實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“借書(shū)了，借書(shū)了！誰(shuí)借什么書(shū)，趕快寫(xiě)個(gè)條告訴我�！奔饫穆曇粢燥w一般的速度傳到我的耳朵里，班級(jí)圖書(shū)管理員小A興奮地大喊著，班級(jí)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，“你借什么書(shū)？”“每個(gè)人能借幾本書(shū)？”“能不能放假把書(shū)拿回家里去看�。俊薄瓰檫@事差點(diǎn)給班級(jí)減了分。
課后，小A連飯都沒(méi)顧上去吃，就匆匆跑到圖書(shū)室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著，一個(gè)半小時(shí)以后，回來(lái)的她懷里抱著一大摞書(shū)，還未等小A走進(jìn)樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。
書(shū)終于發(fā)下去了，書(shū)呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，就連別人碰到他，他都沒(méi)有感覺(jué)到。
原本亂哄哄的`教室，現(xiàn)在只能聽(tīng)到沙沙的翻書(shū)聲和同學(xué)們的呼吸聲。
平時(shí)愛(ài)鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個(gè)小時(shí)的書(shū)了，可見(jiàn)書(shū)的魅力有多大！
也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。
堅(jiān)強(qiáng)的貝多芬，他的《英雄》、《命運(yùn)》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開(kāi)朗基羅，給予人的是信心和誠(chéng)實(shí)；愛(ài)國(guó)的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……
書(shū)里面的知識(shí)讓我明白了很多很多，我喜歡它——書(shū)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
親愛(ài)的人類(lèi)：
你們好!
自從我誕生于銀河系，成為九大行星，唯一有山有水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方之后，一代代，一代代的生命在我的身上慢慢地繁衍下去……
恐龍滅絕后，你們誕生在我身上，我真替你們開(kāi)心，因?yàn)槟銈兛梢栽谖疑砩献杂勺栽诘厣�，所以我就讓鳥(niǎo)兒唱得更歡；花兒開(kāi)得更艷；樹(shù)木長(zhǎng)得更旺……唉!可是你們似乎不領(lǐng)情。
有一些人們?yōu)榱松僮邘撞铰�，竟然從小草身上走過(guò)去，踩得它“痛哭流涕”；還有的小孩丫丫把垃圾重重地扔在垃圾桶上，砸得它“眼冒金星”；有的工廠(chǎng)為了省錢(qián)，直接將污水排到河水里，小蝦小魚(yú)“死的死，傷的'傷，”全部“移居”到別的地方；越來(lái)越多的汽車(chē)排放了尾氣，空氣不再清新；天空不再湛藍(lán)；河水不再清澈；連綿起伏的群山死氣沉沉的，不再有以往那樣生機(jī)勃勃的景象了。
我的血液——河流，如今已是臭氣熏天；我的衣服——樹(shù)木，如今已被大量砍伐；我的皮膚——大地，也已經(jīng)全是臟兮兮的垃圾。你們保護(hù)環(huán)境的口號(hào)叫得響當(dāng)當(dāng)，“君子一言，駟馬難追”，可你們?yōu)槭裁凑f(shuō)到卻不做到呢？
當(dāng)然，也有一部分人已經(jīng)覺(jué)醒，開(kāi)始中主動(dòng)種樹(shù)木，撿起地上的垃圾和臟物……我真要好好謝謝你們，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
我們只有一個(gè)地球，破壞環(huán)境等于自毀家園。親愛(ài)的人類(lèi)，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，齊心協(xié)力，共同保護(hù)好我們唯一的家園——地球（我），給自已創(chuàng)造一個(gè)安靜、美滿(mǎn)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、環(huán)境清新的綠色家園吧！
祝你們生活美滿(mǎn)、幸福、愉快！
此致
敬禮！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
秋天到了，瑟瑟的秋風(fēng)卷走了枯黃的落葉，大雁排成人字形，一邊匆匆飛向南方，一邊說(shuō)：“朋友們，再見(jiàn)了，祝你們平安過(guò)冬”！
深秋的天空，像大海一樣湛藍(lán)，好像被秋雨沖刷過(guò)。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地駛向遠(yuǎn)方。真是秋高氣爽！
深秋的田野，到處是五谷豐登的景象：棉花似白雪；沉甸甸的稻子笑彎了腰；顆粒飽滿(mǎn)的高粱紅似火……
