四年級(jí)作文精品[5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文 篇1

　　童年趣事，像一只只五彩繽紛的顏料，在空白的紙上撒下了一筆又一筆的，色彩，使我的童年增添了許多樂趣。我最難忘的一件趣事，它是粉色的。

　　那時(shí)我才一年級(jí)。我拿起一個(gè)本子，把它撕得整整齊齊，再寫上一些數(shù)字把它發(fā)給同學(xué)們。同學(xué)們就用假錢來買我的東西。我覺得很有趣回家后我把這一切告訴了奶奶。奶奶說：“你這傻孩子怎么能這樣呢？太浪費(fèi)了”。隨即打電話給老師了。可老師說這是我們的同學(xué)，每個(gè)人都會(huì)蹦出一些想法來，這是正常的�？晌疫�是這樣堅(jiān)持下去，沒過多久，我的本子就被我撕得差不多了。我又去問奶奶要奶奶哭笑不得的說：“沒啦，家里的`本子都被你撕光了�！蔽抑缓么诡^喪氣的拿著自己的零花錢去買本子。就這樣我一直沒有停下來。

　　我現(xiàn)在仍然有時(shí)會(huì)玩玩這個(gè)游戲，玩著玩著我就會(huì)想到這件趣事。也會(huì)想到當(dāng)時(shí)的我是多么的天真，游戲我還在玩，可我的童年卻一去不返了。我多么懷念從前的那種無憂無慮的童年啊可惜我再也回不到我的童年了。這就是我的童年趣事之一我又把這支粉色的顏料收進(jìn)了我的顏料盒中。

四年級(jí)作文 篇2

　　有人說，母愛是一本寫不完的書，的確如此。母愛就像春天的雨露，悄悄地滋潤你心，在心靈的深處生根發(fā)芽。它帶來一片綠色，收獲的是喜悅。它伴著成長的一點(diǎn)一滴，隱藏著偉大的'力量，似乎深不可測。這是需要用心去感覺的。

　　母愛也像夏日的海風(fēng)，微微地吹動(dòng)你心，在精神的世界放松自我。它給你精神上的安慰于親切的關(guān)懷。就像一場雨，洗去了一切煩惱與哀愁。

　　母愛還像深秋夜空的一輪明月，安靜而不孤單。它在默默地鼓勵(lì)你，支持你，使你并不感到孤單。在黑夜的幕布中，射出一道關(guān)切的月光照在你的身上，那是一種溫馨，更是一種愛護(hù)。

　　母愛更像寒冬中的一個(gè)暖爐，那是溫暖的愛，是最好的禮物。當(dāng)爐火映照在你的臉龐，你是否感到了溫暖與關(guān)愛？那是世間最偉大、最有力量的愛，它可以熔化一切，除去所有前進(jìn)的障礙。母愛無邊，生活處處有母愛。

　　母愛是清晨的一杯熱水；是出門前的一聲叮囑；是回家后的一句問候；是冬日中的一件大衣；是運(yùn)動(dòng)后的一條毛巾；是臨睡前的一句“晚安”；是……

　　當(dāng)東方的紅日冉冉升起，當(dāng)西邊的晚霞漸漸褪去；當(dāng)北方的大雁翩翩歸來，當(dāng)南方的漁船漸漸駛?cè)ァＤ笎蹍s從不離開。不論身在何方，母親的心總是在牽掛，而那條線就是母愛。

