[熱]小學(xué)四年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
平武——我的家鄉(xiāng),它變得越來越美了。
金秋時節(jié),我跟著媽媽來到縣城河堤散步。河堤上,一棵棵大樹挺立著,樹葉有的黃了,有的紅了,就像穿了迷彩服的軍人似的。再往前走,望見一棵亭亭玉立的芙蓉花樹,樹上的花兒早已怒放,有的粉色,有的淡黃色,有的粉白相間相間,真是萬紫千紅,五彩繽紛。
這時,一座造型精美的小涼亭出現(xiàn)在我的視野當(dāng)中,老遠就聽見一首首民間歌曲穿過清涼的空氣,在我的耳畔回蕩。定睛一看,原來是幾個老人在那里吹拉彈唱,看著他們其樂融融的樣子,我開心地笑了。
我們沿著河堤漫步,一座塑像出現(xiàn)在面前:一位身強力壯的船夫正在擺渡,船上放著許多貨物,只見他雙手握住長長的竹竿,身體后傾,用盡全身力氣撐著船。“哎!沒有橋是多么的辛苦呀!”我不禁發(fā)出感嘆。遠處,一座古典風(fēng)格的.廊橋橫跨涪江兩岸,橋上人群熙熙攘攘,車輛飛馳而過。我快步跑到河堤邊的圍欄上朝下一看,涪江河水奔涌向前,越過攔河大壩時,浪花翻滾,濤聲隆隆,像無數(shù)朵白色的小花正一路歡歌向東流去……
“我的家鄉(xiāng)真美!”我自言自語地說道!皨寢,河堤以前也這樣美嗎?”我的問題總是很多。
“河堤以前非常窄,而且是泥路,下雨走上去,深一腳,淺一腳的。晴天走上去一股灰撲面而來。以前,還有人在這里殺雞,賣小豬,環(huán)境不怎么好……”媽媽搖著頭說。
聽了媽媽的話,看著這么美麗的河堤,我感到我們黨和國家的政策太好了,雖然我們經(jīng)歷了“5·12”大地震,但黨和國家關(guān)愛我們,把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得如此美麗。我一定要懷著感恩的心,努力學(xué)知識、學(xué)本領(lǐng),長大做個建設(shè)家鄉(xiāng)的有用之人。
我真心的祝福我的家鄉(xiāng),祝愿家鄉(xiāng)天更藍,草更綠,人更樂!
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
我現(xiàn)在的學(xué)校有著高大漂亮的教學(xué)樓和寬闊平坦的操場,但是也有許多美中不足的地方。例如說有些小角落,同學(xué)們在打掃衛(wèi)生的時候打掃不干凈,影響校園內(nèi)外的衛(wèi)生。同學(xué)們有時把垃圾不分類就扔進垃圾桶里,造成了浪費和不環(huán)保。于是,我的腦海里便浮現(xiàn)出一座未來的嶄新的智慧校園?靵砀乙黄穑タ纯次倚哪恐械闹腔坌@吧!
我的智慧校園從外觀上看跟普通校園沒什么不同,但其實它的內(nèi)部卻“大藏玄機”。在學(xué)校大門上有一個臉部感應(yīng)器,只要師生們把臉對上感應(yīng)器,就可以進行臉部掃描,經(jīng)過提前存儲的數(shù)據(jù)分析核實區(qū)別。確認(rèn)你是不是本校師生。如不是,就會被禁止進入,是的話,門自動打開。預(yù)防了外人進入學(xué)校,影響我們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。在大門不遠處還有一個檢測器,用來搜索檢測小零食和小玩具的。如果檢測到了,便把信號傳到電腦,再由電腦把信號傳到四面八方,小喇叭信號如下:xxx同學(xué)帶了小零食、玩具,請老師檢查!到了打掃衛(wèi)生的時候,你會發(fā)現(xiàn),這里竟然沒有一個人去打掃!原來是由我們的電腦機器人通過隨時掃描發(fā)現(xiàn)垃圾進行清理,而且清理的異常干凈。校園內(nèi)的'智能垃圾桶是自動分類處理的。同學(xué)們要是扔錯了地方,它就會通過垃圾的形狀和構(gòu)成來識別。把你扔的垃圾自動分到正確的桶里。
