四年級的作文經(jīng)典[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

　　我生活在一個幸福的家庭。因此，我生活的十分快樂。

　　我的家里一共有三個人，媽媽、爸爸還有我。

　　我的`媽媽是一個非常愛美的人。有一次，我們一家出去買衣服，我媽媽一邊走一邊看衣服，嘴里還不停的自言自語：“這件衣服穿上去應(yīng)該看起來比較胖，不行……�！边^了好長時間，我媽媽終于看中了一件衣服，在那里不停地試，還不停地問我和我爸爸好不好看。看著本來就漂亮的媽媽穿上漂亮的新衣，更加美麗了。我和爸爸都說：“好看！好看！”終于媽媽買到了可心的衣服，我們也累得筋疲力盡。好不容易回到了家里，媽媽又開始了對我不停地嘮叨。

　　不知道為什么，爸爸總是不相信我的話。比如有一次，吃飯前媽媽喊我去洗手。于是，我就乖乖地去洗干凈了手，洗完了，媽媽問：“洗手了嗎？”我點了點頭，說：“洗了�！卑职致犃�，連忙說：“不可能！你什么時候洗的？我怎么沒看到，多半是假的！”真是無語，我怎么有一個這樣的爸爸呢？還有一次，媽媽問我喝了幾杯水，我說：“兩杯。”可爸爸不信：“我敢保證這是我們家里的水！”盡管這樣，我仍然感受到爸爸對我的愛。

　　我是一個幸福的孩子，應(yīng)為我有一個幸福的家。

四年級的作文 篇2

　　我們是快樂的一家子，包括爺爺、奶奶。自從他們走后，就是我們?nèi)�人的世界了。媽媽和爸爸是兩棵花兒，一棵是玫瑰，一棵是茉莉，都給我這只可愛的小蜜蜂提供最新鮮的、最甜美的蜜。

　　我的媽媽是勤勞、溫順的妻子，更是能給我做榜樣的母親。一大清早的，就聽見了廚房里的碗“唰唰”地響著。媽媽每次都給我們換口味，而且是健康的營養(yǎng)的飯菜。媽媽對待任何事都十分冷靜，不像別的母親，孩子做錯什么事都大吼大叫的，而我的母親不是這樣的.。有一次，我不小心把碗摔壞了，媽媽溫柔的對我說：“哎喲！手有沒有劃破��？”我搖了搖頭表示沒有。媽媽見了，便蹲下?lián)炱鹚槠�，還囑咐我下次要小心。

　　我的爸爸是個幽默的男人，只要他開口就把我們母子倆肚子笑疼了，爸爸總說：“笑口常開，好運自然來�！庇幸淮�，我考試沒有，回到家里愁眉苦臉的，爸爸見了，走過來問我：“咋了，誰敢欺負(fù)我家的千金大小姐啊�！蔽液芟胄Τ鰜恚�但是想到試卷，沒能笑出來，爸爸又來安慰我，還帶著女人的聲音對我說：“別怕，考不好怎么了，下次再努力唄！來，我王小姐給你來補(bǔ)課了�！蔽医K于笑了起來。

　　而我呢，經(jīng)媽媽評價，我是調(diào)皮愛闖禍的小家伙。上一次，我玩鄰居家的一只小雞，因我太喜歡這只小雞了，結(jié)果把小雞玩死了，只好賠給了人家一只。

　　我的家是一個充滿溫馨、充滿快樂的家庭，是爸爸媽媽給了我這個幸福的家！

四年級的作文 篇3

　　我們在一個知識廣闊的大海洋里生活著，它有一個自豪的名字——舞鋼市第一小學(xué)。

　　我們的校園不大，但其樂融融，有兩塊大操場，下課了，有的踢毽子，有的跳大繩，還有的玩捉迷藏的游戲……特別是在第二節(jié)課間操的時候，女生扭著那要熱火朝天的跳跳繩，或踢那忽上忽下可愛的毽子，或東多西閃地玩捉迷藏的'游戲。

