四年級的作文(精)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
一個冬雨如絲的上午，黃老師坐在一個紅色凳子上，一手隨意拿著一本書，一手端著茶杯，茶香在我面前揮之不去。接著，他飲了一口茶，天啦，黃老師，你好悠閑，好自在��！可是，上課時間早過了，他怎么還在看書喝茶呢？會不會把我們大家給忘了呢？
這時，黃老師端著盒子慢慢地走到講臺，輕輕地放到桌子上，又拿了一個杯子和一個茶葉盒放到蓋子上。開水壺里傳來一陣陣咕嚕咕嚕的響聲，哦，原來是水開了。黃老師把茶葉往杯子里倒，覺得有點少，又往杯子里倒了一點，直到滿意為止。他把開水倒進杯子里，茶水翻騰起來，杯子里的小花沉了下去，又像雪花一樣慢慢地飄起來。忽然，一陣香氣撲入我的鼻子里，真神奇，（仿佛）在十里外都能聞到，實在是太神奇呀！
開始品茶了，黃老師右手端著茶杯，小心翼翼地抿了一小口，慢慢咽下去，閉上眼睛，說：“嗯，好喝，真好喝！”看著看著，我也想喝了。黃老師說，他品的茶叫“碧潭飄雪”，哇，這茶的名字真好聽！
黃老師把盒子里的茶具取了出來，有8個小巧玲瓏的`茶杯和一個（精美的）小茶碗，我很驚訝，黃老師難道要喝8杯茶？這么多，他喝得完嗎？
�。ㄓ郑╅_始泡茶了，開水壺里發(fā)出“吱吱”的聲音。小茶杯被黃老師一個個放在桌子上，他舀了一大勺茶葉，又倒?jié)M開水。難道黃老師要給我們喝茶嗎？正當我們愁眉苦臉的時候，黃老師和顏悅色地說：“這8杯茶，我請你們喝�！鳖D時，我的心里樂滋滋的。
黃老師端起第一杯茶，向劉子豪那個方向走去，遞給他，我失落極了額，為什么不給我呢？真讓人掃興！第二杯茶又將會送到誰手上呢？讓我們拭目以待吧。結果，黃老師把第二杯茶遞給了馮宇銘。隨著時光的流逝，我終于喝到了茶。于是，我抿了一下口，悠閑地說：“好喝，太好喝了！”霎時，我的心里綻開了花。
喝茶時間結束了，我真舍不得這一杯茶，因為它是那么有味道，那么有香氣，那么有樂趣！
四年級的作文 篇2
我的老師有著一頭又長又黑的濃發(fā)，亮亮的眼睛，高高的個子，細長的身材，美麗又大方。可在我眼里，我的老師對我們是很“兇”的`，她就是我的班主任——焦老師。
說她“兇”，我們深有體會。一次，我們上課讀單詞，一個同學不小心讀錯了，焦老師剛才還是晴空萬里的臉上立刻布滿了陰云，接下來的就是一頓劈頭蓋臉地批評：“你呀你，上課沒聽講啊，不認真，是不是要抄200遍啊你……”犯錯的同學低著頭紅著臉，大氣不敢出一聲，別的同學也鴉雀無聲，生怕自己也犯錯，教室里回蕩著焦老師的批評聲……事后回想起此事，我心想，不就是讀錯了一個音嘛，不至于吧，焦老師真夠兇的。
可我又深深地知道，焦老師對我們“兇”，實際上是對我們要求嚴格，希望我們學得更好。在生活上，焦老師對我們非常關心，非常和藹。有一次，中午休息時間，我們都上了各自的床睡覺，只有焦老師的床是空著的，再一看，只見老師彎著腰，拿著拖把正在拖地呢，拖完了地，老師又一個一個地給我們蓋被子。還有一次，焦老師看見一個同學上課無精打采，下課后叫他到辦公室量體溫，果然，這個同學正在發(fā)燒，焦老師立刻讓這個同學休息，拿來熱水，非常仔細地照顧他，直到同學的病好轉。
這就是我們的焦老師，一個看起來很兇，但實際上很愛我們的老師。
四年級的作文 篇3
全亞洲都在倒數：“30、29、28……”全亞洲的運動員們懷著滿腔的熱血，堅定的信念，不屈的精神，來到了廣州。亞運會即將在這里拉開序幕，每一個環(huán)節(jié)正在緊張而有序地進行著……
美麗的羊城——廣州，充滿了亞運的氣氛，街道兩旁都貼滿了亞運標語：激情盛會，和諧亞洲！五只可愛的小羊就是這屆亞運會的吉祥物，他們分別被取名為：阿祥、阿和、阿如、阿意、樂羊羊。與奧運會的吉祥物類似，他們有著“祥和如意樂洋洋”的寓意。分別代表廣州的珠江、木棉花、穗城、白云山和嶺南的深厚文化、悠久歷史。這屆亞運會的體育圖標則以“火”為主題，各式各樣的“火人”，代表運動員們的激情和生命的力量，與吉祥物“五羊”組成了廣州的標志——五羊圣火。