　　母愛無價(jià)，母愛無言，母愛永遠(yuǎn)也寫不完。

四年級(jí)作文 篇3

　　秋風(fēng)姑娘，是一把鑰匙。她輕輕地，趁你不注意，把秋天的大門打開了。

　　秋風(fēng)姑娘，是一位使者。她把秋天的快樂，帶給了我們。

　　秋風(fēng)姑娘，是一個(gè)淘氣的小娃娃。整天“飛來飛去”的，撫摸你的臉蛋，撫摸她的臉蛋。

　　秋風(fēng)姑娘，是一個(gè)胖小子。只要是她飛過的樹林，片片樹上的葉子都被壓得搖搖欲墜了。

　　秋風(fēng)姑娘，是一管紫色的'顏料。她把紫色給了葡萄，葡萄可高興了，像一顆顆紫熒熒的珍珠，掛在葡萄架上呵呵地笑。

　　秋風(fēng)姑娘，是一管金色的顏料。她“走”到田野，田野便翻起了金色的浪花。

　　秋風(fēng)姑娘，帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

四年級(jí)作文 篇4

　　星期五下午，我們班舉辦了第一次圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

　　這次圣誕節(jié)的聯(lián)歡會(huì)我們班有許多集體活動(dòng)，如：搶凳子、吹氣球、踩氣球等。其中最讓人開懷大笑的當(dāng)然是搶凳子哩！我們班分成三隊(duì)，第一輪開始時(shí)，我隊(duì)二人就挺進(jìn)了三強(qiáng)。三輪過后，每隊(duì)各得五分，老師只得來一場加時(shí)賽�！伴_始”的聲音剛落下，十幾分鐘后，三隊(duì)各有一人挺殺進(jìn)三強(qiáng)，幾分鐘后，只聽“啪”的一聲，靠南邊墻的那一隊(duì)同學(xué)敗下了陣，最后一戰(zhàn)即將開始，“停！”只見一聲令下，我隊(duì)同學(xué)敏捷地坐到了凳子上，“噢，贏啦！”歡呼聲、喝彩聲在階梯教室中回蕩。

　　“接下來由郭映耀為大家表演魔術(shù)�！惫�映耀說他能把一元錢變?yōu)閮蓚�(gè)五角的`硬幣。大家半信半疑，他表演完之后，當(dāng)同學(xué)們疑惑不解時(shí)，蔣子銳當(dāng)場揭穿了這個(gè)魔術(shù)的秘密。還有人表演了街舞等，活動(dòng)期間老師扮成圣誕老人不斷地為大家派送小禮物、賀卡、糖果……

　　這次聯(lián)歡會(huì)大家過得非常快樂、開心！

四年級(jí)作文 篇5

　　我想在每年的3月13日設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)，意思是在這一天里都要保護(hù)小鳥，因?yàn)槊刻於紩?huì)有許多珍貴的鳥類面臨滅絕的危機(jī)。

　　我之所以想設(shè)立這個(gè)節(jié)日，是因?yàn)橐患�發(fā)生在我身邊的事而想到的。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我和鄰居小明拿著他心愛的玩具q到小樹林里玩。臨出門前我提醒他，不能打小鳥，不能傷害小動(dòng)物，要保護(hù)它們。小明只是敷衍地應(yīng)了一聲便高高興興地跳著跑了出去，我也緊跟著他跑了出去。我們走在樹林里的林蔭小道上，一陣微風(fēng)迎面吹來，感到十分愜意。突然，小明看到一只色彩鮮艷的小鳥站在一棵枝葉翠綠的樹上。小明非常喜歡這只小鳥，想把它打下來拿回家去玩。我連忙阻止他，可是他根本不聽我的勸告。他拿出玩具，裝上一顆塑料子彈，對準(zhǔn)小鳥扣動(dòng)了扳機(jī)。小鳥的腳被子彈打中后站立不穩(wěn)跌了下來。小明雙手捧著自己的“勞動(dòng)成果”——一只受傷的小鳥和我一起往家里走去。我既傷心又生氣地批評小明道：“你怎么又抓小鳥了，小鳥是人類的好朋友��！你怎么能傷害它呢？”小明慚愧地低下了頭。我又對小明說道：“我們快回家去給小鳥包扎一下，然后把它送回家，它的媽媽一定正著急地尋找它呢！”我們奔跑著跑回了小明的家，找出藥品、繃帶，小心翼翼地把小鳥包扎好，回到那棵枝葉茂盛的大樹下，雙手捧著小鳥輕輕地往上一拋，小鳥“呼”的一下飛上樹去，找到了正在焦急地尋找它的媽媽身旁。小鳥和它的媽媽在樹上歡快地唧唧喳喳地叫著，像是在夸獎(jiǎng)小明：“小明，你真是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、知錯(cuò)就改的好孩子！”我和小明的.心里樂滋滋的。

　　通過這次教訓(xùn)，我和小明深深地體會(huì)到了愛鳥護(hù)鳥的重要性。我和他還建議設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)，目的是要提醒人們，不要再去打鳥了，不要再去亂砍伐樹木了，讓我們一起保護(hù)益鳥，保護(hù)森林，讓更多的鳥兒有一個(gè)溫馨舒適的美好家園！

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