實(shí)用的四年級(jí)作文精品【5篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
安全無(wú)小事。要高度重視安全工作,這是做好任何事情的前提和基礎(chǔ)。兒童和青少年的安全工作,是全社會(huì)安全工作的重要組成部分,是學(xué)校教育,家庭教育,乃至社會(huì)教育中不可缺少的重要事情。兒童和少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是跨世紀(jì)的接班人。兒童和少年能否健康成長(zhǎng),關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福,關(guān)系到廣大群眾的根本利益,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。做好兒童和少年的安全工作,是國(guó)家,社會(huì)、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。
近年來(lái),時(shí)常發(fā)生。發(fā)生的重要原因之一,是缺乏安全的意識(shí)。下面,我就舉幾個(gè)事例說(shuō)明:安全第一的重要性。
第一,走路要專心,在城市里,車行車道,人走便道,這樣既通暢又安全。但是,就偏偏有人不遵守交通法則,在馬路上隨意穿行,翻越隔欄這種情況。就比如說(shuō),我前天看的電視里不就是放了一群小朋友邊走路,邊聊天,談得很高興,忘記了觀察周圍的情況,這不,其中的兩個(gè)孩子就被車給撞了。所以我們一定要切記安全無(wú)小事這句話。
第二,不要亂穿馬路,有的人為了趕時(shí)間,就亂穿馬路,前年,晨陽(yáng)學(xué)校(中學(xué)學(xué)區(qū))有一個(gè)人,去楊舍回來(lái)時(shí),下車就飛奔,迎面正來(lái)了一輛汽車,就撞上去了,那個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。
第三,在馬路上騎車小心,前幾天,我前面的鄰居,在放晚學(xué)回家,騎電瓶車轉(zhuǎn)彎時(shí),與一輛踏板電瓶車相撞,結(jié)果,自己受傷了,另一個(gè)人的踏板電瓶車的殼也壞了。雖然沒有造成很大的損壞,但是我們一定要小心。
第四,莫在馬路上玩,有的同學(xué)們喜歡滑旱冰、踢足球、玩跳繩、捉迷藏,這些都是一些好的運(yùn)動(dòng),但是有的同學(xué)沒有什么地方好玩,都在馬路上玩耍就不對(duì)了。馬路上人來(lái)人往,容易出事。既妨礙交通又不安全,所以我們要養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的.習(xí)慣,怎樣養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的習(xí)慣呢?我們可以多查一些資料,通過(guò)廣播讓你們知道交通法規(guī),這樣你們就會(huì)一路安全了。
好了,我就說(shuō)到這兒,反正要切實(shí)做好兒童、少年的安全教育工作,提高青少年的交通安全意識(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該教給他們的子女一些應(yīng)知的交通安全知識(shí),避免發(fā)生,也應(yīng)該培養(yǎng)他們的自救自護(hù)的能力。
四年級(jí)作文 篇2
北海道的景,是獨(dú)一無(wú)二的景;北海道的氣候,是與眾不同的氣候;就連北海道的風(fēng),都與杭州截然不同呢。這次北海道之行給我留下了很多回憶。
北海道的花田讓我難以忘懷——不同品種的花一排一排地生長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像鋪滿山包的條紋布,五彩的“布?jí)K”鋪滿了整個(gè)山丘,那是一種獨(dú)具風(fēng)情、極具壯觀的美景。
北海道的甜品讓我難以忘懷——層層疊疊的八層冰淇淋,讓人舍不得吃下,也幾乎吃不下。冰冰甜甜的芝士蛋糕、薰衣草冰淇淋……我的包里裝著吃的,手里拿著吃的,嘴里也忙個(gè)不停的吃著。
北海道的.火山讓我難以忘懷——火山上生長(zhǎng)著綠樹,火山口還冒著煙,彌漫著一股“臭雞蛋”味。盡管知道沒什么危險(xiǎn),但我還是一直擔(dān)心火山會(huì)不會(huì)噴發(fā)。
北海道的人也讓我難以忘懷——我們?cè)谏虉?chǎng)里找不到一家店的時(shí)候,去問(wèn)一位售貨員。她拿出地圖指示在樓下,還帶著我們走了一段路。我們?cè)诒焙5烙龅降娜硕己苡H切,雖然語(yǔ)言溝通比較困難,但他們特別熱情,讓我敬佩。而且日本人的垃圾分類意識(shí)很強(qiáng),牛奶盒也要洗凈擠扁了再扔,瓶蓋分一類,瓶子分一類——挺復(fù)雜的。我希望我們也有這樣的環(huán)保意識(shí)。
北海道是獨(dú)特的,多姿多彩、絢麗繽紛的,讓我難以忘懷。
四年級(jí)作文 篇3
吹一支笛,把春天含在嘴里。一曲歡快清爽的歌聲,從騎著黃牛的牧童的嘴中,渲染出一份淋漓盡致的悠揚(yáng)。隨風(fēng)穿過(guò)竹林,開始傳播到世界的每一個(gè)角落,一切都變得姹紫嫣紅,春天便不約而至。
你看,一串串嫩黃色的迎春花正眉開眼笑地攀上墻頭,紅著嫵媚的臉兒,仿佛是調(diào)皮的孩子,更添幾分活潑、可愛。那簇?fù)碇,是一首流行了整個(gè)春天的樂章;再看那繞在半山腰間的那一抹粉紅——杜鵑,也悄悄地嬌艷了紅妝,像一位整裝待嫁的新娘,滿目含羞,掩齒而笑地展示美麗,為春天無(wú)聲地增添了許多生動(dòng)的.亮麗;看那遠(yuǎn)處一片大紅的虞美人,姿態(tài)蔥秀,裊裊娉娉,因風(fēng)飛舞,好似彩蝶展翅,頗引人遐思。
春風(fēng)不解風(fēng)情,引來(lái)了一只只翩翩盛妝的彩蝶,你追著我,我趕著你,圍繞在花叢中快樂起舞,向春天炫耀著自己的美麗;蜜蜂“嗡嗡”地唱著歌,悠閑地采著蜜,自由自在地飛來(lái)飛去。她們可是那傳說(shuō)中春天的天使?
