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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
童年是一首悠揚(yáng)的歌；童年是一場(chǎng)五彩絢爛的夢(mèng)；童年是一本趣味十足的畫；童年讓人回味無(wú)窮。
當(dāng)春回大地時(shí)，我家門口的柿子樹冒出嫩芽，長(zhǎng)成綠葉，果實(shí)也隨之悄悄探出腦袋。當(dāng)麻雀棲息在柿子樹上，當(dāng)毛毛蟲慢慢爬上樹梢，豐收的季節(jié)來(lái)到了！
這時(shí)，我會(huì)迫不及待的端出凳子，沖出家門，來(lái)到院子的柿子樹下，把凳子擺成“品”字形，由爸爸媽媽給我“保駕護(hù)航”，我“嗖嗖嗖”地爬上凳子，摘那伸手就能勾得到的柿子。這時(shí)的柿子沉甸甸，硬邦邦，根本就不能那個(gè)成為我的`可口點(diǎn)心。我把它跟蘋果放一起，聽(tīng)說(shuō)這樣柿子軟得快。
還有很多柿子都高高掛在枝頭，不管我如何踮起腳尖，伸長(zhǎng)手臂都無(wú)法把它收入囊中。這時(shí)我就會(huì)惡作劇地拿起竹竿，狠狠地敲打樹枝，樹枝被我“嚇”得瑟瑟發(fā)抖，樹葉紛紛落了下來(lái)，連枝頭的麻雀都被我吵醒，嘰嘰喳喳地飛起來(lái)，毛毛蟲驚嚇地掉到了地上，四腳朝天。沉甸甸的柿子好像冰雹似地射向我的腦袋，重重摔倒地上，裂開(kāi)了嘴，一下子院子熱鬧起來(lái)了。
童年就像儲(chǔ)蓄罐，蘊(yùn)藏著童年的快樂(lè)時(shí)光，只要一打開(kāi)，傾瀉出生活中的點(diǎn)滴趣味。
四年級(jí)作文300字 篇2
今天，我們要去課文中《巨人的花園》中探索一下，什么才是漂亮、美麗的花園。 我踏上時(shí)空穿梭機(jī)，三、二、一 轉(zhuǎn)移！接著我到了一個(gè)如同仙境的地方。外面，是一個(gè)龐大的巨人他張著嘴對(duì)我說(shuō)；’快進(jìn)來(lái)、快進(jìn)來(lái)；‘我踏步走了進(jìn)去。��！只覺(jué)得頭被一個(gè)人打了一下，然后身體就軟綿綿的倒了下去。 當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我到了一個(gè)有許多孩子的地方，到處都是孩子的歡笑聲，還有一個(gè)巨大的`巨人。我連忙上前去問(wèn)；’您好 巨人叔叔�。�
你好呀，小朋友；‘他用粗大的聲音對(duì)我說(shuō)；’我?guī)闳⒂^參觀吧；‘好呀；’我用調(diào)皮可愛(ài)的聲音說(shuō)。 我參觀了他們的自制木橋、木頭秋千、自制摩天輪與樹中滑梯。我最深刻的是樹上滑梯，巨人把我舉上去，我扶著樹枝小心翼翼的爬上去，只看見(jiàn)一個(gè)粗大的木頭做橋、幾個(gè)瓶子做木樁擔(dān)著我這90斤左右體重的我有許多的不放心，因?yàn)榭瓷先ツ莻�(gè)東西安全指數(shù)幾乎為零，讓我非常擔(dān)心和害怕。巨人叔叔這時(shí)對(duì)我說(shuō)；’別害怕孩，有我呢；‘于是，我鼓起勇氣邁向了外面，突然繩子已放開(kāi)眼看就要摔下去了，我抓住樹毫不思索的滑了下去。��！我成功了，我高興地手舞足蹈起來(lái)！ 最后，我戀戀不舍的和巨人叔叔告別，因?yàn)檫@花園與巨人帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)！
四年級(jí)作文300字 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶”，每當(dāng)我聽(tīng)到這支歌，我的心情就油然而生，媽媽為我而受苦辛勤把我養(yǎng)大，這九年的經(jīng)歷我怎麼也報(bào)答不了呀！
記得有一次，我不小心，把才買的褲子鉤爛了一個(gè)大洞，我心里非常不高興，媽媽會(huì)不會(huì)打我，我低著頭回家了，可媽媽沒(méi)打我，拿著我的褲子這兒一針那兒一針，不一會(huì)兒就繡出一只栩栩如生的小白兔，我高興極了！媽媽真是心靈手巧呀！……
我們的老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)，讓我們給媽媽做一件好事，我想不如給媽媽梳梳頭吧！我回到家興高采烈的把媽媽拉到了沙發(fā)上，我拿了一個(gè)梳子，有模有樣的這兒梳一下，那兒梳一下。無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)媽媽的.頭上有一根閃閃發(fā)光的銀絲。我想：“媽媽是多麼的辛苦呀！”我以后要學(xué)會(huì)多體諒媽媽，這都是媽媽為我操勞而長(zhǎng)出來(lái)的銀絲。
感謝媽媽，是您給了我一切！
四年級(jí)作文300字 篇4
