(薦)四年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
十月的天，風(fēng)和日麗，白云像絲絹般地漂浮著，有說不出的柔軟，涼爽的秋風(fēng)輕輕拂過，猶如嬰兒的小手摸在臉上。在這秋高氣爽的日子里，我與家人踏上了去萬象山的'路。
一路上，我興奮不已，看著這車外如詩如畫的風(fēng)景，看著疾步后退的大樹，盼望早點(diǎn)到……
“喔！到了！”我歡呼雀躍地走下車。首先跳入我眼簾的是一座石牌坊，用花草栽成的“萬象山公園”幾個(gè)大字，我們站在通向萬象山的石階，一步步撿級(jí)而上，兩旁樹木郁郁蔥蔥，步入九曲橋，九曲橋的橋下有許多金魚在池中游來游去，橋中的觀魚亭有許多人在看魚或喂魚，或在拍照，也有的在拉小提琴、練唱歌、拉二胡等。
離開觀魚亭，徑直走向望江亭，駐足遠(yuǎn)眺，江流平靜，村舍疏林，整個(gè)甌江遲在眼前。
山徑迂回，迫不及待地向素有“洞天煙雨”之美譽(yù)的“煙雨樓”走去。煙雨樓錯(cuò)落于參天古木之中，近了，更近了，煙雨樓好似隱藏在濃霧中的一輪紅日，此樓二層高，彎彎的牛角狀屋檐高高上翹，四周又有回廊，整座樓閣色調(diào)為朱紅，格外奪目，樓頂上是幾條神氣兇猛的威龍坐鎮(zhèn)，那神情，令人望而生畏。此樓的門窗都精心雕刻了魚蟲花鳥，透出古色古香的氣息。
天漸暗了，我們雖然相片留念，但那一情一景早已銘記在腦里，會(huì)時(shí)刻重現(xiàn)。
四年級(jí)作文 篇2
二月二，校園大廟會(huì)到了！
紅星大廟會(huì)就好像我們的狂歡節(jié)。在這里，你可以自由支配你的money。你可以賣東西，也可以買東西；你可以在小吃一條街上嘗到讓人垂涎三尺的美食，也可以在DIY區(qū)買到同學(xué)們制作的精美手工品；你可以在淘寶大賣場(chǎng)買到喜歡的二手玩具，也可以在圖書漂流區(qū)淘到你喜愛的書。
今年的'大廟會(huì)我想賣東西，于是我主動(dòng)爭(zhēng)取了我們班淘寶區(qū)組長(zhǎng)的職務(wù)�；氐郊�，我高興的把這個(gè)消息告訴了媽媽，媽媽也很高興。晚上，我和媽媽一起商量著怎樣把東西賣得好，使收入創(chuàng)新高，一直到很晚我才睡覺。
第二天的課間，譚老師（音樂老師）到班里找我，告訴我被選中做學(xué)校T臺(tái)秀主持人的消息。T臺(tái)秀是在廟會(huì)舉行時(shí)主席臺(tái)上的表演，主持人只有四個(gè)，會(huì)在學(xué)生、校長(zhǎng)和幾百名家長(zhǎng)的注視下報(bào)幕、演講！這個(gè)消息太讓我激動(dòng)了。譚老師還對(duì)我說“賣東西的事不用你管了，我會(huì)和張老師說的”。
雖說我既緊張又興奮，但卻有種奇怪的感覺涌上心頭：我想賣東西，我想做淘寶！
接下來的數(shù)學(xué)課我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去——因?yàn)槲倚睦锸置�。如果做淘寶，就�?huì)與主持人擦肩而過；如果做主持人，就不能賣東西。雖然明年還能再參加一次大廟會(huì)，但明年是最后一次了，到時(shí)候我想把全部的時(shí)間用來逛廟會(huì)，什么也不干，好好體味一下大廟會(huì)……
對(duì)呀，我是不是可以既賣東西又當(dāng)主持人呀！我突然感覺這個(gè)世界明亮了很多。我想下課后跟譚老師談一談，我想自己安排自己的命運(yùn)，而不是讓命運(yùn)安排我！
下課了，我推開辦公室的門看見了譚老師。突然間，我想關(guān)上門快速跑開，或者讓時(shí)間倒流幾秒鐘，我便可以像沒事兒人一般從辦公室門前走過……
最終，我鼓足了勇氣走了進(jìn)去，雖然不自信，但還是跟譚老師說明了我的想法。讓人意想不到的是老師竟然同意了！
回到班里的我有一種空前的成就感，這種感覺我從來沒有過。今天的成功鼓舞了我，讓我明白“有想法就要勇于去嘗試”。
老師，放心吧，我一定盡我所能完成好每一項(xiàng)工作，不辜負(fù)你們對(duì)我的信任！
四年級(jí)作文 篇3
那一次，不懈努力，引來了雷動(dòng)的“歡呼聲”。
那是個(gè)充滿童趣的夏日，燥熱的空氣中，彌漫著梔子的清香。清風(fēng)伴就花香，吹進(jìn)了一扇窗，窗下有個(gè)小女孩跪在地上琢磨著手上的那一塊大大的拼圖。
那個(gè)小女孩認(rèn)真地仔細(xì)地在一大堆拼圖中翻找。突然，不知是清風(fēng)怒了嗎，小女孩胡亂地把拼圖搓成一團(tuán)，站起，走開了。陽光更是耀眼，照射在拼圖上，像一大堆金子，壘在那。又回來了！
