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四年級(jí)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
寒假前,老師給我們每人發(fā)了一本書。我拿到的書是——《情緒調(diào)節(jié)》。老師讓我們假期閱讀豐富我們的假日生活。這本書我讀了一遍又一遍真是愛不釋手了。連媽媽看了都贊不絕口。媽媽說“這本書很好,它能告訴我們?cè)鯓涌刂普{(diào)節(jié)自己的'情緒,做一個(gè)不亂發(fā)脾氣的人”。媽媽還說我們要學(xué)習(xí)偉人的生活態(tài)度和成功習(xí)慣陪養(yǎng)孩子為未來做計(jì)劃的能力和自信。
當(dāng)以前沒有讀這本書時(shí),我是一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就愛亂發(fā)脾氣的小孩子。比如我總是丟三落四可是媽媽批評(píng)我時(shí),我不但不承認(rèn)錯(cuò)誤還頂嘴。再比如在學(xué)校我動(dòng)不動(dòng)就和好朋友吵架。第二天,好朋友讓我和她和解,可是我卻說:“我是有自尊的,別想讓我和你先握手!弊詮目戳诉@本書后,我不再和爸爸媽媽頂嘴了。每次當(dāng)我生氣時(shí),想一想該不該發(fā)火?說話的時(shí)候也能心平氣和的說了。在我沒有讀這本書前我有一個(gè)問題:情緒是什么呢?讀完這本書我就明白了情緒是什么。控制情緒這絕不是件簡(jiǎn)單的事情。這正如每日?qǐng)?jiān)持鍛煉身體一樣。只有堅(jiān)持鍛煉才能練出肌肉,增強(qiáng)力量一樣。我們也可以通過訓(xùn)練使自己漸漸成為情緒的主人。
小朋友們,你們也快來讀這本書吧!讓自己成為情緒的主人吧!
四年級(jí)的作文300字 篇2
我們家的烏龜十分愛挑食,想吃什么就吃什么,而且不吃的東西怎么喂就不吃,我都快被它挑窮了。
它的眼睛小小的,爪子尖尖的,尖的看起來就會(huì)把你抓傷似的,殼硬硬的,連大石頭都砸不破。它的.尾巴極短,而且十分細(xì),短的像一粒沙子,細(xì)的像橡皮屑一樣。
我來到它的家(盒子)里把它放出來,它一聲不吭,我以為它餓了,就給它吃我最愛吃的火腿腸,沒想到它看也不看一幅滿不在乎的神態(tài)。我覺得不應(yīng)該,以前我喜歡吃的它都會(huì)吃,而且火腿腸吃了還不會(huì)發(fā)胖。我一下子明白了,它一定不喜歡有油的東西,給它吃它最愛吃的專屬飼料——龜知寶。這下它有點(diǎn)反應(yīng)了,聞了聞,誰知聞一下還是沒有反應(yīng)呢?扭頭就走。烏龜今天這么沒精神,這么不想吃東西,到底是怎么了?
它肯定不喜歡吃低級(jí)的飼料,沒辦法,我只好買了最貴的龜知寶寶給它吃。它聞了聞,看來是熟悉的味道,睜開眼睛,張開嘴巴,它這才慢吞吞地吃起來?磥砦乙院蟮米屗牡暨@個(gè)挑食的壞習(xí)慣,不然誰還伺候得了它。
我的這只挑食烏龜真淘氣!挑食又那么可愛。
四年級(jí)的作文300字 篇3
在這收獲的季節(jié)里,人們又迎來了一片橙黃色的世界,看來今年又是一個(gè)豐收年呢!到處是忙碌的人們,個(gè)個(gè)心里笑開了花,臉上洋溢著收獲的喜悅和幸福的笑容!
瞧!那位勤勞的阿姨,正忙著收玉米呢!那黃燦燦的玉米在陽光的照射下閃著金黃的光澤。那阿姨梳著短發(fā),穿著紅色的衣服,綠色的褲子,看上去顯得很精神。一雙水靈靈的眼睛卻一刻也離不開剛采摘下的玉米,眼里隱藏不住的喜悅。
她正跪在地上,一只手伸向面前的堆積如山的玉米,脫去它金黃的外衣,露出飽滿的玉米顆粒,她笑了,開心地笑著﹑掰著。她旁邊有一個(gè)聰明伶俐的小女孩兒,手腳麻利地在幫媽媽干活兒,手一刻也不停,從媽媽手里接過掰好的玉米。從她那天真的臉上,可以看出她和媽媽度過了多少快樂的時(shí)光。
有一只橙色的貓,正懶洋洋地趴在地上呢!它也許是一只老貓,那稀疏的胡須白花花的,但身子卻顯得一副敏捷的`樣子,有一雙圓溜溜的眼睛,正機(jī)警地盯著四方,透露出一份機(jī)靈。它可能隨時(shí)會(huì)被那些橙色的農(nóng)作物“吞”沒,融為一體,不細(xì)心看,還真不好被人注意!我想它也許是那對(duì)母女養(yǎng)的家貓吧!
