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四年級學生作文

時間:2023-12-24 08:13:34 四年級作文 我要投稿

四年級學生作文通用[3篇]

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的四年級學生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

四年級學生作文通用[3篇]

四年級學生作文 篇1

  有人說:“老師是一盞明燈,照亮我們學習的道路。”有人說:“老師是雨露,滋潤我們幼小的心田!边有人說;“老師是一根蠟燭,燃燒了自己照亮了別人!倍艺J為老師是最偉大的人,老師在我心里就像慈愛的母親一樣,呵護著我。在教師節(jié)的那天,我要送老師一朵親手做的百合花。

  在去學校的路上,我心里生怕禮物被書壓扁就小心翼翼的打開書包,拿出禮物,握在手里高高興興的向學校跑去。 走進教室,教室熱鬧極了,有的同學跑到某個同學的位子上比誰的禮物好看。有精致的賀卡,有漂亮的`盆景,有五彩繽紛的鮮花,有可愛的布娃娃,還有我做的紙花。老師一來,同學們就像蜂擁般向講臺奔去,我也不甘示弱的大步流星般跑去,同學們爭先恐后的送禮物,送禮物的同學們還說;“丁老師,祝您節(jié)日快樂,工作順利,身體健康!崩蠋熜Φ醚鄄[成了一條線。我小心翼翼的送給老師,面帶微笑地說;“老師節(jié)日快樂!倍±蠋熌樕闲Τ隽诵【聘C,面帶笑容的說;“謝謝你”。當老師低下頭說話的時候,我看到老師頭上有一絲絲的白發(fā)。心想;丁老師頭上的白發(fā)有一絲是為我們而白的。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這就是老師悔人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。我愛您老師。

四年級學生作文 篇2

  讀了《上下五千年》這本書,里面有許多的故事,其中《勾踐臥薪嘗膽》這個故事最讓我感動。

  《勾踐臥薪嘗膽》這個故事講的是:公元前491年,吳國進攻越國取得勝利,越王勾踐當了俘虜。勾踐就在吳國當馬夫,勾踐每天都給吳王拉馬,他忍辱負重取得了吳王的信任,吳王認為勾踐已經(jīng)真心歸順了他,便放勾踐回國。但勾踐回國后不忘國恥,奮發(fā)圖強決心治理好國家。他經(jīng)常坐臥的地方懸掛著一個苦膽,每當吃飯飲水的時候舔一舔苦膽的苦味,用以激勵自己。經(jīng)過十年的艱辛努力,越國終于強盛起來了。公元前473年,越國出兵打敗并滅掉吳國,越王勾踐成了春秋時代的霸王。

  讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個故事,我想起了我五年級時的學習態(tài)度,我感到很慚愧,我平時學習很不刻苦,自我覺得自己很聰明,上課很不專心,有時不按時完成老師布置的作業(yè),經(jīng)常挨老師的批評。結果期末考試結束后,平時在我后面的'同學就趕在了我的前面,F(xiàn)在我上六年級了,我要吸取教訓,學習越王勾踐奮發(fā)圖強把學習趕上去。勾踐臥薪嘗膽是為了記住滅國的恥辱,激勵自己把祖國變得更加強大。我也要把自己的不好寫在紙上,把它貼在我的床頭上,用以時時刻刻提醒自己努力學習。平時上課要認真聽講,下課要認真完成作業(yè),并把當天學習的內容鞏固好,當天的學習任務當天完成。爭取以優(yōu)異的成績畢業(yè)。

  讀了《勾踐臥薪嘗膽》這個故事,使我受益匪淺,明白了我們無論做什么事都要有毅力和決心,刻苦自勵,奮發(fā)圖強,要像勾踐那樣,才會取得成功。

四年級學生作文 篇3

  我們的學校是博野縣興華小學,它位于博野縣南郊。它的南、北、東都是居民住宅,西邊通往南北的柏油馬路,它的面積不大,但是我很喜歡它。

  我的學校分南北教學樓和操場兩部分組成。

  走進學校大門,就是一個寬闊的操場,操場是用紅磚鋪成的,既平整又整齊。每當下課的時候,同學們想快樂的小鳥來到操場上做游戲、玩耍。操場上的五星紅旗更耀眼了,微風吹過,紅旗在空中翩翩起舞。操場周圍有許多五顏六色的鮮花,鮮花們爭奇斗艷,蜜蜂和蝴蝶在花上飛舞。

  從操場往右拐,就進入了北樓的大廳。教學樓有四層,每一層有四個教室,走進教室一看,教室非常寬敞、明亮,一排排桌椅擺放得十分整齊,窗臺上擺放著仙人掌、玻璃翠……這種花沒謝,那一種花又開了,教室里散發(fā)著花的`香氣。教室里朗朗讀書聲回蕩在這里,老師辛勤的講課聲也回蕩在這里。

  從教學樓下來,一直往東走,就來到了體育場。200米長的跑道,旁邊圍著一排排郁郁蔥蔥的大樹。中間有些健身器材,有單桿、秋千、蹺蹺板……這里充滿了同學們的歡聲笑語。我的學校真是名字好、學習環(huán)境好,我愛我的學校。

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