(通用)四年級優(yōu)秀作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
倉鼠是一種小型動物，它只有乒乓球那么大。
它身上長著許多茸毛，讓它成為一只毛茸茸的小毛球。如果你伸手去摸它，你會感覺到它身上的溫度。
小倉鼠吃東西的樣子最有趣。當(dāng)你把一粒瓜子放進(jìn)它的吃東西的瓶蓋里的時候，它便用它四只靈活的小爪子帶動著自己胖胖的身體，爬到瓶蓋前，用兩只小前爪抱起瓜子，然后一屁股坐在瓶蓋前，一點點地咬開瓜子殼，已經(jīng)過了一分鐘了，它終于吃到了自己美味的'瓜子了。吃完后，小倉鼠就在角落里與另一只小倉鼠堆在一起睡覺。
第二天下午，我看見小倉鼠在咬自己的屎玩兒，我想用夾子從它的嘴里夾出來，可它就是拼命地咬著屎不放。后來，我用一顆巧克力作為“交換”物品，它才肯放開那粒屎。
這兩天觀察它，也不能一直叫它倉鼠，于是我叫它云。因為它一會兒跑這兒，一會兒跑那兒，像云一樣。
云，你真貪玩，我得想辦法治治你了。云又玩兒它的屎了，不行！我夾著它的屎，它又要去泳池，我拆掉泳池，它又要去滑梯，我又堵住滑梯。云沒辦法，只好去跑輪，我把輪一轉(zhuǎn)，它就開始運動了。跑累了就喝水，喝完了就繼續(xù)跑。于是云漸漸習(xí)慣了這樣，它以后每天都堅持跑步啦！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
溫暖是在別人生病的時候，給予的一個親切的問候；溫暖是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾；溫暖是在別人煩躁的時候，講的一個笑話……它好似春日的花朵，沁人的芬芳，帶著你走向美好的回憶；它宛如一陣熏風(fēng)，不知不覺中，你就被幸福所包圍。
那是一天周六的晚上，我上完培訓(xùn)班回奶奶家。那時已經(jīng)快七點了，十二月的`天黑得很快，街上又陰又冷，我快步向奶奶家走去。一進(jìn)樓洞，眼前漆黑一片，又陰又冷，只有一絲悠悠的月光照在樓道上，折射在窄窄的樓梯上。我的懷里好像揣了一只兔子——咚咚跳個不停。心里直埋怨，樓道怎么也不安個燈呢？我疾速地向樓梯上跑，越來越黑。哎呀，我怎么還不到呀，快點，再快點……這時，一陣腳步聲慢慢向我逼近，我心里咯噔一下，是壞人嗎？還是鬼呀？一切可能發(fā)生的不好的事一下子都浮現(xiàn)在了我的腦海里。這時，一股刺眼的光照到了我的臉上，我的心往下一沉，七魂早已丟了六魄，瞇著眼睛避開光一看：原來是奶奶家樓上的大哥哥。哥哥忙問道：“你怎么一個人回家？你不害怕嗎？”害怕，當(dāng)然害怕了！可是我并沒有說出來。我低下了頭。哥哥好像看出了我的心事，想了想，說：“要不，你用我的手電筒吧！我比你大！我不怕！”說著，把手電筒硬塞到了我的手上，沖我笑了笑。我的心里頓時感到一陣暖流涌上心頭“嗯……不了……我能行的”我喃喃地說著。 “嗨，沒事的�！薄拔也弧挥谩恕蔽覔u了搖頭，把手電筒還給了哥哥。我有手機！說著，哥哥把手伸進(jìn)了口袋里拿出了手機，翻開手機蓋。我看見那手機發(fā)著微弱的光，根本照不清路。我正想著，哥哥突然把手電筒猛地又塞到了我的手里。當(dāng)我緩過神來時，他早已蹬蹬地跑下了樓，不見了蹤影。
夜晚雖然可怕，但是有了哥哥借給我的那個手電筒，不僅讓我有了邁向上一層樓梯的勇氣，更讓我感到了前所未有的溫暖。是�。∪碎g處處有真情，真情時時暖人心！
四年級優(yōu)秀作文 篇3
在一個炎炎夏日的天氣里，我們男生在操場上打籃球。瞧，我方的王釩鑄到了籃球，一投，傳給了張哲，張哲奮力一投，投進(jìn)來!我們正打得起勁，這時我方的葉啟航一個假動作，又搶到了籃球，他一邊拍球，一邊向籃框跑去，我向他喊：“葉啟航，傳給我!”只見他一轉(zhuǎn)身，用力朝我一投，那球不偏不倚，正好砸中了我的鼻子。
我感到一股液體從我的鼻子里流了出來，我心想：但愿是鼻涕!但天不從人愿，偏偏將血流了出來我心想:不好!便把頭朝天一仰，想讓它進(jìn)去。這時打籃球的同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)了我的異樣。就朝我蜂擁上來，七嘴八舌的對我說：“班長，你怎么了?沒事兒吧?!” “葉啟航可要倒大霉嘍!”童正浩二話不說，一把將我拉到乒乓桌上，讓我躺下我躺在乒乓桌上，沒有說話，只是靜靜的聽著他們的.議論。忽然同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我的鼻血越來越多了，張哲和童正浩立刻“護(hù)送”我回教室。一路上，我“鮮血直流”。兩只手“血淋淋”的，平常幾分鐘能走晚的路我覺得好像“二萬五千里”長征一樣漫長。
好不容易走到了教室，童正浩立刻拿來餐巾紙我卷成一團，往鼻子里塞。止住之后，我又去了廁所將手上的血洗干凈。又回到了教室休息。
今天，我深深地體會到友情的貴重。
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