四年級(jí)作文(優(yōu)秀5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼乃哪昙�(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
在人的成長(zhǎng)道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的朋友也越來(lái)越多。他們就像桃樹(shù)上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì)有一朵桃花掉落下來(lái)；有時(shí)風(fēng)吹日曬，就會(huì)有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，就會(huì)有一朵桃花新開(kāi)枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì)有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的'創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客一詞來(lái)源地英語(yǔ)單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會(huì)為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我就有一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會(huì)把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們很快樂(lè)。
有一次，我們?cè)谕饷嫱鎯�，看�?jiàn)了一個(gè)人手里拿著一個(gè)飛機(jī)模型，那個(gè)人把飛機(jī)往前一飛，便像一只小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在得飛著，不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。他想了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“我們也做一個(gè)吧！”我也想和他一起做，但我還想找小朋友下水抓小蝌蚪呢。
等我端著一水杯小蝌蚪回去找他的時(shí)候，便看見(jiàn)了他手中的一個(gè)模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”他十分自信地說(shuō)，“我試過(guò)很多次了。”
話音剛落，便看見(jiàn)一只“小鳥(niǎo)”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，他換了一個(gè)方式飛，只見(jiàn)那只“小鳥(niǎo)”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
……
這就是我的創(chuàng)客朋友————爸爸，雖然他是爸爸，我們關(guān)系一直都像最好的朋友，也會(huì)永遠(yuǎn)都是我的朋友，我的創(chuàng)客朋友。
四年級(jí)作文 篇2
春天，萬(wàn)物復(fù)出，給人們帶來(lái)一派繁忙景象。春天的陽(yáng)光給大自然帶來(lái)一片生機(jī)，嫩綠的青草從沉睡中蘇醒，露出它鮮嫩的小芽。冬眠的動(dòng)物從冬眠中蘇醒，從他們的暖被窩中爬了出來(lái)，呼吸春天的陽(yáng)光。
燕子從南方即將飛回來(lái)了，可愛(ài)的牡丹花也施展開(kāi)枝葉，即將開(kāi)放。各種鳥(niǎo)類(lèi)都忙碌開(kāi)來(lái)，它們都開(kāi)始修筑它們的新家，準(zhǔn)備繁衍后代。
農(nóng)民伯伯也開(kāi)始了一年的忙碌，他們起早貪黑，準(zhǔn)備一年春的`開(kāi)始，耕種，施肥。只有春天種下種子，秋后才會(huì)有收獲。
大地母親也開(kāi)始為她的兒女們忙碌，她催促懶惰的兒女們?cè)琰c(diǎn)開(kāi)始行動(dòng)�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！蔽覀儗W(xué)習(xí)也是一樣，要在這春天來(lái)臨之際抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，才會(huì)取得將來(lái)的成功！
四年級(jí)作文 篇3
一天，我和媽媽坐公交車(chē)去鉆井，走到中南路那段路，路邊的.房子有的寫(xiě)著“拆”字。我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)這條路要加寬修，有些房子就需要拆除，這樣道路會(huì)變得寬闊。汽車(chē)?yán)^續(xù)往前走著，有的房子已經(jīng)拆了，修路工人用圍擋擋著正在修路，本來(lái)已很窄的路顯得更窄了，很不好走。公交車(chē)走著走著停了下來(lái)，原來(lái)前面有一輛修路的挖土機(jī)擋住了道路，過(guò)了好一會(huì)兒，挖土機(jī)挪開(kāi)道路才通暢。公交車(chē)?yán)^續(xù)向前行駛，一會(huì)兒就到了鉆井。
我真希望這條路趕快修好，變得寬闊、平坦。
四年級(jí)作文 篇4
上海東方明珠是上海的標(biāo)志性建筑。它塔高468米，是亞洲第一高，世界第三高，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在黃浦江畔。星期天，爸爸媽媽帶我一起游覽東方明珠電視塔。
一到外灘，我就看到美麗的東方明珠塔，它像一根擎天柱一樣屹立在黃浦江岸，塔身在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。
鉆過(guò)隧道，我們來(lái)到東方明珠腳下，站在塔下的草坪邊仰望，東方明珠更像一個(gè)頭頂藍(lán)天，腳踩大地的巨人，憑借著468米的“身高”傲視大地萬(wàn)物。
它的底部有四根高大的立柱，叫塔座，往上是一個(gè)最大的`圓球，叫下球體。再往上是一個(gè)小一點(diǎn)的圓球，叫上球體，最小的便是塔頂上的太空艙了。
藍(lán)天白云之下，東方明珠的各個(gè)球體呈現(xiàn)出炫目耀眼的粉紅色，真像披著婚紗的新娘。
我們迫不及待地登上了263米的觀光層，站在東方明珠觀光大廳，我感覺(jué)自己像一個(gè)巨人，所有的東西都變小了：汽車(chē)仿佛是一個(gè)個(gè)小玩具。
彎曲的馬路像一條條絲帶，清澈的黃浦江仿佛一顆翡翠。人呢，就好像一粒粒滾動(dòng)的玻璃球……。
到了夜晚，電視塔上閃爍著美麗的彩燈，像一顆顆璀璨的明珠。
我喜歡東方明珠電視塔，它是我們國(guó)家的驕傲，是工人叔叔勤勞、智慧的結(jié)晶，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去建設(shè)更加美麗的藍(lán)天。
四年級(jí)作文 篇5
今天在作文班上，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們來(lái)觀察。只見(jiàn)老師拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯和一個(gè)塑料杯，還有一些鐵釘。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。老師拿起一杯水倒入玻璃水杯中，倒得滿滿的，老師拿起第一顆又胖又大的鐵釘，貼著玻璃杯的'杯壁，輕輕地放進(jìn)去，“咚”的一聲，釘子好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老潛水員潛到了“海底世界”中。再看看水面，水面很平靜，就像一面鏡子，沒(méi)有一滴水溢出來(lái)。
一枚、兩枚、三枚……十五枚……二十四枚，水還是沒(méi)有溢出來(lái)，只剩最后一枚，水面明顯高出了杯口，大家都不知這枚鐵釘寶寶能不能順利地度過(guò)難關(guān)呢？我們拭目以待，緊張地注視著杯口。老師屏住呼吸，讓最后一枚鐵釘貼住杯壁，接著輕輕地放開(kāi)了手，鐵釘寶寶安穩(wěn)滑入水中，與家人順利地“團(tuán)聚”在一起，這時(shí)，水面已經(jīng)高出杯口有1－2毫米了，飽脹得像一個(gè)誘人的果凍，但水還是沒(méi)有溢出來(lái)，教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲，同學(xué)們都問(wèn)：“為什么水不會(huì)溢出來(lái)呀？”在同學(xué)們的追問(wèn)下，老師終于說(shuō)：“因?yàn)樗袕埩Γ肿优c水分子之間緊密結(jié)合，水面就像一張網(wǎng)，包住水，使高出杯口的水保持原狀，不會(huì)溢出來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都恍然大悟。
今天我不僅學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，而且懂得了生活中有許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)會(huì)思考的腦袋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的奧秘。
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