亞運會是團結整個亞洲一股麻繩，各國運動員們相聚一方，互相交流，互相了解。在競技場上我們是對手，拼搏不屈；在平時我們是朋友，互幫互助。只要你是一個黃皮膚、黑頭發(fā)的亞洲人，就應當投入到這場亞運盛會當中。啊，令我翹首以盼的廣州亞運會！你終于來了！亞運會剛開始舉辦時，中國因為國力不夠強盛，一直被拒絕參加亞運會的比賽。直到1974年的第7屆亞運會，中國運動員終于站在了亞運會的競技場上，并且取得了獎牌數第2的'好成績。在第9屆亞運會上，我們終于翻身，擊敗了日本，成為了第一名。1990年，中國終于成功舉辦了亞運會，全國人民歡聚在北京。今天中國舉辦了第二屆亞運會，中國是東方雄獅，我們有一個強大的祖國！參加奧運會是助我成長的一陣風，堅持不懈、敢闖敢拼、團結協作、不屈不撓都是亞運會精神。我必定會融入這場亞運盛會，到廣州感受這亞運的氛圍和亞運的精神。我將在這次活動中不斷學習，不斷進步。
是的，亞運在你我身邊，在所有亞洲人的身邊！
四年級的作文 篇4
現在高科技正在日新月異的改變著人們的生活，以后是否會更美好？我可以肯定地說，以后的生活一定會更好，如果你們不信的話，那就聽聽我對未來世界的`暢想吧！
現代的汽車雖然看上去外形好看，但是功能上還有一些缺點，比如：開車需要大量的油，而且還很浪費；不但這樣，車子開了很長時間還要保養(yǎng)。有什么辦法能讓車子節(jié)能安全呢？那就來看看未來世界的車子吧!
未來的車子不但可以飛行，而且能保證絕對不會發(fā)生事故。你看，剛說完，有兩輛車子馬上就要相撞了；讓你看看車子是怎樣躲過的，只見兩輛車子馬上變成了兩個大的棉花糖，就這樣車子竟然從對方的身體里穿過去了。怎么樣，奇妙吧！
未來的車子還有變形的功能，你來看：這時，有一輛車正通過一座斷橋；只見那輛汽車變成了一只機器雄鷹，一瞬間就飛過了斷橋。
怎么樣？未來的車子夠酷吧？有位名人說：“沒有做不到，只有想不到�！蔽蚁嘈胚@一切在我們這一代人的努力之下一定會成為現實！
四年級的作文 篇5
終于要放風箏了！我興奮地睡不著覺，一大早就起來了，我們開開心心地吃完早飯，就準備出發(fā)了！
坐在車上，我們的心情很好，一路上充滿了歡聲笑語；車窗外，小樹見風伯伯來了，趕忙快樂地招手，小花見蜜蜂姐姐來了，都把最好的花蜜拿給她們。這一片生機勃勃的景象又給我們增加了更多的快樂，當我還沉浸在這美好畫面中的時候，我們已經到達了放風箏的目的地——東區(qū)。
我們有兩個風箏，一大一小，大的是一只老鷹，媽媽對它“一見鐘情”，小的是四個小黃人合成的一個風箏，是我一直想要的。廣場上人不多，小黃人風箏比較簡單，組裝的最快，我們就先放小黃人風箏，它的形狀是三角形的，下面帶著三根如彩虹一樣的“小尾巴”，小黃人們大大的眼睛、胖胖的身體，還做出了扮酷、賣萌的'動作，爸爸幫我把線固定在風箏上，我助跑了幾米，小黃人風箏胖胖的身體就在空中輕輕搖擺，在白云的映襯下變的特別可愛呢！我放了一會兒小黃人風箏就有些累了，“咦？我們的老鷹呢？”我問旁邊的媽媽，媽媽興奮地指指天上 ，我抬頭一看，哇，老鷹飛的好高��！它金色的翅膀在陽光的照耀下熠熠生輝、好像真的是一次威武的金鷹在展翅翱翔。它穩(wěn)穩(wěn)地駕馭著氣流，飛向藍天，有一次老鷹還差點自己飛走呢！爸爸為了把他拽回來，手都拽破皮了！老鷹在風中的雄姿真讓我羨慕啊，我多想像它一樣在藍天白云下自由飛翔��！
過了一會兒，兩位凱旋歸來的“勇士”降落了，我走過去，把老鷹風箏拿了起來，哇塞！老鷹的體積足足有我張開雙臂這么大，而小黃人筆老鷹小了一倍還多，想起剛剛兩位“勇士”的表現，真是讓我大開了眼界啊！
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