四年級(jí)的作文實(shí)用（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
她，小小年紀(jì)，不但會(huì)唱歌，而且爬樹(shù)、洗衣服樣樣都會(huì)。她呀，就是遠(yuǎn)近聞名的“小能人”，我的姐姐——宮佳怡。
爬樹(shù)是姐姐的絕活。夏天到了，桃子成熟了，從遠(yuǎn)處都可以聞到一股誘人的桃香。這天，外婆正熱火朝天地摘桃子�？粗歉咛幍奶易�，外婆真是束手無(wú)策��！"奶奶，我來(lái)幫你�！币魂囥y鈴般的'笑聲從背后傳來(lái)，原來(lái)是姐姐。外婆疑惑不解地問(wèn)："丫頭，你有什么辦法呀？""爬樹(shù)唄！”說(shuō)罷，只見(jiàn)姐姐抱緊樹(shù)干，像猴子似的，“噌噌"幾下子，便爬上了樹(shù)。
外婆見(jiàn)了，連忙說(shuō)：''喂，丫頭！可要小心點(diǎn)兒，別摔著嘍！'’
姐姐踮起腳站在樹(shù)枝上，伸出一只手去摘上面的桃子。由于樹(shù)枝伸得很遠(yuǎn)，因此姐姐總是摘不到。正當(dāng)姐姐又一次去摘桃子時(shí)，一腳踩了個(gè)空，姐姐一下子抱住樹(shù)干，'‘撲通”一聲，姐姐坐到了樹(shù)杈里。
關(guān)于這位“小能人”的事還多著哩！你要想了解，還是到我家來(lái)喝茶聊聊吧！
四年級(jí)的作文 篇2
一天，我們正在上語(yǔ)文課的時(shí)候，班主任領(lǐng)來(lái)了一個(gè)小男孩。小男孩長(zhǎng)得高高瘦瘦，頭發(fā)有條有序，一看就是一個(gè)機(jī)靈鬼。我看著他，有股似曾相識(shí)的感覺(jué)。
班主任楊老師說(shuō)：“從今天起，他就是我們班的同學(xué)啦！大家要跟他好好相處，讓他喜歡上我們這個(gè)班級(jí)。請(qǐng)他先為我們做個(gè)自我介紹。小男孩大大方方的說(shuō)：“大家好，我叫楊歌，楊歌的楊，楊歌的歌。今年12歲。很高興認(rèn)識(shí)你們。
Oh，myGod！他竟然就是《裝在口袋里的.爸爸》里面的楊歌。怪不得我感覺(jué)跟他有點(diǎn)似曾相識(shí)呢。要知道，我可是《裝在口袋里的爸爸》的鐵桿粉絲呢。
一下課，我還沒(méi)有去找他。他就已經(jīng)一溜煙不知道跑哪去了。我在校園里四處尋找，終于在花壇旁邊找到了他。他小心的不知道在對(duì)誰(shuí)耳語(yǔ)，我仔細(xì)看了看，原來(lái)他正在和他的爸爸（只有拇指那么大）討論什么呢。我走過(guò)去，說(shuō)：“你好，你就是《裝在口袋里的爸爸》里面的楊歌吧。他吃了一驚，說(shuō)：“你怎么知道的？我說(shuō)：“已經(jīng)有個(gè)作家把你們寫(xiě)到書(shū)里去了。
“那一定是楊鵬，那次他去我們世界里游玩的時(shí)候，恰巧碰見(jiàn)了我，他想把我們寫(xiě)到書(shū)里去。我不給，看來(lái)他還是背棄了我的承諾，馬上還要回去找他算賬呢�！彪m然他這么說(shuō)，但他心里還自樂(lè)滋滋的。為他出名了而感到欣喜。
“對(duì)了，你們剛才在討論什么？”
“噓，小聲點(diǎn)，別那么大聲�！彼蚺赃吙戳藥紫�，確定沒(méi)有人之后說(shuō)：“我爸爸剛才發(fā)明出巨人藥水，喝下就能力大無(wú)窮，要不要你先嘗嘗？″
“好哇！讓我來(lái)嘗看看！″
“先別！″口袋里的爸爸突然大聲叫到�！拔液孟衲缅e(cuò)瓶子，你幫我看一下標(biāo)簽�！鍡罡缈戳艘幌拢チ俗ヮ^皮說(shuō)：“呀！你怎么把辣椒瓶拿來(lái)啦？”
幸好沒(méi)喝，不然就慘了。
四年級(jí)的作文 篇3
閉上眼睛，我便能清晰地看到姥姥的樣子：姥姥的頭發(fā)卷卷的，軟軟的，姥姥每次在照顧我的時(shí)候，頭發(fā)都汗?jié)窳�，只看�?jiàn)汗水在不停地往下滴。姥姥的眼睛是雙眼皮，棕色的眼珠，總是那么溫柔的看著我。姥姥有一個(gè)高鼻梁，圓圓的臉，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，還有一雙機(jī)靈的.耳朵。
