四年級(jí)的作文優(yōu)秀(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇,歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
雨,是個(gè)讓我們不能出去玩的天氣。在被雨淋濕的操場(chǎng),有積水的洞;有被露珠滴到的蜘蛛網(wǎng),像是高級(jí)的項(xiàng)煉掛在樹(shù)上。在跑步的路上,水濺起一陣水花漂亮落地,陰暗的天空把有陽(yáng)光的天空趕走。在下午炎熱的天氣彷佛陽(yáng)光又打敗了陰暗,把陰暗趕走。
下雨時(shí),有著清涼的微風(fēng),有著潮濕的氣味。下雨沒(méi)什么不好,在有些國(guó)家因?yàn)楹岛Χ斐缮执蠡,因(yàn)楹岛κ沟脽o(wú)法滅火,只能用剩下的水來(lái)滅火,但火似乎滅不了,反而火變得更大。所以,下雨也有好處,雖然下雨會(huì)害我們變成“落湯雞”,但在別的有旱害的國(guó)家,雨就像是老天爺送給他們的禮物。
雨,是天使被惡魔欺負(fù)的.“傷心淚”;大雨,是天使失去翅膀的“傷心淚”。陰天是預(yù)知要下雨的占卜師,只要有人去安慰天使,天使就會(huì)把雨給帶走。
雨,我有時(shí)喜歡,有時(shí)不喜歡:喜歡是因?yàn)橛陼?huì)幫忙農(nóng)夫澆水,讓我們可以吃到好吃的米、蔬菜;不喜歡是因?yàn)橛陼?huì)讓我們不能出去玩,媽媽來(lái)學(xué)校接我時(shí),也會(huì)很辛苦。但是,我們無(wú)法讓天不下雨,不過(guò),下雨也能為人們帶來(lái)樂(lè)趣,如:可以穿著輕便雨衣、雨鞋到泥濘的地方踏來(lái)踏去,很好玩!可是下大雨就不好了!因?yàn)闀?huì)把牛、羊等動(dòng)物淹死,會(huì)把農(nóng)夫種的農(nóng)作物沖掉,而且還會(huì)造成水災(zāi)、土石流等。
四年級(jí)的作文 篇2
3月1日那天,我們和平小學(xué)開(kāi)學(xué)了。
我們到了學(xué)校,老師開(kāi)始給我們發(fā)新書(shū)。當(dāng)發(fā)到語(yǔ)文書(shū)時(shí),我翻開(kāi)一看,有的少了很多頁(yè),還有的重復(fù)了很多頁(yè)。我心急如焚,心想:以后怎么上課呀?我連忙舉手向老師匯報(bào)。老師統(tǒng)計(jì)了一下,發(fā)現(xiàn)我們班有15個(gè)人的書(shū)印錯(cuò)了,老師說(shuō)把這些書(shū)拿去跟學(xué)校換。兩天后,我們終于發(fā)到了新書(shū)。我迫不及待地拿了一本,在上面工工整整地寫(xiě)上了自己的名字。
開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,我們班的孫郝飛揚(yáng)和吳偉明在走廊上亂跑,被孫校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,陳校長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了他們,因此,楊老師不許男生出去玩。老師還說(shuō),如果再被發(fā)現(xiàn)一次,就要扣老師的工資,還要取消我們班這學(xué)期所有的榮譽(yù)。我發(fā)現(xiàn),不僅是他們倆,我們班的`王一帆一聽(tīng)到下課鈴就像豹子一樣瘋狂地跑出課室。我建議,我們下課時(shí)一定要玩文明的游戲,不要追逐打鬧,希望同學(xué)們都能這樣做。
開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期真是不一般。
四年級(jí)的作文 篇3
11月24日晚上,我和媽媽一起去益陽(yáng)大劇院觀看了一場(chǎng)特殊的文藝演出。7點(diǎn)30分,晚會(huì)正式拉開(kāi)序幕,從幕布后走出幾個(gè)人,一個(gè)坐著輪椅,一個(gè)帶著墨鏡被另一個(gè)人攙扶著,一個(gè)拄著拐杖,他們開(kāi)始報(bào)幕了,只見(jiàn)一個(gè)女孩子手舞足蹈地在比劃著,媽媽告訴我,那是手語(yǔ),是聾啞人之間用來(lái)交流的語(yǔ)言。聽(tīng)完他們的報(bào)幕,我才知道,原來(lái)今晚整臺(tái)晚會(huì)的演員都是殘疾人。
