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四年級(jí)的作文300字(匯總6篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
看似弱小的蒲公英，它的內(nèi)心卻是多么堅(jiān)強(qiáng)，需要多少勇氣�。‰S風(fēng)飄揚(yáng)，無(wú)依無(wú)靠，還要經(jīng)受雨、雪、雷、電……的襲擊，經(jīng)受種種挫折。
石縫中的蒲公英，生出了許多帶絨毛傘的小種子。待種子成熟，有風(fēng)時(shí)它們就遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。有的在一片有著肥沃土地的草原扎眼，有的漂浮在海洋中，有的飄落在樹(shù)葉尖，有的身藏沙漠。最艱苦的要算落在石縫中的種子了，它要努力吸收微弱的陽(yáng)光，尋找石頭中的水分，養(yǎng)分，最后用盡全身的力量，用力沖破巖石的屏障，才能光明正大地生活在溫暖的陽(yáng)光下。在屢次碰壁，屢次失敗后，它才能艱難地從幼苗成長(zhǎng)為一棵真正的`蒲公英，像蒲公英的父母一般長(zhǎng)出帶絨毛的種子，任它們盡情地酣足地飛舞。
生命就是如此！經(jīng)過(guò)不斷地碰釘子，才能成功。成功時(shí)的甜，被冤時(shí)的酸，失敗時(shí)的苦，被責(zé)時(shí)的辣，都在我們的生命中具備�？茨鞘p中的蒲公英，它失敗后仍能重新鼓起勇氣去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不屈不撓。這就是對(duì)生命的熱愛(ài)！熱愛(ài)生命的蒲公英就是榜樣，讓我們學(xué)會(huì)人生重要的道理。
生命就該如此——被熱愛(ài)，被珍惜。
四年級(jí)的作文300字 篇2
小木偶在小女巫的幫助下，它獲得了人類(lèi)表情以后，就獨(dú)自在森林里溜達(dá)。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上來(lái)了一只吃木頭的小怪物，“喂”，你是誰(shuí)��？小怪物傲慢的說(shuō)�！拔沂切∧九肌�，小木偶說(shuō)。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一塊被施展了魔法的木頭，我吃了五百年的木頭，不可能錯(cuò)的.！”小怪物生氣的說(shuō)。哼，就算我是被施過(guò)魔法，我會(huì)說(shuō)話(huà)，會(huì)走路，會(huì)算木，會(huì)關(guān)愛(ài)不是普通的木頭�！罢f(shuō)著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖，在一塊木頭點(diǎn)了一下，它會(huì)同情說(shuō)話(huà)和玩耍。接著又點(diǎn)了一下，那木頭背起了詩(shī)，餓餓餓想吃大木頭，主人不給吃，肚子咕咕叫。 突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，小木偶急急忙忙的跑過(guò)去。見(jiàn)到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的問(wèn)，小兔子傷心的回答：”我和爸爸媽媽走失了，我又不知道家在哪：“我?guī)慊丶野桑⊥米�，我知道你家在哪。小怪物說(shuō)小木偶，你真有心，你的確不是一塊普通要森頭，再見(jiàn)！ 小木偶在森林里也很久了一看時(shí)候不早就高興的回家去了。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的媽媽是一個(gè)個(gè)子比較高的，身材很“苗條”的，還有眼睛下面皺紋很多的，鼻子高高的。這只是我媽媽的外表而已。他的脾氣很兇，煙瘴對(duì)于我才會(huì)發(fā)脾氣。我就告訴你吧！因?yàn)槲覀兗依锂?dāng)中就我最調(diào)皮，也只有我會(huì)跟爸爸媽媽頂嘴，其他人都不會(huì)。
每當(dāng)媽媽罵我是因?yàn)槲也还裕瑡寢尣艜?huì)罵我的'。如果別的小孩做錯(cuò)事，那當(dāng)然不會(huì)罵他啦，因?yàn)槟莻�(gè)小孩不是媽媽的小孩，所以絕對(duì)不會(huì)。
現(xiàn)在，我每天中午練歌，晚上回來(lái)就寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲蚁氲胶玫膶W(xué)校上學(xué)，為了能考上好學(xué)校，我一定要把歌唱得更好。
媽媽有時(shí)間就會(huì)帶我們出去玩。因?yàn)閶寢寪?ài)我們所以會(huì)帶我們?nèi)ネ妗Ｓ袝r(shí)，會(huì)帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，看電影……都是很好玩的。當(dāng)然，每個(gè)小孩都愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屢伯?dāng)然會(huì)愛(ài)自己的小孩啦！