樸實(shí)﹑平凡的一家連貓兒,似乎都在享受收獲的樂趣和喜悅,平凡的他們,不平凡的樂趣。
四年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),想讓舞臺(tái)絢麗多彩,過程中一定少不了汗水。淚水和無數(shù)的困難,可最終堅(jiān)持下來個(gè)卻沒有幾人,找到一個(gè)合適自己的理想是人生第一步,建立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)是第二步,為目標(biāo)堅(jiān)持不懈是第三步,想把這三部做好并不簡(jiǎn)單,你需要頑強(qiáng)的毅力和一顆持之以恒的心,我也有這樣一個(gè)夢(mèng)想,決定著我的未來。
我曾經(jīng)是一個(gè)只會(huì)畫“簡(jiǎn)單人物”的小女孩,經(jīng)過幾年的刻苦訓(xùn)練,我可以畫出好多高難度的作品,這過程中,我遇到過無數(shù)前所未有的困難和挫折,我總結(jié)出一個(gè)道理,反復(fù)的練習(xí),總會(huì)有進(jìn)步。認(rèn)真的對(duì)待,總會(huì)有回報(bào)。記得每次中午來不級(jí)吃飯就要去美術(shù)班,記得每次課上全力以赴,老師的微笑。記得每次回家汗流全身,躺在床上,和父母撒嬌,半途而廢只會(huì)讓你過去的努力變?yōu)榛覡a,只會(huì)讓你在未來生活中無計(jì)可施,又會(huì)讓你在曾經(jīng)笑話過你的.人面前顯的更渺小無能,更沒臉面,只會(huì)讓你更會(huì)依賴他人,要時(shí)刻凝記,困難面前還得靠自己。
未來把握在自己的手里,創(chuàng)造一個(gè)屬于自己多姿多彩的舞臺(tái),站在自己的舞臺(tái)上創(chuàng)造一個(gè)多姿多彩的人生。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天又是8月15,一年一度的中秋節(jié)了。
晚上,爸爸媽媽在吃飯是,我趁他們不注意偷偷的溜了出去,欣賞那一輪皎潔的明月。月亮圓圓的,可真像個(gè)月餅,怪不得中秋節(jié)要吃月餅?zāi)!坐在椅子上,欣賞圓月,還有可口的月餅吃,迎面吹來一陣陣涼風(fēng),這可真是人生一大樂趣啊!8月,也是秋天。當(dāng)太陽升起時(shí),大地一片橘紅色,多美。〔挥傻皿@嘆一句。地上的落葉飄到河面上,仿佛像一條小船在河面上乘風(fēng)破浪。咦?這是什么味道!怎么這么香!原來是樹上節(jié)的那紅彤彤的果實(shí),聞起來都垂延三尺了,那吃就更不用說了。放眼望去,田野里一片金黃,一顆顆稻谷都穿上了靚麗的衣服,放眼望去,那可真是一片金色的海洋!冬天要來了,樹上的一子都一片一片的飄落下來,仿佛是林中飛舞的蝴蝶,知道全都掉光了,樹爺爺變成了一位光頭司令。天氣也越來越冷了,秋天要走了,冬天迫不及待的.想要出來玩,出來看看這個(gè)美麗的世界。
我愛秋天,愛她的花果飄香,愛她的美麗,愛她的一切的一切……
四年級(jí)的作文300字 篇6
接力賽馬上就要開始,我們都興奮不已,站在操場(chǎng)上等待著。
第一組是男生先上,陳可涵是第一棒,黃子帆是第二棒,董永一是第三棒,楊佳偉是最后一棒,老師說這是最關(guān)鍵的一棒。
只聽“砰”的一聲,我們班好多同學(xué)都大聲的喊“加油”,五組的第一棒運(yùn)動(dòng)員飛似的在跑道上奔跑,一個(gè)比一個(gè)有勁,個(gè)個(gè)像只生龍活虎的小豹子。這是接力棒已經(jīng)傳到了黃子帆的手里,黃子帆已在跑道上飛奔起來。剛換上董永一,別的隊(duì)員已經(jīng)跑了三、四十米,我一看不妙,又用一股新的勁頭喊“董永一加油!董永一必勝!”這時(shí)又來了幾個(gè)同學(xué),一起來喊加油,董永一跑快了許多。接力棒已經(jīng)到了楊佳偉的`手里,楊佳偉以迅雷不及掩耳的速度。向前快步跑,可已經(jīng)晚了,我們男生接力賽得了倒數(shù)第一名。有同學(xué)都生氣的說:咱們班在最外圈,不占優(yōu)勢(shì)咱們跑的最遠(yuǎn),不公平!有的說第三道最占優(yōu)勢(shì)。
男生接力賽,就在這爭(zhēng)論中結(jié)束了。。。。。。
四年級(jí)的作文300字 篇7
大自然是溫柔的,炎炎夏日時(shí),它也不忘送來陣陣清風(fēng),當(dāng)然大自然也殘酷無情,龍卷風(fēng)更是讓人頭疼。差別如此大的“兩面派”,在生活中又給了我們哪些啟示呢?
瞧那曇花,一天開一次,不也是香氣襲人嗎?人們認(rèn)識(shí)它,不僅僅因?yàn)樗莻(gè)不愿多開花的家伙,而是為她表現(xiàn)出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿活力的青春年華!時(shí)間雖然短暫,但每一次開花的'都顯得斗志昂揚(yáng),不會(huì)因?yàn)樽约褐皇峭瓿扇蝿?wù)草率逃過。所以我們要學(xué)習(xí)這種精神,盡全力去完成擺在面前的任務(wù),絕不應(yīng)該是逃過。
還有路邊的小樹,它普通又不起眼?伤豢抗ぷ,不靠別人的施舍,照樣能活下來,還比原來更強(qiáng)壯、挺拔,你知道為什么嗎?因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)吹魚打和嚴(yán)寒酷暑!要不是那堅(jiān)強(qiáng)的意志,也許它就會(huì)與死神擦肩而過;也許它的生命力也會(huì)消耗……?不!它靠的不是這些,而是活在世上就要精彩的信念。
如果你認(rèn)為大自然是死神,那么你錯(cuò)了,恰恰相反,它是人類的老師和領(lǐng)悟者,更是我平常生活學(xué)習(xí)中要去觀察以及學(xué)習(xí)的榜樣。
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