首先出來(lái)的是一位盲人姐姐,她被攙扶著站定在舞臺(tái)中央,音樂(lè)響起,她那清脆的歌聲環(huán)繞在大廳,就像百靈鳥(niǎo)在歌唱,真好聽(tīng),她在用歌聲告訴我們,雖然她看不見(jiàn)美麗的世界,但是她可以用歌聲唱出她心中的美麗世界。
接下來(lái)兩位聾啞人哥哥表演了雜技,他們的表演的.每一個(gè)動(dòng)作都很高難度,而且沒(méi)有保險(xiǎn)帶,所以從頭到尾我的心都是懸著的,生怕他們沒(méi)搞好就會(huì)摔下來(lái)。他們用身體語(yǔ)言告訴我們,他們有讓人感動(dòng)的絕技。
接下來(lái)的節(jié)目我都認(rèn)真地觀看著,而且使勁為他們鼓掌。晚會(huì)最讓我感動(dòng)的是最后一支舞蹈《千手觀音》,金色的舞臺(tái)背景,優(yōu)美的旋律,演員們穿著絢麗的服裝,多美的畫(huà)面啊,可是這些舞蹈演員卻都是聾啞人。沒(méi)有聲音的世界是什么樣子,我現(xiàn)在也不敢想象,她們聽(tīng)不到音樂(lè),但在指揮老師的手勢(shì)下,在舞臺(tái)翩翩起舞,做出整齊劃一的動(dòng)作,博得在場(chǎng)所有人的熱烈掌聲。我覺(jué)得一點(diǎn)都不亞于春節(jié)晚會(huì)上的專(zhuān)業(yè)演員。
整場(chǎng)演出無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我震撼,他們可能感受不到陽(yáng)光的照耀,他們可能聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的鳴叫,他們可能不能自如的輕盈地彈跳,可是他們擁有比常人更加珍貴的堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的信念,他們雖然殘疾但是同樣有自己的追求。我想以后如果我遇到殘疾人,我會(huì)盡我所能幫助他們,我更相信,我可以用健康的身體創(chuàng)造更多的可能,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
四年級(jí)的作文 篇4
春天小草的草香讓我陶醉,夏天雪糕的香味讓我清爽,秋天落葉的苦澀讓我動(dòng)容,冬天冰雪的氣味把我?guī)У搅艘粋(gè)奇妙的世界。
春天,小草破土而出,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在說(shuō):“我長(zhǎng)大了,太好啦!”一陣清風(fēng)吹過(guò),撲鼻而來(lái)的是淡淡的青草香,仔細(xì)一聞還夾雜著泥土的'芳香、清新的花香,這香味讓我陶醉讓我入迷,能夠讓我安靜的入睡。夜晚,窗外下起了雨,看小草在風(fēng)雨中搖曳,好像在說(shuō):“你看看我的舞跳得好不好?”
夏天,空氣中滿是雪糕的甜氣,那甜甜的、清爽的氣味讓夏天的熱意全無(wú),讓人感到世界是那么涼爽,就好像置身在冰雪之中,又像剛洗過(guò)涼水澡。這涼爽的氣味把酷熱帶走,把涼爽帶入我的心間。
轉(zhuǎn)眼秋風(fēng)吹起,秋姑娘來(lái)到了我們身邊。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子,扇走了夏日的炎熱,讓我們感覺(jué)到絲絲涼意。空氣中彌漫著落葉的苦澀,這苦澀的氣味讓人不禁憐愛(ài)這飄落的小葉子?矗坏氐穆淙~像金黃的地毯,走過(guò)這段又松又軟,你也就走進(jìn)了秋天。
隆冬來(lái)臨,冰雪給大地穿上了雪白的大衣,一場(chǎng)大雪過(guò)后空中彌漫著冰雪的氣味,把我?guī)нM(jìn)了冰雪的奇妙世界。孩子們快樂(lè)的在雪中嬉戲,燃放爆竹慶祝春節(jié)的來(lái)臨,煙火發(fā)出淡淡的青煙,火光也映紅了孩子們的笑臉。家里的桌上擺放著熱氣騰騰的餃子,一家人快樂(lè)的歌唱,空氣中洋溢著幸福、快樂(lè)的氣味。
一年四季,氣味萬(wàn)千。讓我們用鼻尖卻領(lǐng)略,走進(jìn)這個(gè)奇妙的世界!