“無趣”這個(gè)詞，充分且真實(shí)地反映了夏季的枯燥。小女孩守在了電視機(jī)前，看電視，雖說是看電視，但無趣。拼圖！這兩個(gè)字從小女孩的心中掠過，她想到了，以前媽媽不讓她玩的拼圖，媽媽嘴上說這個(gè)拼圖不適合你玩，你拼不成的，而小女孩心里卻認(rèn)為這只媽媽對(duì)自己的否定，對(duì)自己沒有信心。也許是媽媽的幾句話激勵(lì)著她，奔向那個(gè)角落—放拼圖的角落。
翻箱倒柜，找到了那一堆拼圖和一塊底板�！皣W啦啦”所有的拼圖一涌而出，小女孩跪在地上，在數(shù)不勝數(shù)的拼圖堆中，尋找著可以拼成兩塊的'拼圖。小女孩畢竟還小，在那么多的拼圖中可以找出兩塊可以拼接的，是有難度的。試試這一塊，試試那一塊，小女孩有一點(diǎn)不耐煩了，當(dāng)耐心磨光之時(shí)，她想放棄，媽媽說得對(duì)，這個(gè)拼圖真的不適合我這種年紀(jì)的小孩子，早點(diǎn)放棄的好，多花力氣也是沒事找事，浪費(fèi)了珍貴的光陰。她站立了起來，甩下那一堆“可憐”的一堆拼圖，坐下來的小女孩剎那之間想到了什么，又回到了窗下，拼拼圖。
她心里似乎想著什么，毅力在不停地燃燒，不停升高，她不管要試多少次，也是放棄，不放棄那一張不適合自己的拼圖。拼圖一點(diǎn)一點(diǎn)的拼湊起來，上面的圖案漸漸完整，一個(gè)小女孩的毅力有多少呢？還是拼了一半又放棄，但第二天，又來到那，陽光照耀的地方，開始拼圖。
她當(dāng)時(shí)想：媽媽既然不相信我，我一定證明給她看，看我有多厲害。
是的，過去的那幾天，她一直一直不停下過了幾天，完成了，當(dāng)她拿給媽媽看時(shí)，“歡呼聲”，“鼓勵(lì)聲”，響了！
其實(shí)，那個(gè)小女孩就是我。
四年級(jí)作文 篇4
前幾天，我跟隨寧波晚報(bào)小記者團(tuán)，乘坐亞洲最大的豪華郵輪———皇家加勒比郵輪“海洋水手號(hào)”，參加了難忘的“海上夏令營”。
讓我印象最深的是郵輪上精彩的冰上表演。當(dāng)舒緩的音樂從天而降，絢麗的燈光漸漸亮起，潔白如玉的冰面上來自不同國家的冰上演員們，穿著艷麗的服裝，像一只只歡快的鳥兒，唱著歌、拍著手，輕快地滑上冰面。在五彩的聚光燈下，一個(gè)個(gè)輕巧的.旋轉(zhuǎn)和一次次炫目的滑行，看得我們眼花繚亂。只見一個(gè)最小的女孩一躍而起，化成了一只在冰面上輕盈起舞的蝴蝶，在冰上劃出了一個(gè)極其優(yōu)美的圓圈。另一個(gè)有著紳士風(fēng)度的男孩，踮著右腳尖，抬起左腳，兩手高高地舉在頭上，快速地連續(xù)旋轉(zhuǎn)３６０度，觀眾席上立刻掌聲如雷。
看了這么精彩的表演，我也忍不住想去那個(gè)潔白的冰雪舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)。第二天，我有幸穿上了冰刀鞋，多么希望也可以像冰上表演者一樣在冰上翩翩起舞啊�？蓻]想到，我只輕輕地抬起一只腳，就摔了一個(gè)狗啃泥，別說單腳旋轉(zhuǎn)了，連簡(jiǎn)單的滑行也步履艱難，哈哈。
四年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在,國內(nèi)的西餐廳越來越多了，許多人都很喜歡吃西餐，因?yàn)槲鞑秃椭胁陀泻芏嗖煌牡胤剑藗兏械奖容^新穎。西餐和中餐不僅吃的食品不太一樣，禮儀也有不同的地方。
吃西餐時(shí)，我們吃的第一道菜常常是清涼爽口的沙拉，那么，在吃沙拉的`時(shí)候有什么禮儀呢?沙拉可以作為第一道菜，也可以是最后一道菜。沙拉中大塊的蔬菜或水果要用叉子吃;如果沙拉中有豆類，最好不要因?yàn)椴缓糜貌孀佣苯佑蒙鬃右ㄆ饋沓浴?/p>
西餐中，我喜歡吃意大利面條，吃意大利面條也有禮節(jié)呢。在吃意大利面條時(shí)，可以把叉子和勺子并用。先用叉子挑起四五根面條，卷在叉子上，再用勺子接住面條，便可以食用，千萬不要讓面條從叉子上掉在餐桌上，這樣很不雅觀。
西餐中的肉類一般都是大塊的。無論是牛排、豬排或是雞排，都要用刀切成小塊，邊切邊吃，不能一次全部切完再吃，要切一塊吃一塊;也不能用叉子將整塊夾至嘴邊，邊咬邊吃。
在喝湯時(shí)不能發(fā)出聲音，應(yīng)用勺子從里往外舀著喝，千萬不要端起來直接飲用。
西餐中的最后一道是咖啡和茶。和咖啡時(shí)可以右手拿杯子，左手端小碟;也可以只端杯子，把碟留在餐桌上。咖啡杯里的小勺子僅用與攪拌，攪拌完就要放回碟子上，不能用它舀著喝。
吃西餐的禮儀還有很多，這些只是主要的禮儀。無論是西餐還是中餐，都要講究禮儀，這樣才讓人覺得雅觀，否則就會(huì)給人留下不好的印象。
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