四年級(jí)的作文優(yōu)選（5篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
我有個(gè)十分要好的朋友，叫王帥。他個(gè)子中等，皮膚特別白，有點(diǎn)像俄羅斯人。他很可愛(ài)，一笑起來(lái)臉上就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的酒窩，好似一朵盛開(kāi)的玫瑰花。
星期五，王帥約我去看他打乒乓球，我趕了過(guò)去。來(lái)到訓(xùn)練室，那里的氣氛并不像我想象中的那么緊張，我隨手撿了一把球拍，很隨意地打了兩下，心想：也不算太難嘛，我也能學(xué)得上�？赏鯉涀吡诉^(guò)來(lái)，笑了笑說(shuō)：“打乒乓球可不像你打羽毛球那樣，打乒乓球先要放松手臂，拿球拍的`那只手臂的胳膊要緊貼身子，左手按著肚子，右手?jǐn)[到時(shí)左眼看正前方，就這樣反復(fù)擺動(dòng)�！闭f(shuō)完，就去練球了。我目不轉(zhuǎn)晴地看著他的一招一式，只見(jiàn)他左腳在前，右腳在后，一只球飛來(lái)了，他輕輕用球拍一打，球蹦了蹦，躍過(guò)低矮的網(wǎng)，又玩了會(huì)兒蹦蹦床，落到了前方的網(wǎng)袋中�？粗鯉洿蚯�，我真是佩服得五體投地。
這節(jié)課不知不覺(jué)的結(jié)束了，我真為我有這樣的朋友而驕傲。
四年級(jí)的作文 篇2
早春二月，當(dāng)春姑娘的腳步剛邁進(jìn)大理，當(dāng)?shù)厣系男〔葸�沒(méi)有完全從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，蒼山的杜鵑花便爭(zhēng)先恐后的綻開(kāi)了笑臉，它們迎著寒風(fēng)，頂著冰雪，一叢叢，一簇簇，爭(zhēng)相開(kāi)放，仿佛給蒼山鋪展開(kāi)一塊五顏六色的地毯。
登上蒼山，我發(fā)現(xiàn)不管是在陡峭的山坡上，還是在幽深的谷底，只要有泥土的地方，就可以看到杜鵑花的身影。杜鵑花的品種眾多，分布在不同海拔的山間，它們有的郁郁蔥蔥，俊秀挺拔，有的曲若虬龍，蒼勁古雅�；ㄉ俏骞馐�，多姿多彩，火紅杜鵑紅得似火；金黃杜鵑、純黃杜鵑金光燦燦；紫蘭杜鵑、茶花葉杜鵑晶藍(lán)如寶；大喇叭杜鵑、小白花杜鵑白得似雪，更有一花幾色的兩色杜鵑，黃中帶紅，紅中帶白，真是千變?nèi)f化，無(wú)奇不有。大多數(shù)的杜鵑花由幾小朵攢成一大朵，一蓬蓬，一簇簇，有的像漏斗，有的又好像是一個(gè)個(gè)小喇叭。杜鵑花葉也形態(tài)各異，有的狹長(zhǎng)，有的微圓，有的深綠，有的翠綠。葉面上有一層細(xì)細(xì)的絨毛，每天早晨，這些葉片上的絨毛將露水收集起來(lái)，讓枝葉喝個(gè)飽。
在眾多種類的杜鵑花中，我尤其喜愛(ài)紅杜鵑。無(wú)論是在深谷中，還是在陡峭的石壁上，它那像火一樣鮮艷的色彩，把蒼山映紅了，難怪人們把紅杜鵑稱作“映山紅”呢！當(dāng)我們登上雄偉的蒼山，疲倦地擦去額頭的汗水時(shí)，總會(huì)在這短暫停留的片刻看到怒放的紅杜鵑，那火紅的顏色仿佛在召喚我們向更高峰攀登。我喜歡蒼山上的.紅杜鵑，我欣賞它頑強(qiáng)的生命力。
啊，蒼山的杜鵑，大理靚麗的風(fēng)景線！
【點(diǎn)評(píng)】小作者用豐富的色彩為我們描繪出早春二月杜鵑花盛開(kāi)的景色，筆調(diào)清新自然，景物描寫形象生動(dòng)。尤其是對(duì)紅杜鵑的欣賞和感悟，贊美了它頑強(qiáng)的生命力，升華了文章的主題。
四年級(jí)的作文 篇3
有一個(gè)學(xué)生，他非常酷愛(ài)畫畫，有時(shí)在上課時(shí)也會(huì)不由自主的畫起來(lái)。他平常出行都會(huì)帶著紙和畫筆。由于癡迷畫畫，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，老師幾次勸說(shuō)后依然非常喜歡畫畫。
終于，老師對(duì)他失去了信心，將他排入差等生的行列。而這些并沒(méi)有影響他對(duì)畫畫的熱愛(ài)，他依然故我。
中學(xué)畢業(yè)了，他是全校倒數(shù)第一。臨別母校時(shí)，每個(gè)學(xué)生都要送給老師一件禮物作為紀(jì)念。他送給老師的是一幅畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上那些好學(xué)生送的.貴重禮物，老師看都沒(méi)看就隨手丟到了一個(gè)不為人知的灰暗角落。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，他和一位老畫家相遇了，老畫家看出了他對(duì)畫畫的熱情和執(zhí)著，于是收為弟子，精心培養(yǎng)。
