(精品)四年級作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我站在窗前，望著外面下著的大暴雨，電閃雷鳴，風雨交加，現(xiàn)在還未到晚上，可烏云壓得很低，顯得十分灰暗。我看著外面的雨，突然想起了大暴雨的那天。
記得那天，我剛剛放學，正走在學校的走廊上，我背著書包，收拾好東西的時候，剛想要離開的時候，卻發(fā)現(xiàn)外頭突然下起了大暴雨，還電閃雷鳴，風雨交加的。我心里一急，沒有雨傘，我就得遭殃了，我可不想冒著大雨回去。我這樣想，可看著外面的.大雨，又不知何時才停，我感覺這雨會下很久。我慌慌張張地走到教室門口，看著所有的同學都回家了。
那時候，我是多么想要他們手中的那把雨傘��！望著灰黑的烏云，心情一下子更差了，閃電一陣陣發(fā)亮，我的心一陣陣涼透，不知道該怎么辦，焦急地我只能在教室門口晃來晃去，我心里一直在想，怎么辦啊，怎么辦？
直到十分鐘后，我的心情越發(fā)差了，心中絲毫的希望也被這大暴雨給破滅。只是沒有想到，正當我灰心不抱有希望的時候。媽媽就像是暴雨中突然升起的太陽，我激動地睜大眼睛看著媽媽，生怕是看錯了！當看清是媽媽的時候，我背著書包晃起了手，嘴里一直念著:“媽媽，我在這，我在這！”
媽媽披著一件雨衣，踩著自行車朝我過來，我上了車，激動地抱著媽媽，媽媽看著我，什么也沒說，就直接踩著自行車往家里的路去了。一路上，媽媽基本把雨衣給我了，因為雨衣太少，兩個人是蓋不住的，但媽媽卻不然我被雨淋著，我有些感動的眼眶里凝著淚水，我的手抱在媽媽的肚子上，看著雨水打在媽媽的背上，而我，卻毫無損傷。媽媽使勁地踩著自行車，腳一直蹬著，她在喘著粗氣，累得頭上有些水珠，不知道是雨水還是汗水。
媽媽空中噴出的熱氣，在空中散開，這天很冷，媽媽還淋了雨，看著媽媽這么拼，我把頭埋在媽媽的背后，感覺此時，媽媽就像一顆幫我抵擋風雨的大樹，不管任風雨的打擊，也不會動搖。我的淚頓時流了下來，順著雨水掉在了媽媽的背上。
那天，媽媽感冒了，我很愧疚，照顧了媽媽一夜。我發(fā)現(xiàn)，媽媽是無私的，為了我，她不怕風吹雨打，幫我抵擋所有的傷害。在大暴雨那天，我被媽媽深深的感動了。
四年級作文 篇2
夏天是一個多彩的夏天，也是一個美麗的夏天。
今天中午，我剛從睡意中醒來，看到外面的景色突然靈感，便做了一首關(guān)于盛夏的詩：
剩下的盛夏
那個初夏已經(jīng)過去
剩下的`盛夏還那么綠
疾風掃過點點碧意
陽光灑下一片金粒
用剩下的年華譜寫瑰麗的自己
等待金秋捎來最美的消息
媽媽還在睡覺，聽見我念的詩，以為我在說夢話，媽媽一翻身，手便舉了起來，就像打蒼蠅似的她把巴掌向我的臉打來，“啪”的一聲打在我的臉上，我的臉立即紅了。我尖叫一聲，媽媽說：“兒子，你在干什么呀？”我說：“媽媽，你打我都不知道嗎？”唉！原來媽媽也在夢里。
“別睡了媽媽，我們出去溜達溜達吧！”我央求媽媽。
“好啊�！眿寢尭吲d地說。
我們來到樓下，溫暖的陽光照在每一個人的身上，暖洋洋的。我發(fā)現(xiàn)小樹發(fā)出細嫩的枝椏，給美麗的盛夏增添了一絲綠意。花兒散發(fā)出陣陣芳香，五顏六色的。
這美麗的盛夏真是太美了，仿佛讓人進入了一個美麗的空間。
教師評語：小作者用欣賞的心態(tài)來詮釋盛夏，用美的眼睛發(fā)現(xiàn)身邊美的事物，用溫婉的語言敘述身邊每一處美。
四年級作文 篇3
每年春節(jié)前夕，家家戶戶總會提前備足年貨，鄉(xiāng)下人家，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨自然是常事。今年也不例外，鄰居王奶奶家也喜滋滋地養(yǎng)了一只黑鴨子和一只花母雞，故事就由此開始了。
也許是由于黑鴨子和花母雞從小一起長大，它們常常結(jié)伴而出，相隨而回。動物也和人一樣，相處的日子久了，彼此間似乎有了一種默契，一種感情：惺惺相惜、不離不棄。
可是平地風波突然起。大年三十那天，外婆家那只平日子獨來獨往、冷傲孤僻的大公雞，不知道為什么，那天居然神經(jīng)質(zhì)地胡攪蠻纏，在院子里蠻性大發(fā)。更意外的是，竟然還和那只素來性格溫良的花母雞起了糾紛，而且斗得是不可開交。院子里一陣喧囂。