四年級(jí)的作文 篇5
已經(jīng)是晚上六點(diǎn)半了,小雨還沒(méi)回家,媽媽焦急不安的等待著,門(mén)鈴終于響了,小雨回來(lái)了……
媽媽看著全身臟兮兮的小雨。生氣的說(shuō):“放學(xué)不回家,跑哪去瘋玩去了?”小雨把經(jīng)過(guò)講了!芭尽钡囊宦,媽媽給小雨一個(gè)耳光:“放學(xué)不回家,跟小明玩一個(gè)多小時(shí),你說(shuō)你該打不該打!”小雨委屈地哭了!榜R上去睡覺(jué),晚飯不要吃了!”媽媽變本加厲地說(shuō)。小雨跑上樓去,做完作業(yè)去,就去睡覺(jué)了。
“!!遍T(mén)鈴響了。媽媽怒氣沖沖的去開(kāi)門(mén)!澳闶钦l(shuí)?”只見(jiàn)一個(gè)小孩拄著拐杖,右腿用繃帶綁著,穿了一件白色衣服,上面有點(diǎn)灰塵,眼神十分柔弱,好像剛剛從醫(yī)院出來(lái)一樣。
“你找誰(shuí)?”媽媽疑惑不解的問(wèn),“你不會(huì)是那個(gè)小明?那我可真佩服你了。人都這樣了還能玩的好好的!憋@然,媽媽的話帶著一些輕蔑。
“阿姨,你不要誤會(huì),我是小明的朋友——小東,我剛剛聽(tīng)見(jiàn)你在訓(xùn)斥小雨,所以我才跟你講。其實(shí)小明是個(gè)殘疾人,住在醫(yī)院里,每天都很孤獨(dú)。但是小雨是他最好的'朋友,每天都來(lái)看望他。今天,小雨沒(méi)把握住時(shí)間,多玩了一下,因?yàn)樗,他和小明是分不開(kāi),自有它能然小明感到幸福!
“小雨,這孩子也不跟我說(shuō)!眿寢専釡I眼眶。一下子跑到他的房間,看見(jiàn)了小雨的臉上還帶著淚水,自己也情不自禁的落下淚珠。
小雨醒來(lái),看見(jiàn)了媽媽躺在他身上睡著了。
四年級(jí)的作文 篇6
一天晚上,我和媽媽翻開(kāi)家里的相冊(cè),有一張是我在南濱路拉練時(shí)媽媽給我拍的。
呼呼那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的凌晨,我們小記者新聞學(xué)校的學(xué)生們來(lái)到了南濱路的大帆船下集合,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行日式五公里拉練。鄒老師跳上小講臺(tái)給我們講了幾個(gè)小小故事,鼓勵(lì)我們做事要有恒心,還給我們講了失敗是成功之母,挫折是進(jìn)步的臺(tái)階的.道理。
嘟鄒老師一聲令下,一個(gè)個(gè)小記者象出弦的箭飛奔出去,我們跑著笑著,有的小朋友歡奔亂跳的象一只快樂(lè)的小猴子,有的小朋友嚴(yán)肅地走著象一個(gè)小軍人,還有個(gè)小朋友聽(tīng)著MP3邊唱邊跑。
不一會(huì),我們來(lái)到了第一關(guān),鄒老師要求我們繞著一個(gè)大噴水池跑五圈,我心里驕傲極了,這五圈小意思,誰(shuí)知跑了三圈下來(lái)我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,在鄒老師的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持跑完了五圈,但已經(jīng)累得筋疲力盡了。
就這樣我們一關(guān)一關(guān)地闖過(guò)去了,五公里終于要走完了。只聽(tīng)鄒老師大聲喊道:要拿第一名的加油啊我們爭(zhēng)先恐后地跑著跳著,我也不甘示弱象火箭似的飛奔著向終點(diǎn)沖去,奪得了第三名。
咔嚓的一聲,媽媽給我拍下了這張照片,我臉上掛著成功和勝利的微笑。
四年級(jí)的作文 篇7
