【經(jīng)典】四年級(jí)的作文5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　大家都知道，現(xiàn)在到公共場(chǎng)所都有一些標(biāo)志，比如安全出口，衛(wèi)生間之類的標(biāo)志。我們往往根據(jù)這些標(biāo)志來進(jìn)行選擇。不過，最讓我們跟到頭疼的事情是當(dāng)我們出去玩的時(shí)候，俗話說，人有三急嘛！你想呀！你突然要想上廁所了。可是，這人生地不熟的，一時(shí)半會(huì)也找不到衛(wèi)生間，那可是一件多么要不來的事情呀！

　　當(dāng)我們好不容易找到廁所之后，那不是還要分男廁所和女廁所，如果進(jìn)錯(cuò)了的話，那是一件多么尷尬的事情呀！不過，通常情況之下，我們還是能夠分辨清楚的。一般來說，穿裙子的小人就是女廁所的標(biāo)志，而穿褲子的小人就是男廁所的標(biāo)志，而且絕大部分地方的廁所都是如此的，甚至一般在國外也是如此�？墒牵�你們知道嗎？有一個(gè)國家卻不走尋常路。那么，他們到底是用什么標(biāo)志呢？他們把廁所的.標(biāo)志設(shè)置成為了大象和長頸鹿，難道這里是動(dòng)物園了嗎？當(dāng)然不是的啦！那么，這個(gè)大象和長頸鹿到底代表著什么呢？要是自己非常著急的時(shí)候，隨便進(jìn)去上廁所了。如果進(jìn)對(duì)了的話，那倒也是沒有什么問題。但是，如果進(jìn)錯(cuò)了呢？要是碰到更尷尬的場(chǎng)面，你說，你剛進(jìn)去，有一個(gè)男的正在小便呢？那是多么令人尷尬的一件事情呀！那么大象和長頸鹿的標(biāo)志，哪個(gè)代表男性，哪個(gè)代表的是女性呢？其實(shí)說穿了，也是非常的簡單，哪個(gè)大象就是代表的是男性，為什么大象會(huì)代表的是男性的呢？大家都知道大象的體型非常的魁梧，就像一個(gè)男人寬闊的臂膀一樣，這么一解釋的話，倒也是可以理解的了。那么，至于那個(gè)長頸鹿自然就是女性的了。而長頸鹿就比較纖細(xì)，這完全符合女性的特點(diǎn)。這么一說來，你們應(yīng)該明白了吧！

　　沒想到，在這個(gè)世界上竟然還會(huì)有這樣的國家用這種特殊的方式作為衛(wèi)生間的標(biāo)志。看了這個(gè)解釋之后，我也算是長見識(shí)了。以后，我要是碰到這種情況的話，也不會(huì)搞錯(cuò)了，也不至于出現(xiàn)這種尷尬的局面了。

四年級(jí)的作文 篇2

　　每當(dāng)我拿起語文書時(shí)，總會(huì)想起那一個(gè)有趣的游戲。

　　那天，我們的語文陳老師對(duì)我們說：“這節(jié)課呢，本來是想講完第8課的，可我們還是來玩一個(gè)游戲。”話音剛落，我們像兔子一樣一蹦三尺高，喊著：“耶！”

　　陳老師說起了游戲規(guī)則，我們各個(gè)側(cè)耳細(xì)聽，生怕漏掉一個(gè)字。游戲規(guī)則是這樣的：我們大家來讀日積月累，每讀到半句時(shí)（作者也算半句話），老師將會(huì)說是男或女，如果是男那么就有男生讀下半句；如果是女，就有女生讀下半句。如果說錯(cuò)了或是忘說了，男的就該學(xué)女生的語言和動(dòng)作，女的也一樣。

　　游戲開始了。我們班最調(diào)皮的.王智豪竟然在第一句就錯(cuò)了，真是我們的敗類呀！這時(shí)，王智豪學(xué)者劉淑雅的動(dòng)作，把兩根手指痛插在腮幫子，說：“我可愛嗎？”弄得我們哄堂大笑，笑得眼淚都出來了，笑得肚子都疼了，笑得嘴巴都合不攏了······