智能教學(xué)模式:進了教室,坐在課桌前,你會發(fā)現(xiàn)桌子上都會有一個小按鈕。這是干什么的呢?其實啊,這個按鈕是用來傳遞書本的,只要按下按鈕。說出要用的書名,它就會從抽屜里取出相應(yīng)的書來,上課的時候,只要老師一說話,黑板上就出現(xiàn)相應(yīng)的字跡。而且教室四周的環(huán)境可以根據(jù)課程的變化而設(shè)置不同的場景,例如上科學(xué)課的時候,老師在講到了天氣的時候。教室的電腦會隨著老師講出的內(nèi)容,設(shè)置出相應(yīng)的三維立體聲光圖像,使我們身臨其境,讓我們更加熟悉和理解我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法。下課后,老師對著黑板只要說聲保留或清除,便可以自動保留或擦掉。給老師們帶來了極大的方便。
課余時間,走到花壇,你會發(fā)現(xiàn),四季的花朵都聚在這里,這是為什么呢?原來,花壇有自動調(diào)溫的功能。什么花要什么溫度,花壇會自動感應(yīng)調(diào)溫了。我們就可以看到四季的鮮花了。同時也使學(xué)校增添了更多美麗的景色。
我真希望這種智慧的校園快快出現(xiàn),這樣我們的學(xué)習(xí)就更加方便,我們的校園就更加美麗干凈了。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
在一個秋天的傍晚,夕陽西下,落葉飛舞,習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面吹來。一片片美麗的火燒云在空中飄蕩,有的像石獅子、有的像一個大大的蘋果、有的像……
各式各樣的火燒云映紅了半邊天。太陽漸漸斜向西方,在西邊的大山下去了一半,另一半散發(fā)出紅彤彤的光。
在放學(xué)的路上,我和小紅(我是小明)一起走在放學(xué)的路上,我們背著沉甸甸的書包在黃昏的小路上馬不停蹄的走著。就在這時,一股刺鼻的氣味飄進了我們的鼻子里,我和小紅不約而同地皺起了眉頭,對此種氣味表示出強烈的不滿。
就在這時,走在我身邊的小紅指了指前面:!原來在前面有一個垃圾箱,垃圾箱旁有許多垃圾,垃圾箱“口”還有一只香蕉皮呢!這些令人惡心的東西散發(fā)出一陣陣難聞的氣味。我和小紅又一次不約而同:“是哪個混蛋,那么懶,難到連把垃圾扔進垃圾箱的力氣都沒有嗎?”小紅又說:“看看這些塑料袋,給環(huán)境做出了多大的'‘功勞’!”聽了小紅說的話,我也指責(zé)起了亂扔垃圾的人了:“就是嘛,如果亂扔香蕉皮的人知道自己扔的香蕉皮把老人摔倒了,摔傷了骨頭。那他該多么過意不去呀!”
“小明,不如我們分工合作吧,你把垃圾掃成一堆,而我把垃圾撿起來,放進垃圾箱里,怎么樣?”小紅小聲提議到。我想了想,說:“不怎么樣。不如這樣吧,收拾垃圾這個任務(wù)就交給你吧,我在你收拾垃圾的時候?qū)懸粡埜媸,以免人們再亂扔垃圾,你看行不?”小紅聽了我的建議,說道:“你的主意比我的好,就按你說的辦吧!”
于是,我大聲宣布:“準(zhǔn)備完畢,行動開始!”
我先從書包里拿出了紙、筆,然后我便開始了。我先把紙鋪好,然后就開始寫了。我在紙上寫出了幾個漂亮的楷書:“文明—只差一步”。看著自己寫的漂亮的字,我的心里簡直樂開了花。
抬起頭,我看到小紅也快要完成任務(wù)了。我們一起把告示貼在垃圾箱上。看著我們的杰作,我們的心里美滋滋的。
黃昏的小路上,載著兩顆快樂的心,走向回家的路上。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
我的表妹叫美晨,她真的是人如其名,她不僅長得美,而且心地也很“美”。
在一個陽光明媚的星期天,我、媽媽、姨媽還有美晨,約好一起去公園玩。為此,美晨還精心打扮了一番。瞧!她弄了個溫柔可愛的造型,身穿著牛仔裙,一雙粉色的運動鞋,簡直就是一個小靚妹啊!