我好想變回幼年,在老家時(shí),我還年幼,總是盼望著長(zhǎng)大,F(xiàn)在長(zhǎng)大了,我卻無(wú)比地懷念在老家時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光。
老家的下雨天,我最喜歡捉蝸牛。爬在草地里,小心翼翼的翻找著,每逢捉到,我就把它們輕輕地放在鐵罐子里?墒,它們總不聽(tīng)話,常常是爭(zhēng)先恐后地往外爬。這時(shí),我總是毫不留情地把他們埋進(jìn)土堆里,還會(huì)用手掌在上面拍上幾下,做個(gè)記號(hào),然后到小河里去捉魚(yú)。
老家的魚(yú)并不大,兩三厘米長(zhǎng),灰灰的,脊背總是在陽(yáng)光下有一層薄薄的光暈,你側(cè)著看,就更清楚些。我一瞧見(jiàn)他們就情不自禁想用手捉他們。但是很難,它們雖小,速度很快,我剛觸到水面,魚(yú)兒就消失了,手縮回來(lái),它們又出現(xiàn)了。大部分的時(shí)候,我都是費(fèi)勁力氣也毫無(wú)收獲,肚子氣得鼓鼓的,可我就是喜歡那小河,喜歡那小魚(yú)。等玩夠了,就再回去看我的蝸牛,蝸牛被我埋得還奄奄一息呢!
我也喜歡晴天,晴天的時(shí)候,我喜歡在田野里奔跑。田野里的小動(dòng)物可多了,隨著我腳步的快慢,那些躲藏在草叢中的蚱蜢,陸陸續(xù)續(xù)地跳出來(lái)。天牛,蟬……什么都有。我看見(jiàn)了,隨即就去追他們,看準(zhǔn)了,撲上去就能捉住,蛙就難了,逮蚱蜢可是小菜一碟。運(yùn)氣好的`時(shí)候還會(huì)見(jiàn)到兔子就從身邊跳出,我就不顧一切地追上去。動(dòng)作太猛了,往往是磕在地上,搞得渾身都是泥土,回家就被媽媽罵了一頓。媽媽就把那條毛巾前后撲打我的衣服,蕩起的都是如煙霧般的灰塵……
時(shí)光飛逝,我慢慢長(zhǎng)大了,可我好想家鄉(xiāng),好想那些可愛(ài)的小生命……
四年級(jí)的作文 篇8
長(zhǎng)相思兮長(zhǎng)相憶,短相思兮無(wú)窮極。早知如此絆人心,還如當(dāng)初不相識(shí)!何苦為難?
——題記
輕撫相片,你是否能想起當(dāng)初的少女?夏夜的海邊,躺在沙灘上,你指著滿天星辰中的一顆對(duì)我說(shuō):“那就是我,如果哪天我消失了,你就和它說(shuō)話。它一定會(huì)把我喚醒,再次陪在你的身邊的……”我淺淺地笑了,我說(shuō):“那顆星星很美,你不覺(jué)得嗎?它是夜空中,最耀眼的星!你的病——星星會(huì)幫你治好的!星星會(huì)治愈人心,也一定能讓你再回到我身邊!到時(shí)候,我們就去星空漫步!好嗎?”請(qǐng)一定要相信,我就是你的星星,一定可以讓你再次回到我的.身邊!少年的我們,無(wú)憂無(wú)慮,青澀地守護(hù)著那剛剛萌芽的情誼,相信天使降臨人間,會(huì)讓一切,都好起來(lái)的。而如今,人去了,云散了,但那份心痛,卻愈來(lái)愈痛……看到你蒼白的面孔,我想哭!看到你留下的痕跡,我想哭!我多么想哭,可你不讓我哭,你說(shuō):“如果你要哭,就咬我,我不會(huì)笑話你的!倍嗝唇(jīng)典的話啊,聽(tīng)起來(lái)還覺(jué)得好笑,淚,卻止不住地嘩嘩流淌。拭去淚水,眼前總浮現(xiàn)出你溫柔帥氣的面龐和話語(yǔ),可你為什么要讓這份美好破碎?如今,回憶,只得黯然神傷……
早知今日會(huì)如此痛苦,還不如當(dāng)時(shí)不要相識(shí)!盡管如此,還是在小聲地訴說(shuō)著四個(gè)字:我不后悔。為愛(ài),我不后悔,為你,我不后悔。
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