　　最后，老師發(fā)話了：“由于時(shí)間關(guān)系，游戲結(jié)束�！蔽覀兌荚诘却�下一次的游戲！

四年級(jí)的作文 篇3

　　今天，我有了一件最難忘的是事。

　　風(fēng)和日麗的一天，我和小伙伴去爬山。走到龍泉湖，那里有許多大樹，樹上有許多松鼠，可愛極了，早晨的`空氣真好！那里有少許的人，我們要開始爬山了，爬之前我們走到泉水的那里，喝了一口水，啊！真清涼！令人心曠神怡，舒服極了。我和小伙伴開始爬了。我們一口氣沖了上去，可是，走到一半，我們就氣喘吁吁了，靠在一棵樹上休息。我們又繼續(xù)爬了。在途中，我們看到了許多老爺爺和老奶奶都在爬山，運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。爬了許久，終于爬上了山頂，我是第一個(gè)爬上的，過了一會(huì)兒，小伙伴也爬上來了。我們都精疲力盡了。 站在上面眺望下面，整個(gè)城市都看到了，盡收眼底，真是美麗極了，疲勞也一下子飛走了。這是我們的勞動(dòng)成果，只有堅(jiān)持爬上山，才能看到這樣的美景。

　　我們要多去運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，才能使身體健康。

　　這就是我在寒假最難忘的一件事。

四年級(jí)的作文 篇4

　　春姑娘來了，她輕輕一吹，吹綠了小草，吹出了新芽，吹出了一片美景，如果你不信，那就來看一下吧！

　　在那片嫩綠的草地中，新長出來的小草，探出頭來看了一看周圍，說：“哥哥姐姐們，你們都好粗壯呀！我得快點(diǎn)長，長高了和你們做游戲。”說完便使勁向上伸展。

　　一朵朵紅艷艷的山茶花在茂密的綠葉中間冒出來，鮮艷欲滴、爭(zhēng)奇斗艷，有的花瓣全開了，露出嫩黃色的花蕊，黃色的花蕊圍著一根長長的.管狀花蕊。我摸了摸花瓣，感覺是柔和的，是光滑的�；ǘ湎袷谴笞匀唤o我們的禮物，每一朵都是這樣美麗！

　　冬青樹那一片片橢圓形的葉子，有的像瓜子，有的像小刀，有些剛長出來的樹葉中還有一點(diǎn)點(diǎn)小毛，帶一點(diǎn)露水，可鮮嫩了！它給人的感覺也是柔和的，給人的感覺非常好。

　　小燕子從南方飛回來了，它們好像在說：“南方雖然暖和，但空氣不好，我喜歡這里的新鮮空氣”。它站在“五線譜”上，猶如“五線譜”上的音符，唱著春天的歡歌。

　　春天，你給萬物穿上了五彩斑斕的外衣，給我們帶來了美的享受，我喜愛你，春天！

四年級(jí)的作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在一個(gè)偏僻的小山村，村子旁邊流淌著一條彎彎曲曲的小河，在我的記憶里，小河里總是流淌著混濁的河水，河的周圍總是散發(fā)著一股濃烈的臭味。河里別說有小魚了，連一只小蝌蚪你都找不見。聽大人們說，這條河就叫清水河，可我覺得它應(yīng)該叫臭水河才對(duì)!

　　我聽奶奶講，過去的清水河，不是這樣的，河里一年四季流著清澈的'河水，河水里也有自由自在游戲的小魚，河的兩岸有許多樹木。小河水一年到頭歡快的流著，人們還在河里挑水吃，孩子們可以在河水里自由的嘻戲，人們?cè)陂e暇時(shí)還可以在河水里抓幾條魚吃呢!河邊的景色更加宜人，到處都可看見各種小鳥飛來飛去，兔子們跑來跑去，到處是紅花綠草。曾經(jīng)的這里是多么的美麗而又迷人啊!

　　現(xiàn)在這里，河的兩岸到處是荒涼的一片，沿著河岸的兩側(cè)，到處開滿了洗沙場(chǎng)，河床被挖的坑坑洼洼，滿地停滿了來拉沙子的卡車，車子一走起來，滿處冒著土霧，根本讓人無法呼吸。那些魚呀，兔子呀的動(dòng)物根本無處找尋!小樹林里也沒有小鳥清脆而又歡快的叫聲，河邊再也找不見綠樹紅花，河邊的田地里的麥苗無精打采的，向日葵更是黃土滿身。這里再也沒有莊稼能豐收了。到處是機(jī)磚廠和洗沙廠，隆隆的機(jī)器聲響遍了整個(gè)村莊。

　　清水河，去那里才能找回你舊日的容顏，你的身體里只能流淌著造紙廠里流出的臭水，我們只能在你的身邊聞著臭味，也許，我們?cè)僖舱也换啬懔恕，F(xiàn)在雖然不見你舊日的身影，我還是希望你能回到原來的樣子，我也能像媽媽那樣，在河水里抓魚，玩耍。只要人們能愛護(hù)你，不在上游排污水，我相信你能回到從前。

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