我們剛剛來到公園,我就被眼前的美景給吸引了。清澈見底的湖水,平靜得像一面鏡子,碧綠的像一塊碧玉。整齊的`樹木,倒映在湖上。過了一會兒,早上沒吃早飯的我覺得肚子有些餓了,便拿出了包里的零食開始吃起來,我問表妹:“你吃嗎?”“不用了,表姐,吃多了對身體不好,你也不要吃了好嗎?”一向愛吃零食的我并沒有理睬她,她也沒有多說些什么。吃完后,我就把袋子隨便往地上一扔。過了一會兒,表妹問我說:“表姐,你的零食袋子呢?”“我……我……”我一時不知該說些什么。突然,她看見了地上的零食袋子,頓時,好像有只小兔子在我的心里砰砰直跳不知該如何是好。結(jié)果她卻對我說:“表姐,你怎么這么不小心,看,袋子掉地上了吧!來,我?guī)湍銚炱饋!闭f著,她彎下腰把袋子撿了起來,扔進了垃圾桶。我羞愧極了,恨不得馬上找個地縫鉆進去。
還沒等我在剛才的事情中緩過神來,美晨好像什么事都沒有發(fā)生一樣把我拉過來,指著一棵樹對我說:“表姐,你看那棵樹上的花好美啊!”放眼望去,那棵樹枝繁葉茂,不過卻只有幾朵紅色的小花,但這幾朵小花在綠叢的映襯下,顯得格外美麗,像一位位亭亭玉立的少女。我情不自禁的走進草地想摘下一朵帶回家去。我剛邁出的一步,美晨就叫住了我:“表姐,你走錯了,應(yīng)該走這邊,那里不能走。”說完,她就把我拉了出來。從她的話語中可以看出她很愛惜花草。頓時,我的臉紅了。
沒過多長時間就已經(jīng)到中午了,我熱情的邀請美晨到我家玩,可是被她一口回絕了,她說要回家學(xué)習(xí)。美晨,從一個不懂事的小姑娘變成了一個知道愛護環(huán)境的小女生,她改變了很多,而我也從她身上學(xué)到了很多。她不僅有美麗的外表,而且還有一顆美麗的心。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
從前,森林里住著小豬、猩猩、烏鴉和孔雀,它們都是最好的朋友。有一天,來了一位仙女,問它們,你們中間誰覺的自己最美?烏鴉先說:“我最美,我身上的羽毛烏黑發(fā)亮,還會唱歌呢!”接著烏鴉就“哇!哇!”的叫了起來。
小豬說:“我的皮膚像雪花一樣白嫩,而且全身都是寶!边神氣的搖著自己的尾巴。
猩猩不服氣的說:“我全身都毛茸茸的,而且我最像人,還可以直起腰走路呢!”
它們剛說完,仙女看見孔雀在一邊一聲不吭,就問道:“孔雀姑娘,你怎么不說話呢?”孔雀說道:“我的尾巴上只有又短又細(xì)的毛,我不如它們美! 仙女聽了,不住的點頭稱贊,笑著說:“我要讓你變成世界上最美的動物!闭f完,就從頭上拔下了一朵五顏六色的.花,插在孔雀的尾巴上,喊了聲,變,孔雀的尾巴變成了一把五彩繽紛的扇子。
真漂亮!烏鴉、小豬、猩猩都很羨慕它,它們都求仙女,讓仙女都把它們變成世界上最美的動物。最后,仙女說:“你們只看見了自己長處,而沒有看見自己的短處。”說完,仙女就飄走了。
從此以后,孔雀就有了美麗的尾巴。
這個故事讓我懂得了一個道理,我們不能只找出我們的長處,而要找出我們的短處。我們要學(xué)一個取長補短的好孩子。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
螃蟹大家并不陌生:市場上,走過海鮮攤,就能看到;宴席上,只要有海鮮,大多都有螃蟹。當(dāng)然上了宴席的螃蟹是死的。那么,我今天來好好說說我家的活螃蟹。
我想活螃蟹大家也不陌生:黑色的殼、兩個大鉗子、八個長腿,還“橫行霸道”,這幾乎是眾所周知的了。然而,只要你仔細(xì)看,螃蟹就不止這樣了。
螃蟹的`殼是黑灰色的,而且殼邊還有一些小刺,活像個威武的大將軍。“盔甲”間還有對小眼睛。眼睛旁邊還有兩只大鉗子,里面是倒刺,而且還特別有力氣:可以把一根牙簽剪斷!至于腿,沒什么好說的,長長的,分幾節(jié),末端有長長的“趾甲”。翻過去,有一張小嘴和螃蟹的臍。
螃蟹的性格很奇怪,它既不像貓一樣溫順,又不像狗一樣忠誠,也不像蟋蟀那樣好斗,而是好動而嫉妒心強的一種動物。
說它好動,其實是因為它更喜歡自由。可能因為一代代都生在很大的水池里吧,所以它向往自由。說它嫉妒心強,是因為螃蟹很“義氣”。曾聽說過一個小故事:漁民在抓螃蟹時,先弄一個小竹簍,再把螃蟹趕進去,不用蓋蓋子都行,因為一個上去,其他的螃蟹都會拽著它,不讓它走。結(jié)果到最后一個都走不了。
我家的螃蟹更是這樣,所以我不用為它們操心,因為一個要“逃生”,另一個肯定“提醒”它要“有義氣”:緊緊地拽著它,不讓它出去,實在是太有“義氣”了,哈哈!
但有時,要“逃生”的螃蟹也會“乘人之!,趁其不注意時“溜之大吉”,但往往不成功:不是這條腿碰到“守門人”,就是那個鉗子碰到“守門人”。估計它自己也想:為什么螃蟹要長那么長的腿呢?
這,就是我家的一對“將軍蟹”,無論在哪兒都“義氣”!
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