瞧著這只體格健碩的大公雞，瞪著圓眼，怒發(fā)沖冠，如此兇神惡煞模樣，真讓人不寒而栗。突然，大公雞以迅雷不及掩耳之勢，猛地張開蒲扇般的翅膀，向花母雞又發(fā)起了攻擊。也許是仗著自己的長相優(yōu)勢，大公雞用那尖尖的'嘴死命啄著花母雞。畢竟嬌巧玲瓏的花母雞是個弱女子，幾個回合下來，早就氣喘吁吁，敗下陣來。這不，花母雞漂亮的毛羽都被兇悍的大公雞啄下了幾根，一番掙扎反攻，始終無濟于事，無法反敗為勝。連連失利之后，花母雞終于亂了陣腳，攻不行，守也失算，三十六計，走為上計，它只能趕緊撤離。只見花母雞一邊急跑，一邊“咯咯”地叫喊個不停。聽著聲音好似恐慌，又仿佛在喊“救命！救命！”
這情景正好被那只游泳回來的黑鴨子看見了，嘎嘎幾聲怒斥還沒音落，它早就迅速擺動著它那肥胖的屁股，飛一樣地向那只窮兇極惡的大公雞奔來。說時遲，那時快，黑鴨子張開那扁扁的嘴巴，使勁地咬著大公雞的脖子不放，就這樣相持了好久。
過了一會兒，我看那大公雞不大會動了，連那紅紅的雞冠都有點變黑了，就趕緊跑過去把大公雞抱到一邊去，可那只黑鴨子似乎不肯罷休，又朝大公雞奔過來，“嘎嘎”的叫聲響徹云霄，好像在斥責大公雞的不良行為：“你為什么要欺負我的好朋友？”大公雞見到黑鴨子追來，嚇得趕緊跑開了，可大公雞跑到哪，鴨子就追到哪，似乎不替花母雞討回公道誓不罷休。我見情況不妙，連忙拿了一根竹桿去趕黑鴨子，這才把它們分開了，保持一段距離，總算相安無事了。
幸好一場干戈最終化為玉帛，大公雞和花母雞它們和好如初，和平共處了，但黑鴨子勇斗大公雞的情景，在我心中留下了深深的烙印，久久很難抹去。洋溢在心里的，有一種難以形容的感動，就在剎那間油然而生，并且，久久地觸碰著我的心靈，撞擊著我的心懷。
驀地，我領(lǐng)悟到：有一種感動叫做“患難見真情”。
四年級作文 篇4
我會像你那樣認真地教學生知識，細心地輔導他們學習，關(guān)心他們的生活。
當同學們慪氣時，我會跟他們談心，給他們講述人與人之間的真善美，讓他們明白做人的道理，知道“忍一時風平浪靜[注: 指沒有風浪。比喻平靜無事。]，退一步海闊天高”的道理，更讓他們明白同學之間要真誠相待。一個群體想要進步，想要發(fā)展，就要提倡共性，發(fā)展個性，消滅任性。
我會像你一樣想學生所想，樂學生所樂。
當學生被煩事困擾時，請找我，我會替他們分憂解難，撥開他們心中的`烏云，讓陽光普照到心靈的每一個角落里。我想，我會看到學生們那緊皺的眉頭舒展開、露出燦爛的笑容。
讓我成為你，我會像你那樣用笑臉去迎接渴求知識的眼神，用耐心去澆灌渴望知識的心花。
當學生取得進步時，我會為他們高興，鼓勵并提醒他們“勝不驕”。
當學生沒有進步時，我同樣也會鼓勵他們，跟他們共同面對挫折，激勵他們“敗不餒”。
讓我成為像我老師一樣的人，我會讓學生沐浴在集體的溫馨中，感受學習的快樂。
我相信！我一定會做得像揚子江的老師一樣，我堅信。
四年級作文 篇5
我的妹妹非常漂亮，而且還很可愛。
她有著烏黑的短頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛里還有一顆玻璃球一樣的黑眼珠，在淡淡的眉毛下顯得炯炯有神。她還有一個圓圓的`小鼻子，有一張櫻桃小嘴。這張嘴可甜了，每次看到媽媽為什么事生氣時，她就會關(guān)心地跟媽媽說：“媽媽，別生氣哦！”這時候媽媽就會被妹妹的話逗得眉開眼笑。瞧！這就是我家的開心果。
妹妹不僅可愛，還特貪玩。什么磁鐵片呀，積木呀，搖鈴呀……她都會親親熱熱玩一陣子。一會拼拼圖片，一會搭搭積木，玩得好不快活。妹妹還很機靈。有一次，我和妹妹玩捉迷藏，開始是我數(shù)，我數(shù)完之后，東翻西找，怎么也找不到她。我想：“妹妹該不會有事吧？”于是，我試探了一下：“妹妹你在哪里呀？”妹妹答了一句：“我在這里呀�！蔽已曇糇叩侥侨ィ蝗惶顺鰜�，嚇我一大跳。輪到妹妹數(shù)了，妹妹很精，她先小心翼翼地躲著，邊找邊躲。我見妹妹好久不來，還以為她找不到我了，誰知，我剛把兩只眼睛放到玻璃窗上面，窺視妹妹的行蹤，沒發(fā)覺妹妹已經(jīng)站到我身邊了。我窺視了一會不見妹妹身影，還暗暗得意的時候，不經(jīng)意往身邊一瞧。真是不看不知道，一看嚇一跳，原來妹妹都已經(jīng)到我身邊好久了。