握一桿畫筆,把春天嵌入畫中,點(diǎn)點(diǎn)染染地裝點(diǎn)春天的顏色。遠(yuǎn)處的山,青蔥如黛;近處的水,琳瑯湛藍(lán);不需太多的筆墨,便能勾畫出一個(gè)春天。只因?yàn)榇禾炀瓦@么簡(jiǎn)單?偸窃谖覀儾唤(jīng)意的時(shí)候,悄然而至。哦!春天,是一幅渲染情趣的彩色圖片!
春天,我們不曾預(yù)約,因?yàn)樗龝r(shí)刻在我們身邊,在我們的心中!春天,是一份未曾預(yù)約的美麗!
四年級(jí)作文 篇4
我現(xiàn)在上四年級(jí),我總生活在歡聲笑語(yǔ)中。到了 、 年級(jí)我可能會(huì)悲傷至極。但是我以前從來(lái)不想這些事,因?yàn)槟菚r(shí)我被快樂迷上了眼睛。我吃完飯后,就會(huì)到了房間……
我想:到了畢業(yè)的時(shí)候我們就會(huì)分開,各走各的路,可能彼此也會(huì)成為對(duì)手。每次想到這里我的眼淚水就像噴泉一樣從眼眶噴出,真不知道怎么安慰自己。這時(shí)你會(huì)感到分開的痛苦,就算是你曾經(jīng)恨過(guò)的人那時(shí)你也會(huì)想他。我們大家平時(shí)最討厭李嘉偉,因?yàn)樗矚g用武力解決問(wèn)題,他的塊頭可大了,我們平時(shí)都不去理他,在你忍不了的時(shí)候,你會(huì)不顧一切疼痛跟他對(duì)打。最后肯定是兩敗俱傷;蛟S在你畢業(yè)的時(shí)候,你會(huì)把這件事當(dāng)成一個(gè)笑話來(lái)理解,忘記了過(guò)去那爭(zhēng)斗的時(shí)候。
今天我總在想這個(gè)話題,我曾經(jīng)和同學(xué)說(shuō)過(guò),就是我走到天涯海角也不會(huì)忘了你們,我們也一起發(fā)過(guò)誓,再也不會(huì)分開。但是緣分改變了一個(gè)個(gè)誓言,天天在一起玩耍.完整的家就被這個(gè)東西無(wú)情的拆散了。我恨緣分這個(gè)東西,他是我住的大家庭破碎了,我要好好享受剩下兩年的時(shí)光。兩年、兩年,這個(gè)詞在我心中劃過(guò)了一個(gè)深深痕跡!
再過(guò)兩年也許一個(gè)擁抱、一聲問(wèn)候、一次游戲、一次見面之后就分開了,這時(shí)是多大的痛苦呀!
兩年,兩年在我心中留下了很多傷痛,很多悲傷,很多痛哭,很多思念。也許兩年后我會(huì)哭得更加厲害,可能是兩三天,可能是一星期……甚至永遠(yuǎn)都會(huì)這樣。
我也許再也見不到可愛的'王金元、厲害的屈少杰、沉著冷靜的王世博和幽默搞笑的田野。如果我們有緣在一個(gè)學(xué)校、一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班、一個(gè)組那該有多好呀!如果這個(gè)想象能成為現(xiàn)實(shí)那就是我幸福的 。
四年級(jí)作文 篇5
公路旁綠傘般的大樹和小樹,一棵棵地向后奔跑。 我靠在媽媽的背上,媽媽騎車帶著我向?qū)W校飛馳著。
我靠在媽媽的背上,眼前始終浮現(xiàn)昨晚的情景。 昨天打的回家,哪曉得被媽媽訓(xùn)了一頓,原因是現(xiàn)在打的不安全。思來(lái)想去她決定用自行車接送我。我有點(diǎn)猶豫了。如果這樣,學(xué)校離家太遠(yuǎn)了,一個(gè)人騎車都那么費(fèi)勁,何況又要帶一個(gè)人呢?單薄的媽媽能行嗎?如果不聽,媽媽的脾氣那么倔,校車又停開,不打的,總不能天天跑吧。 第二天,媽媽推著自行車,將我扯上后座。我對(duì)媽媽說(shuō):我們可以騎一段路,休息一會(huì)兒,繼續(xù)騎。 路途中我靠在媽媽的`背上。一路上,我不知說(shuō)了多少遍“媽媽,讓我下來(lái)一會(huì)兒”。每次媽總是堅(jiān)決地回答“不行,直到我讓你下車,才可以下來(lái),否則,別亂動(dòng)”。整個(gè)途中,我一次也沒有下。 我靠在媽媽的背上,發(fā)現(xiàn)媽媽的襯衫已被汗水濕透了。抬頭看到媽媽那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),烏黑的頭發(fā)中隱約夾著幾縷白發(fā)。 下車了,猛然間發(fā)現(xiàn)媽媽額頭上那豆粒般的汗珠,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)了我的心田,我的雙眼模糊了。
我背起書包掉轉(zhuǎn)臉向?qū)W校跑去。 ——媽媽啊,我如何能承受這份母愛!
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