他刻苦認(rèn)真，20年后成為一名非常知名的大畫家，獲得了許多榮譽(yù)，但沒(méi)有人知道，他曾經(jīng)一個(gè)學(xué)校認(rèn)為沒(méi)有希望的差學(xué)生。只有一個(gè)人還模糊記得，自已有一個(gè)上課愛(ài)畫畫的學(xué)生，那就是他的老師。
老師想起了那個(gè)差生竟然和大畫家同名時(shí)，才恍然明白，差學(xué)生就是20年后的他。
老師從堆滿雜物的灰暗角落找到那張已經(jīng)發(fā)黃的積滿了灰塵的畫，畫面上是一位少年長(zhǎng)了一對(duì)翅膀在天空飛翔，但畫已褪去了艷麗的色彩。
老師沉思了，感到無(wú)比的后悔。
四年級(jí)的作文 篇4
一年一度的秋游活動(dòng)開(kāi)始了。我們帶好了足夠的水和食物來(lái)到操場(chǎng)集合。清點(diǎn)過(guò)人數(shù)后,我們班被分到了5號(hào)車,經(jīng)過(guò)路上的陣陣顛簸,我們終于到達(dá)了目的地—大興區(qū)龐各莊的一個(gè)教育基地。
聽(tīng)老師說(shuō),這里有18個(gè)純木頭和純竹子做的游戲項(xiàng)目。我懷疑它們是否結(jié)實(shí)。開(kāi)始玩了，全班同學(xué)就數(shù)我最笨！唉,誰(shuí)讓我媽胖我爸也胖遺傳下來(lái)我也胖呢？在玩第三項(xiàng)目“爬高山,下陡坡”時(shí)，我剛下來(lái)?xiàng)罾蠋熅驼f(shuō)：“給你起個(gè)綽號(hào),笨豬！怎么樣,給你起的綽號(hào)不錯(cuò)吧？”我呆愣愣地苦笑起來(lái)。
我們玩的許多項(xiàng)目都很好玩。像“高低圓柱”同學(xué)們給我鼓勁：“加油！加油！”可是走到一半,我的腿就比海綿還要軟100倍！但我還是鼓起了勇氣沖刺,我的臉都被憋紅了！終于,我安全地下來(lái)了。我心里的'一塊石頭總算落地了。
還有“智慧迷宮”。我們手拉手跑進(jìn)了迷宮,可是不到一分鐘就亂了套。而系在我腰上的校服也被他們擠掉了。后來(lái)李雨琦幫我找到了。那迷宮極富有挑戰(zhàn)性,一個(gè)差道走錯(cuò)就全錯(cuò),當(dāng)時(shí)我們一邊走一邊看著后面的人,怕走丟了。我打賭,這迷宮一時(shí)半會(huì)兒走不完！可是我們都安全地走出來(lái)了,我高興極了。
后來(lái),我們又玩了“平衡木”、“鉆網(wǎng)子”等游戲。我們都很愉快。 這次秋游給我留下了深刻的印象,我們不僅鍛煉了身體,還從中知道了同學(xué)之間的配合要默契。我真喜歡秋游�。�
四年級(jí)的作文 篇5
爸爸的眼晴是多變的，但不管是哪種，在那目光的背后，永遠(yuǎn)都是那滿滿的父愛(ài)。
爸爸的眼晴里出現(xiàn)了調(diào)皮的.目光，那么，他一定是要做“壞事”了。一次，我們正在吃飯，我正在為班干部的事情而煩惱，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校要改選大隊(duì)委了，而我也想成為候選人，可我的對(duì)手很強(qiáng)大，我還不知道我是否能拿下這次競(jìng)選，心想萬(wàn)一這一次我輸了，什么時(shí)候都沒(méi)有當(dāng)上，給爸爸媽媽丟臉了怎么辦？可老爸忽然皎潔地一笑，說(shuō)：“我有辦法幫你贏”�！笆裁�，什么，快點(diǎn)告訴我！”我激動(dòng)地一下子從椅子上蹦了起來(lái)�！澳沁�不簡(jiǎn)單，我?guī)湍闵吓_(tái)講，絕對(duì)能贏�！惫�，爸爸一開(kāi)口就引起了哄堂大笑，這讓我的心情也好了許多。而這背后，卻是那讓我放松的一種方式，這就是爸爸地我滿滿的父愛(ài)。仿佛在告訴我：“不要怕，一定要勇于而對(duì)困難�！�
爸爸的眼晴里出現(xiàn)了贊美的目光，那么，他一定發(fā)現(xiàn)了好東西。一次，我拿到了一張滿分的卷進(jìn)，心想太好了，回去我一定會(huì)被好好的表?yè)P(yáng)頓。便激動(dòng)的情不得插上翅膀馬上飛回家，一放學(xué)，我便踩著風(fēng)火輪回到了家，爸爸一看，什么都沒(méi)說(shuō)，我心里很失望。他只是露出了贊美的目光，點(diǎn)了點(diǎn)頭。仿佛在說(shuō)：“下次要繼續(xù)努力，不要太驕傲。
爸爸的眼晴，永遠(yuǎn)流淌著愛(ài)，那是我前進(jìn)的號(hào)角。
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