我喜歡我的妹妹，喜歡這個可愛的開心果。
四年級作文 篇6
堅持的昨天叫做立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。
在人生的道路上，我們難免會遇到挫折、困境，不要害怕生命中的這些低落的小插曲，正如漆黑的山谷中，有裂縫的巖石中間，陽光才能深入其中，給黑暗帶來一絲溫暖的亮光。路上有坎坷，人才會變得堅強起來。說的這里我想起了我的姐姐。
記得有一會我正在寫數(shù)學題，有一題不會寫，我絞盡腦汁地想呀想，但最終也想不出來，最后我只好去請教我的姐姐了，她耐心而又細致地為我講解，我聽后認為我會了，但在考試上我在這一類的題上又錯了，我竟錯了不該錯的.題，我失落的回到家中，等待著姐姐的數(shù)落，但是她非但沒有說我還激勵我說:“加油！別氣餒，誰都不是一次兩次就學會的，我繼續(xù)給你解釋這種題怎么做�！焙髞碛钟幸淮慰荚嚕@場考試我信心滿滿，相信這次考的肯定不差，果然老天不負有心人，我考了九十五分，我回到家中，姐姐看到說:“真優(yōu)秀，失敗是成功之母，誰都不可能一次過，加油！下次爭取考一百分哦”
魯迅說過:“即使慢，馳而不息，縱會落后，縱會失敗，但一定可以達到他所向的目標�！痹谏钪袝性S許多多的人去激勵你、去鼓舞你，無論你犯了怎樣的滔天大罪，他們也都不會放棄你。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達，所以既然有人去激勵你、鼓舞你，你就更加要加油了！
四年級作文 篇7
今天的體育課，是有始以來我最討厭的一節(jié)，因為這節(jié)課要在跑道上跑四圈，就是1千米。
一開始，老師說，每個人都要跑四圈，是讓我們嘗試一下跑1千米是什么滋味。我一聽到“四圈”這兩個字，嚇了一跳，媽呀，還要跑四圈，想要我的'命啊!我可從來沒跑過四圈，跑半圈我就累了，別提跑四圈了。
開始了，我們不得不跑，因為，誰如果半路上停下來，就得再跑二十圈，如果插隊的話，那也得再跑二十圈，我可不要犯規(guī)，我寧愿走四圈，也不要跑二十圈。
我跑呀跑，經(jīng)過努力，終于跑玩了第三圈，體力實在不支了，可把我累壞了，只差沒有癱倒在地。再跑下去的話，我的身體就快要散架了。不過還好，第四圈只要跑半圈，還好方心怡和張江雯跑過來提醒我，要不然我就白跑了半圈，你們知道嗎?等我跑到終點時，如果拿一個臉盆來，把我的內(nèi)衣一擠的話，就可以接一盆水了。這都是跑步弄得，把我的身上搞得難受死了，好討厭跑步啊!
四年級作文 篇8
與花共舞，與草共舞，與象共舞，都十分美妙，但我們卻是與泥共舞，泥雖臟，但它不僅與我們舞出一個快樂、自在的下午，還與我們弄出一個“糗事”。
那天，我和小伙伴在公園玩，突然，腳底仿佛抹了油一般，我便重重地摔在泥堆里了，惡心和羞恥，讓我臉紅了，苦笑起來。大家一看我這熊樣，也都哈哈笑起來。頑皮勁一鼓作氣的直沖我大腦，伸手一抓，便將一團稀泥扔在一同學身上，大家鬧了起來，你一扔，我一扔，弄得那同學成了一位名副其實的熊孩子。
大家的頑皮勁，被我勾起來了，便用泥巴開始玩起來，一團泥飛在一位同學腦尖上，一團飛在熊孩子屁股上，一團“爆炸”在我的鼻梁上，大伙玩的不亦樂乎，微風看著我們減慢了步伐；太陽看著我們，笑了起來；小草看著我們，腰兒也扭了起來；白云看著我們停了下來；一切都隨我們舞動了起來，快樂感染了每一個物體。大家啾啾你，又瞧瞧我，都不由自主的笑了。
雖然周圍的人對我們有蔑視的眼光，但大家都笑著沉浸在歡樂的稀泥里，在我們眼中臟兮兮的稀泥成了最棒的`玩具。這個下午，稀泥與我們共舞，雖然弄臟的衣服，但陶冶了我們的心靈，還與我們舞出了一個精彩的下午，一個美好的記憶！
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