記得有一次，我在面包新語(yǔ)買了一個(gè)肉松面包，一吃，哇塞，太好吃了！這不，就被姥姥機(jī)靈的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，姥姥說(shuō)：“很好吃嗎？有多好吃？”我便順口接上了一句：“全世界第一好吃！”我還沒(méi)說(shuō)完，姥姥就馬上說(shuō)：“那還要不要買一個(gè)？以后我每天跑來(lái)給你買一個(gè)！”說(shuō)到這里，我便感受到姥姥對(duì)我無(wú)私的愛(ài)�；氐綘敔斈棠碳液�，我心想：吃不到肉松面包了，沒(méi)想到就在這時(shí)，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)是姥姥，姥姥全身都濕透了，從袋子里拿出一個(gè)肉松面包，氣喘呼呼地說(shuō)：“我給你帶來(lái)了肉松面包�！蔽乙粫r(shí)呆住了，過(guò)了好一會(huì)，我才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“姥姥，你從那么大老遠(yuǎn)跑來(lái)，就為了送肉松面包？你不累么？”姥姥說(shuō)：“為了給你送肉松面包，我不累，而且我答應(yīng)過(guò)你，每天給你送肉松面包，我就一定做到！”說(shuō)到這里我便和姥姥緊緊地抱在了一起。我在吃肉松面包的時(shí)候，每吃一口，都能感受到姥姥對(duì)我深深的愛(ài)。
姥姥對(duì)我的感情是多么的深啊，為了我，姥姥可以不惜一切代價(jià)來(lái)滿足我的要求！
四年級(jí)的作文 篇4
我最大的課余愛(ài)好就是舞蹈了。
小的時(shí)候，看別人跳舞非常好看，我就讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。從學(xué)前班我就開(kāi)始學(xué)舞蹈一直到現(xiàn)在，在這幾年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)了許多的知識(shí)，我的舞蹈也越跳越好。
記得有一次，我們正在上課，一位老師過(guò)來(lái)了，說(shuō)讓我們挑一些跳舞的演情景劇和背書(shū)的'，跳舞一定是選我和我的小伙伴，選完后，這個(gè)老師又帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)地方從每個(gè)班里選一些學(xué)生，結(jié)果把我和別的班的一起回到了各班的教室，我不由自主的哭了起來(lái)，老師過(guò)來(lái)安慰了我，又讓我演情景劇，我的心情好多了……
一直到現(xiàn)在舞蹈還是我生活中不可缺少的一部分。
四年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在，越來(lái)越多的大人喜歡看動(dòng)畫(huà)片了，我們一定都覺(jué)得很奇怪，我們不知道大人為什么看動(dòng)畫(huà)片，他們難道還想當(dāng)一回孩子？
我覺(jué)得，大人們每天都很忙很累，他們看動(dòng)畫(huà)片，是為了減輕壓力，每當(dāng)看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，他們一定會(huì)覺(jué)得勞累一下消失了。
大人們覺(jué)得童年過(guò)得非常快，所以他們想回到童年盡情地快樂(lè)玩耍，只好看一些動(dòng)畫(huà)片了。
我們應(yīng)該體諒大人，讓他們少操心。
我們雖然是孩子，但我們一定要保護(hù)好自己的童年、童真。不要讓美好的.時(shí)光流逝！
四年級(jí)的作文 篇6
一天，我來(lái)到一片樹(shù)林，一下子被深深的吸引了。