肖楓是個(gè)機(jī)靈、淘氣，愛(ài)看書和樂(lè)于助人的好孩子。他胖乎乎的臉上，長(zhǎng)著一雙調(diào)皮的'眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼只要一轉(zhuǎn)，鬼點(diǎn)子就馬上有了。在他黑黝黝的臉上，不論是那鼓著腮幫，還是薄薄的嘴唇，都使你感到親切可愛(ài)。肖楓有一個(gè)聰明的腦袋。一次數(shù)學(xué)考試中，最后一道挺難的，大家都急得抓耳撓腮，我也不例外�？蛇@題難不倒肖楓，看，這不又被他這個(gè)機(jī)靈鬼做出來(lái)了。
快要下課了，我絞盡腦汁，頭皮都抓破了，還是沒(méi)想出來(lái)，我急忙問(wèn)肖楓：“哎，最后一道題怎么做的呀？”肖楓把嘴伸到我耳邊，我也急忙湊上去，以為他要告訴我答案，但肖楓卻說(shuō)：“別做夢(mèng)了，自己想吧！”別以為肖楓不近人情，其實(shí)他最愛(ài)幫助別人。記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，突然下起傾盆大雨，我趕快跑到賣水果店里避雨。都六點(diǎn)鐘了，媽媽肯定擔(dān)心死了我啦。一會(huì)兒，肖楓跑了過(guò)來(lái)。我問(wèn)：“你有雨衣？”肖楓冥思苦想，終于想了一個(gè)辦法，肖楓就一邊躲雨，一邊跑過(guò)對(duì)面的商店買了一把雨傘，他把雨傘借給我回家，我趕緊對(duì)肖楓：“謝謝你，要不是借傘給我，我還不知道怎么回家呢！”肖楓說(shuō)：“不用謝，快回家吧，媽媽肯定等著急了。”你們說(shuō)，該不該夸他呢。
四年級(jí)作文300字 篇5
星期一上午節(jié)課，我班舉行了水果拼盤比賽。
“叮鈴鈴”，節(jié)課鈴聲一響，謝老師就讓組成了四人小。我、龐侃、吳怡倩和蔣嘉奇一組。
只聽(tīng)聽(tīng)謝老師令下：“開(kāi)始動(dòng)手！”四人趕快把帶的拿了：水果盤、小番茄、橘子、面包……先商量了一下，做機(jī)器人水果拼盤。
先把橘子對(duì)半切開(kāi)，用半個(gè)橘子做機(jī)器人的頭，在“頭上”畫上了眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。接著用面包做成機(jī)器人的身體和四肢。最后把小紅番茄地排在機(jī)器人的四周
回頭，同學(xué)們也了漂亮的水果拼盤，做成了蝴蝶、做成了獅子……
謝老師觀看了后表?yè)P(yáng)大家說(shuō)：“你們做的都很不錯(cuò)！”還給的`作品和一等獎(jiǎng)的同學(xué)拍了照呢！
下課后，一邊親手設(shè)計(jì)的作品，一邊細(xì)細(xì)地品嘗著水果拼盤，心里不知開(kāi)心啊！
四年級(jí)作文300字 篇6
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛遍祖國(guó)各地，欣賞祖國(guó)的大好河山；我還會(huì)飛遍世界各地，領(lǐng)略異域的好山好水與風(fēng)土人情。同時(shí)，我還要當(dāng)好自然界里小鳥的角色。
假如我是一只小鳥，我會(huì)在森林里安家，一生都不遺余力地幫助樹伯伯捉害蟲，還要天天為它們唱歌，讓小樹快快成材，長(zhǎng)成參天大樹。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到學(xué)校里，與同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。下課時(shí)為他（她）們歌唱，讓大家在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。同學(xué)們上舞蹈課，我就在一旁為他（她）們伴唱；同學(xué)們上音樂(lè)課時(shí)，我就在琴鍵上跳來(lái)跳去地“彈”為他（她）們伴奏。
假如我是一只小鳥，我會(huì)組織森林里所有的動(dòng)物朋友們，與大家一起討論人類破壞環(huán)境的.問(wèn)題，然后給人類寫一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，讓人類要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水，節(jié)約用紙。這樣，撒哈拉沙漠也就會(huì)在地球上消失，變成一個(gè)巨大的綠洲，困擾人類的沙塵瀑問(wèn)題也就解決了。而且，我們的動(dòng)物朋友們就再也不用因?yàn)樵胍籼�、水受污染、空氣不清新而到處搬家了�?/p>
同學(xué)們，你們是不是也想成為什么動(dòng)物？是小鳥、老虎、猴子、大象，或是已經(jīng)消失了的恐龍、白狼？我相信，大家一定會(huì)比我更富有想象。
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