　　校園不寬，但秀麗多姿，兩個大花園里種著月季花，迎春花，桐樹等，被春風(fēng)一吹，多開放了，有的花揚眉吐氣，有的花低垂粉面，有的花驕傲的揚著頭。

　　校園不廣，但書聲朗朗。每次我們吃過午飯來到學(xué)校，就拿著書坐在位置上看書，有時會被書上好玩的東西弄的笑口常開，有時會被書上的壞人壞事氣得滿腹是火，總之我們被書中的知識海洋給取住了。不僅書上的東西千變?nèi)f化，而且方法也不一樣，有的一個人在那里看，看得津津有味，有的兩個人看一本書，親密無間，還有的三五成群共看一本書，議論紛紛。

　　��！我為我在一個知識廣闊的學(xué)校里生活感到非常自豪。

四年級的作文 篇4

　　記得有一次，我和媽媽一起去街上玩。

　　走著走著，突然，一個聲音竄進(jìn)了我的耳朵里：“給點錢吧，求求你……給我一點錢吧……”這時一個蒼老的聲音，我往旁邊看去，一個老人，穿這臟兮兮的衣服，跪在地上，臉色慘白如紙，顴骨明顯的凸了出來。

　　我撇過頭，佯作什么也沒有看見。誰料，媽媽拍了拍我的肩膀，溫柔的說：“琪琪，這十元錢給你，你給那個老爺爺拿過去�！蔽移擦似沧欤骸袄蠇專�你寧愿給那個老人那么多錢，也不給我……”媽媽搖了搖頭：“快點給那個老人送去，聽話。”我不滿的搖了搖頭：“我才不要呢！要給你自己給！我才沒有那干勁！”

　　我清清楚楚地記得，媽媽的臉變得異常嚴(yán)肅，令人害怕：“你到底送不送過去，你天天說你很善良，今天我倒是沒有看出你善良在哪里！”我低下頭，看著腳尖，腦子飛快的思索，終于不甘不愿的.說：“好好好，我送去，我送去！”說著，我不甘心的拿著十元，丟進(jìn)那老人的碗里。

　　“謝謝你，你真是一個善良的小朋友。”老人抬起頭，眼里滿是感激。我的心在那霎時被觸動了：“老爺爺，這十塊錢，你好好的用吧，不要把自己給餓著了！”老人點點頭，兩行淚水流了出來。我微微一笑：“再見�！�

　　回過頭，便是媽媽的笑容：“小琪，你知道嗎？其實幫助別人也是很快的！”我點了點頭，是啊。幫助別人也是一件難忘的事情。

四年級的作文 篇5

　　我們的童年就像是一本七彩的日記本，里面記載著我們童年里的喜怒哀樂，翻開最難忘的那篇日記看看我童年里最難忘的事。

　　那是一個陽光明媚的中午，我剛睡醒了午覺就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個小碗，里面裝著我們的'午后點心——餅干，雖然只有一點點，但對于一個四歲的孩子來說已是不錯的了，可人的貪婪心始終不肯滿足，我把小碗里屬于我的小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。

　　終于我忍不住了，我跑上了講臺問老師拿剩余的小餅干，老師親切的摸了摸我的小腦袋說：“餅干沒有了，還有一點點餅干碎兒你要不要啊?”我點了點頭，老師把碎兒放在我的小碗里，同學(xué)們都投來羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當(dāng)然，吃餅干嘛!肯定有點兒渴了，我又跑上去問老師茶有沒有，老師說沒有了，我又問：“那茶碎兒有沒有?”老師笑了，慢慢的解釋給我聽，餅干有碎兒，茶是沒有碎兒……

　　每個人的童年都是天真無邪的，童年里難忘的事也一去不復(fù)返，但回憶會一直都在，童年的色彩會一直都在。

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