只見(jiàn)房前有一條的清澈見(jiàn)底小溪在緩緩流淌，溪水中有幾條小魚(yú)游來(lái)游去，好像在捉迷藏。幾只小鴨子嘎嘎地叫著，好像在唱歌，在水面上架著一座古老的水橋。走過(guò)木橋，木屋呈現(xiàn)在眼前。只見(jiàn)上面有大大的煙囪，屋頂鋪著厚厚的稻草，顯得那么溫馨，下面有幾根圓圓的柱子，看上去是那么的結(jié)實(shí)堅(jiān)固，紅白相間的門(mén)窗又是那么干凈整潔。木屋周圍有五顏六色的`花朵，紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……屋后長(zhǎng)著一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，遠(yuǎn)處一座座連綿起伏的青山。
��！真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！
四年級(jí)的作文 篇7
明天是尚未開(kāi)啟的書(shū)箋，意味無(wú)窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無(wú)限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來(lái)遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。
明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象;失望就向偶爾撥不通的電話號(hào)碼，多試驗(yàn)幾次總會(huì)有回答。無(wú)論這天多沮喪，明天總是完美的，充滿期望的，不要總是把這天的不順遷怒到明天，靜下心來(lái)想是否覺(jué)得太縱容沮喪以致于對(duì)明天太不公平了。
將近十年的時(shí)光一晃就過(guò)去了，從前那個(gè)哇哇大叫的鼻涕蟲(chóng)已經(jīng)變成了一個(gè)沉著而穩(wěn)重的男孩。我總在每一個(gè)完美或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽(yáng)，雖然有時(shí)也很喜歡落日，戀上那種懷舊的歸屬感，但還是更愛(ài)朝陽(yáng)帶著那種詮釋期望的色彩。
擁有明天，就注定要失去昨日，昨日我們編織了太多的美麗的回憶，甜蜜的讓人不想撒手，如果不把手放開(kāi)就會(huì)失去更多的回憶。人總要應(yīng)對(duì)許多選取，如果一味的守住以前的藍(lán)天，放下明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。
“昨日荊棘密布，今日批荊斬棘，明日柳暗花明�！�
“昨日硝煙滾滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖�！�
我喜歡這兩句話，它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典話。明天，一提起它總讓人浮想連翩，恰如一副美麗而渺小的畫(huà)，令人沉入其中無(wú)法自拔。
昨日已成定局，無(wú)法改變;這天正在進(jìn)行，迎和時(shí)光;明天即將到來(lái)，塑性極強(qiáng)。所以我不愛(ài)回憶過(guò)去，因?yàn)槲颐靼�，一味沉浸于過(guò)去的人抓不住這天的幸福;我不愛(ài)應(yīng)對(duì)此刻，但是我明白，只有敢于應(yīng)對(duì)生活的`人，才能夠體驗(yàn)生活的真諦;我喜歡暢想未來(lái)，即使我明白，編織太多華麗的夢(mèng)，終究會(huì)在失望中受傷。
確切的說(shuō)我是愛(ài)明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂(lè);那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽(yáng)光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
四年級(jí)的作文 篇8