所以，媽媽做什么事都是為我們著想，我們不能覺(jué)得媽媽哪里怎么怎么樣，哪里怎么怎么不好。一定要好好學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇4
空氣好干燥呀，好久沒(méi)有下雨，雖然不是夏天，狗卻一直吐舌頭，似乎在說(shuō)：“好干燥，老天爺，你好久沒(méi)有下雨啦”。走在路上，都可以看到旁邊的土地有龜裂的現(xiàn)象。
秋天到了，太陽(yáng)公公早早的下山了，夜神一拉黑被子，夜幕降臨了。
終于有一天，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒、這是什么聲音？原來(lái)是雨姑娘悄悄的邁著小碎步來(lái)到人間，萬(wàn)物都伸張開(kāi)來(lái)縮了許久的身子。我想：“也許這一場(chǎng)雨是甜的吧？”
雨越下越大，大樹(shù)，小草盡情的吸收那“甜美“的雨水，小狗趴在地上享受著雨姑娘帶給它的禮物，我好象能看到魚(yú)兒在水里歡快的跳躍。那一把把雨傘給世界增添了好幾筆色彩，幾絲美妙！
雨姑娘很久沒(méi)有來(lái)到人間了，她看萬(wàn)物這么高興，遲遲不肯回家。雨斷斷續(xù)續(xù)的`下了二天二夜，才依依不舍的離去，把馬路沖刷得干干凈凈。汽車(chē)駛過(guò)的地方飛濺起一陣陣水花，就像毛玻璃。
家旁邊的大樹(shù)被雨清洗得葉子碧綠碧綠的，留著幾滴晶瑩的水珠，閃著耀眼的光芒，像一顆顆珍珠。
這么長(zhǎng)的秋雨把大地沖刷了一遍，讓大地變得更加干凈美麗了！我深深的吸了一口氣，空氣好清新呀！
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天下午第四節(jié)課是英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)。焦子樵同學(xué)手棒著一盒大蛋糕，從后門(mén)走進(jìn)來(lái)，放在教室后排的柜子上。大家既驚喜，又十分詫異，這是誰(shuí)送的蛋糕？連焦子樵自己也弄不清這是怎么回事，他只知道程老師囑咐他去傳達(dá)室拿一個(gè)蛋糕到教室。濮老師也很是疑惑，就去問(wèn)了問(wèn)程老師。
濮老師滿(mǎn)帶笑容地回到教室，告訴我們，這是六年級(jí)上學(xué)期到我們班實(shí)習(xí)的張老師送給我們的。頓時(shí)，一陣暖流涌上心頭。實(shí)習(xí)的語(yǔ)文老師——張偉老師，只跟我們相處了短短的三個(gè)月，至今都沒(méi)有忘記我們。在我們即將面臨畢業(yè)考試的關(guān)鍵時(shí)刻，她用這個(gè)蛋糕來(lái)鼓勵(lì)我們，給我們加油，我不禁感動(dòng)極了。
英語(yǔ)興趣小組活動(dòng)提前結(jié)束了，當(dāng)程老師打開(kāi)蛋糕時(shí)，一行小小的字吸引了我，“祝六（8）班全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步”。這行小字，凝聚著張老師對(duì)我們的深情厚誼，寄托了張老師對(duì)我們的'期望。吃著香甜的蛋糕，我的腦海中涌現(xiàn)出和張老師相處的一幕幕情景，心中暗下決心，決不辜負(fù)張老師的期望，在小學(xué)學(xué)習(xí)的最后沖刺中，再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，以德智體全面提升的優(yōu)異成績(jī)報(bào)答老師，感恩母校！
張老師，我深深地感謝您！
四年級(jí)的作文300字 篇6
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了田野。小溪開(kāi)始“嘩啦嘩啦”地唱歌，像是為了春姑娘的來(lái)臨而歡唱。鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫在大自然中，春姑娘為大地繡起了朵朵鮮花，那美麗無(wú)比的.花兒，在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑。河岸上的小樹(shù)開(kāi)始露出淡淡的青色，柔軟的樹(shù)枝在微風(fēng)中搖擺。在那斜斜的河岸，廣闊的田野就像披著一層透明的碧紗，像殘冬的荒涼正在孕育著春天的生機(jī)。在泥土中也有點(diǎn)點(diǎn)綠色探頭探腦地冒出地面，這是小草，是幼小的生命！它們給這個(gè)春季增添了熱鬧及美妙。
空氣是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地親吻著萬(wàn)物，那么溫柔，那么親熱，就像是一位慈愛(ài)的母親愛(ài)撫著她的兒女們，多么地親切�。�
我愛(ài)這美麗的春天，因?yàn)樗侨绱嗣利�，如此生機(jī)勃勃！
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