子。這時，她聽到了另一個人的聲音“你們逃不掉了，”一個拿著刀的男人進來，還領著不少人，“我們的仇是時候了解了�！彼挥浀媚悄腥藙傉f完話，她的母親就拉這她的手跑到后門，她其余的兄弟姐妹們都由丫鬟帶著。母親和丫鬟帶著他們逃走，她突然聽到身后一陣慘叫：“��！夫人快跑！”她回頭一看是若蓮，那個無時無刻都陪在她身邊的丫鬟，她們倆情同姐妹。她留下了眼淚，這是她第一次為一個下等的丫鬟流淚。她的家很大逃出去要花掉許多時間，大火仍然在燒著，照了火的木頭一節(jié)一節(jié)掉下來，濃煙伸手不見五指，她和兄弟姐妹們絕望了。

　　“快帶她們出去吧！夫人，我來引開那些人。”她知道，那是她母親的貼身丫鬟。母親一陣狂跑，嘴里說道：“誰跟不上來，就死在這兒吧！你們想生還是死？”她聽了，不敢相信母親會這樣說道，她甩開母親的手，向濃煙里跑去。“憐兒，快回來！”母親扯開嗓門喊道。母親呆呆地望著她的身影，不敢相信，自己的親生女兒竟會在這么危險的時刻離開她。“��！”又一聲叫聲傳來，她聽得很仔細，母親死了。母親最后喊了聲：“快跑憐兒，別讓他們追到你！”她記住了，拼命跑著，眼角有一滴淚花。

　　“快把那個小滑頭給我找出來，斬草要除根！以絕后患，聽到了嗎？”一個男人對他的手下說�！笆恰彼麄冸p手抱拳，單膝跪下。她一個小女孩，拼命地逃出了家，這已經不是她的家了。她真的很幸運，仇人們沒有找到她，但她知道她以無親人了。她的心在滴血，她不只是絕望，甚至有自殺的念頭。她不相信，疼愛她的父母再也不會和她和藹地說話了，不，這一切都不是真的，這是夢！她跑進了一座山，這是一座充滿著危險，恐怖的山，她并不知道。

四年級作文篇5

　　我們班的馬虎事可真不少呢!老師常說我們上課時總是心不在焉，三心二意，不知道腦子里想著什么？

　　記得有一次，我們班教語文的陳老師因為前一天冒雨送一位學生回家，結果病倒了。所以，換來了性格直爽、看不慣學生做事拖拖拉拉的，被學生們戲稱為魔鬼教師的楊老師！原以為楊老師第一天來，我們能留給他一個好印象，沒想到人算不如天算，唉！上課了，可我們班的同學卻還在打打鬧鬧。我跑上講臺，大喊一聲：“安靜！”（我是班長）到底是班長，威力還是不小的，大家一下子安靜了下來。我跑回座位，看見了代課的楊老師走進了教室。大家又開始起哄了，各干各的，教室里人聲沸騰。我想跑上講臺上管紀律，但已經來不及了。按以前的規(guī)矩，等楊老師走上講臺時，我大就喊一聲：“起立！”可是這一次大家沒反應過來，站起來就說：“陳老師好！”楊老師聽后，先是哭笑不得，接著便火山爆發(fā)了。

　　再如，有一次數(shù)學考試，因為只給半個小時考試，而試題又非常難。所以，我很“干脆利落”地把名字、座號、學校連帶著班級統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，只留下試題和答案。最后，雖然我得了全班第一，但是教數(shù)學的.葉老師的口水卻“光臨”了我。葉老師唾沫橫飛地對我說：“我說沈啟賢啊，你怎么能不寫名字呢，就算你不寫班級、座號和學校，你也要寫名字啊。身為堂堂一個班長……”經過了一小時二十一分十二秒的說教，葉老師終于放過了我。那時，我已快要被葉老師的口水淹沒了。

　　咳咳，看來馬虎這東西，可真是一個壞家伙！危害人吶！

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