今天，我們意外得到了兩只活潑可愛(ài)的小貓。我仔細(xì)觀察了這兩只小貓，一只虎頭虎腦，渾身黑白色絨毛，淡藍(lán)色的眼球，炯炯有神。一只小貓可愛(ài)極了！它的身上有三種毛色：灰，白，黃。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴一甩一甩的。它的毛略有些卷，摸上去暖暖的，就像在摸鵝絨毯子，舒服極了！它的眼角是黑色的，面部是奶白色的，尖尖的牙齒，晶瑩透亮！
這兩只小貓似乎有點(diǎn)“生”！我用草根斗它們玩，它們不理；用辣條引誘它們，不理；突然，那只小黑貓似乎被我惹極了：他弓著腰，胡須筆直筆直的'，兩眼放光，“哇哦”一聲朝我跳了過(guò)來(lái)，我嚇壞了，一邊跑，一邊大喊：“快，快，造反啦！”真是又著急又好笑！“天有不側(cè)風(fēng)云”哪！晚上六時(shí)，我最最喜歡的一只小貓咪，突然不見(jiàn)了？！我學(xué)了幾聲“瞄瞄”，總是聽(tīng)到小貓的回聲，我等啊等，還是不見(jiàn)小貓人影，我無(wú)耐！
但愿！明天可以找到小貓！
四年級(jí)的作文 篇9
創(chuàng)新無(wú)處不在，不管你是位置高高在上的科學(xué)家，還是一位默默無(wú)聞的普通百姓，只要敢于創(chuàng)新，成功就能和你近在咫尺。
李可染曾說(shuō)過(guò)：“踩著別人的腳印，最佳結(jié)果也只能是冠軍�！备璧抡f(shuō)：“要成長(zhǎng)，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！睉蚯疑勘葋喴舱f(shuō)過(guò)：“推陳出新，是我們無(wú)上的訣竅�！边@幾句名言都有一個(gè)相同的道理，那就是要敢于創(chuàng)新。
創(chuàng)新是美妙而奇異的，它能讓一名普普通通的百姓變成一位大名鼎鼎的名人。為什么會(huì)有這樣的變化？因?yàn)樗麄兯枷胫械摹皠?chuàng)新力”被激發(fā)了，就是因?yàn)檫@樣，他們才能改頭換面、脫胎換骨的做創(chuàng)新的自己。創(chuàng)新又如同一首優(yōu)美而無(wú)盡頭的曲調(diào)，可以“喚醒”聞名世界的偉人。假如生活里沒(méi)有創(chuàng)新，那該是怎樣的場(chǎng)景��！我們會(huì)仍生活在黑暗潮濕的.洞穴里，只能每天吃不衛(wèi)生的生肉，喝冰涼刺骨的冷水，更可怕的是，疾病會(huì)如同妖魔鬼怪的影子一般，在我們的身邊徘徊。因?yàn)槿绻麤](méi)有創(chuàng)新，我們?cè)嫉纳疃紱](méi)有改變，哪里會(huì)有今天這般的繁榮昌盛呢？
創(chuàng)新不僅僅是一種信念，還是一種精神，一種偉大、永垂不朽的精神。
在中世紀(jì)的時(shí)候，有很多很多的科學(xué)家比如：哥白尼、伽利略和布羅諾等，他們都是敢于自己的發(fā)明創(chuàng)新與黑暗搏斗，為了創(chuàng)新他們不惜犧牲自己的生命，他們信的就是創(chuàng)新，他們堅(jiān)信只要這樣，離黎明的曙光只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題。
我希望我們每個(gè)人都能去創(chuàng)新，如果你已經(jīng)是一位名人了，那么你要堅(jiān)持創(chuàng)新，做一個(gè)路人皆知的創(chuàng)新英雄，如果你是一名普通百姓，那也要?jiǎng)?chuàng)新，讓自己的生活更美好！
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
（經(jīng)典）四年級(jí)作文08-18
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-06
四年級(jí)的作文[經(jīng)典]09-30
四年級(jí)作文（精選）07-24
[經(jīng)典]四年級(jí)作文10-07
四年級(jí)的作文【精選】09-22
四年級(jí)的作文[精選]11-27
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】11-16
[經(jīng)典]四年級(jí)的作文10-17