深秋的果園，碩果累累。蘋(píng)果白里透紅，像一個(gè)個(gè)小燈籠；香蕉又黃又彎，像一只只小船；石榴笑開(kāi)了嘴，像要吐出一顆顆晶瑩剔透的紅寶石……
深秋的花園，一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，它們色彩繽紛；有金黃的；有大紅的；有淡紫的.；有粉紅的；還有暗紅的；五顏六色的菊花真讓我眼花繚亂！
深秋的夜晚，天空好似一塊黑藍(lán)色的幕布，即將上演一場(chǎng)精彩的晚會(huì)。主角出場(chǎng)了，月亮小姐穿著件銀白色的長(zhǎng)裙，全身散發(fā)著耀眼的光芒。星星尾隨而來(lái)，它們都帶上了一顆閃亮的鉆石，美不勝收！星星們有的在跳舞；有的在唱歌；還有的在與月亮小姐做游戲……它們真快樂(lè)！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
媽媽?zhuān)?/p>
您曾經(jīng)問(wèn)我最感恩的人是誰(shuí)？我現(xiàn)在回答您：“我感恩的是您，我非常感謝您這十年多的照顧。！”
您，頭上已有幾絲白發(fā)，臉上時(shí)常漾著皺紋，臉色不太紅潤(rùn)，還有一雙粗糙的手。您相貌平平，是一位普通的工作者。您當(dāng)別人高興的打麻將時(shí)，您在干活；當(dāng)別人悠閑的散步時(shí)，您還是在干活。
當(dāng)太陽(yáng)還在睡懶覺(jué)，大地都在沉睡時(shí)，媽媽您卻起床了。而您還在感冒，我用朦朧的眼睛模模糊糊地看見(jiàn)您小心翼翼地走出房門(mén)，其實(shí)我知道您是怕自己的腳步吵醒了我，是在替我著想。我的心不知道有多痛，不由自主的叫聲：“媽?zhuān) 蹦泽@了低聲地說(shuō)：“孩子，對(duì)不起！媽媽吵醒您了，再睡一會(huì)兒吧！”我還想說(shuō)些什么，但是我的喉嚨象是被什么卡住了，淚水不斷地流著。當(dāng)我起床時(shí)，一陣香味撲入我的鼻子里，我又聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音：“孩子，吃早飯吧！別讓早飯涼了！”我甜甜的吃著，這種感覺(jué)真暖和……
當(dāng)我收到挫折跌倒時(shí)，是您用無(wú)限的關(guān)懷安慰我、鼓勵(lì)我，使我能重新站起來(lái)。您是女兒精神上最好的支撐，您為我樹(shù)立了勤勞自勉，不怕困難，勇往直前的去生活的榜樣。您的愛(ài)就像太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一樣暖和，清泉一般甘甜。母親是一條永不干枯的河，母親的情是一首永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的詩(shī)。母愛(ài)是沉默的，博大的胸懷與完全的.依靠就是他的全部；母愛(ài)又是綿長(zhǎng)的，無(wú)聲的支持與堅(jiān)定的眼神就是它的核心。這愛(ài)仿似大海，包容而壯闊；這愛(ài)仿似呼吸，細(xì)膩而清晰。媽媽我愛(ài)您！
祝
身體健康。
您的女兒xx
20xx年1月11日
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天是星期五，我們四年級(jí)去青青樂(lè)園秋游。
游戲有很多，火災(zāi)逃生、海盜船、滑行龍、地震館……
我們第一個(gè)玩的是竹筏，我可高興了，因?yàn)槲沂堑谝淮瓮嬷穹�，但心里也有點(diǎn)害怕，要是我太重竹筏沉下去了怎么辦？
來(lái)到玩竹筏的地方，我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)連走到乘竹筏的.地方也害怕，我想：我既然比他們大，就應(yīng)該給他們做個(gè)好榜樣。于是我穿上救生衣，胸有成竹的走上竹筏，找了一個(gè)靠邊的位子坐下。咦？船怎么沒(méi)有下沉；也許我的重量減輕了。我心里暗暗欽佩自己。忽然岸上一陣哄？R大笑，只見(jiàn)同學(xué)們笑得前俯后仰，怎么回事？我一看，原來(lái)那些膽小如鼠的同學(xué)竟比我走路的樣子還難看，像小鴨子走路一樣一搖一擺。就在這時(shí)，我感覺(jué)自己在河面上“走動(dòng)”，一看河水，像一條條彩帶隨著風(fēng)的方向慢慢向后移動(dòng)。��！原來(lái)竹筏已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。河水一點(diǎn)也不臟，很清澈。我把手放入河中，真暖和�？墒俏乙话咽稚斐鰜�(lái)，風(fēng)便來(lái)了，我又把手放進(jìn)去，奇怪，風(fēng)沒(méi)了。它好像故意和我作對(duì)似的就是不讓我把手伸出來(lái)。我把水舀起來(lái)一看，水就像一面鏡子把我的臉照出來(lái)。
回到岸上，我多么想再玩一次，可每個(gè)人只能玩一次，我只能依依不舍地走了。
今天太高興了，真希望下次秋游還來(lái)這里。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡早晨，更愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨是恬靜的。秋風(fēng)微微吹來(lái)，無(wú)數(shù)片樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，金黃金黃的樹(shù)葉伴著風(fēng)兒向四面八方奔跑，時(shí)快時(shí)慢搖搖晃晃地飄落在校園的每個(gè)角落里，多美啊！仿佛是一朵朵綻開(kāi)的鮮花！
太陽(yáng)從東方露出了半邊臉，校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)、老師陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園，值日生整齊站在校門(mén)口，聲音洪亮一句句親切熱情的禮貌語(yǔ)，頓時(shí)溫暖了我們。校園里變的`忙碌起來(lái)，值日生同學(xué)有的掃地，有的灑水，有的倒垃圾，有的擦著桌子，有的……，一個(gè)個(gè)干的都那么仔細(xì)認(rèn)真。操場(chǎng)上也很熱鬧，有的同學(xué)跑步，有的跳繩、有的玩沙包，有的踢毽子，還有的同學(xué)在追逐打鬧，歡樂(lè)的笑聲陣陣傳來(lái)，可真熱鬧�。�
校園的早晨是充滿(mǎn)希望的。鈴聲一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿起書(shū)本早讀，有的朗讀課文，有的讀古詩(shī)，有的讀英語(yǔ)……那朗朗的讀書(shū)聲是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)使人振奮。
校園的早晨真美�。∥覑�(ài)校園的早晨。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
趁著五月的假期，爸爸決定帶我們一起去鄉(xiāng)下感受生活。
下了高速公路，便是鄉(xiāng)間蜿蜿蜒蜒的小路，路邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的小草，草叢中躲著藏著各種顏色鮮艷的小花朵兒。迎面吹來(lái)的風(fēng)中夾雜著花草的香味，讓我感覺(jué)到無(wú)比的興奮，迫不及待……
終于到達(dá)了目的地，這里有叢林探險(xiǎn)，摘草莓、釣魚(yú)、釣蝦……我拖著爸爸媽媽就直奔釣蝦的池塘。釣蝦的池塘是淺水泥塘，上面還飄浮了很多花草，我們選好了位置，老板給配了一根桿子，一個(gè)打撈的網(wǎng)子，還有一個(gè)小桶子，用一串雞腸子做餌。我把雞腸子掛上釣桿甩入水中，正琢磨著“這個(gè)有用嗎？”就有一只不大不小的蝦子湊了過(guò)來(lái)，用它的'“剪刀手”夾住了雞腸子，我用力提桿，蝦子飛出了水面，從雞腸子上掉了下來(lái)，掉在了我的鞋子上面，我急得哇哇的叫，用力一踢，蝦子瞬間又飛到了池塘里。
我沿著池塘邊偵察水下動(dòng)靜，終于發(fā)現(xiàn)到一只較大的蝦子正安靜的呆在水中。這次我輕輕地放下桿子，慢慢將雞腸子移到蝦子的大鉗子旁試了試它的反應(yīng)，這蝦大爺也是蠻聰明的，只是動(dòng)了動(dòng)大鉗子，沒(méi)有要逃開(kāi)，也沒(méi)有上鉤的跡象。我也不急躁，繼續(xù)把住桿子不動(dòng)，死死地盯住它，大約過(guò)了二三分鐘，蝦大爺幾經(jīng)觸碰后終于張開(kāi)它的大鉗子死死鉗住了雞腸子，此時(shí)我也毫不猶豫收桿，網(wǎng)起戰(zhàn)利品，激動(dòng)地叫著：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)裔灥搅艘恢淮蟮�！”幾�?jīng)嘗試后，我就摸出了點(diǎn)釣蝦子的門(mén)道，一只接一只收獲到我的小桶子里，又高興又興奮！
不知不覺(jué)太陽(yáng)快要落山了，在爸爸媽媽的催促聲中，我們結(jié)束了這次快樂(lè)有趣的鄉(xiāng)村體驗(yàn)。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
明天我們要期中考試，心里特別緊張。早上，吃過(guò)早飯，我就去上學(xué)了。過(guò)了四節(jié)課，終于挨到放學(xué)了�；氐搅思�，坐在床上看書(shū)好讓明天考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興一下。我又去電腦上查資料，我查沒(méi)多久，我媽媽就回來(lái)了。
我媽媽去做飯。做完飯，我就去吃，今天的飯真是津津有味，真好吃！哦！我知道媽媽為什么今天做的飯?zhí)貏e好吃，因?yàn)樗朊魈熳屛页錆M(mǎn)精神，好好考。
所以，我絕對(duì)不會(huì)讓媽媽的`希望煙消云散！到一點(diǎn)五十了，我該走了，然后我到學(xué)校，馬上打開(kāi)書(shū)背。過(guò)了三節(jié)課，又到放學(xué)了，今天下午我值日，我把地掃得干干凈凈，掃完地人全走了，我就走路回家了。到了晚上，我媽媽回來(lái)給我做飯。我對(duì)媽媽說(shuō)：“明天，我一定會(huì)好好考的！”“��！真的嗎？那你可要加油考�！薄岸�！我知道了！”
吃完飯我就寫(xiě)開(kāi)這篇日志了，當(dāng)我寫(xiě)完日志時(shí)，我希望明天考試考個(gè)好成績(jī)！
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