四年級(jí)的作文必備（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的校園是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園。它擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，并將伴隨我們?cè)谶@里度過一個(gè)快樂的小學(xué)時(shí)光。
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的校園也在不斷的變化著，比如：多媒體教室、暢想樂園、機(jī)器人社團(tuán)等……我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師講課時(shí)教室僅僅只有一塊黑板，上課時(shí)老師只能在黑板上用粉筆板書。到了二年級(jí)的時(shí)候，教室里就安裝了多媒體設(shè)備，黑板變漂亮了。上課的時(shí)候，老師會(huì)讓我們看一些跟書本內(nèi)容有關(guān)的視頻、資料的.課件。這樣不僅老師輕松了許多，而且課堂內(nèi)容也變得豐富多彩了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣也提高了不少。后來(lái)我們學(xué)校還設(shè)立了暢想樂園，那里面的墻面全是用軟海綿包裹的，墻面上還開有一扇小小的窗戶，光亮從那扇小窗戶透進(jìn)來(lái)，為這個(gè)小天地增加了一分色彩。下課的時(shí)候可以和小伙伴一起去那里討論一些有意義的事情...開闊了大家的眼界。
我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，比賽時(shí)同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，拼勁十足。平穩(wěn)整潔的塑膠跑道是我們跑步鍛煉的好地方。操場(chǎng)前面就是我們的教學(xué)樓，有人說教學(xué)樓小，但我覺得一點(diǎn)都不小，要不你進(jìn)去看看吧，教學(xué)樓布置的很漂亮，每一層顏色都不同，帶給我們溫馨快樂的好心情。
我們學(xué)校還開展了許多豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，喜歡唱歌的同學(xué)可以參加合唱團(tuán)；喜歡畫畫的同學(xué)可以參加美術(shù)社團(tuán)；喜歡足球的同學(xué)可以參加足球社團(tuán)...
這就是我的智慧校園，一個(gè)嶄新的、獨(dú)特的、充滿活力的校園！
四年級(jí)的作文 篇2
幸福的味道是什么？是成功的喜悅？是夢(mèng)寐以求的理想的實(shí)現(xiàn)？當(dāng)然，這就是。但是，幸福的味道很簡(jiǎn)單，別人快樂我也快樂，別人幸福我也幸福，這就是幸福的味道�；蛘咭蛭覀兊奈�、忍耐使別人得到滿足，因我們的失去、放棄使別人更加幸福，這就是幸福的味道。或者，因我們的好行為使他人從中受益，這也是幸福的味道。
記得那一年的梅雨季節(jié)后，仔細(xì)地洗盡晾衣竿，在晾衣竿上裹上一層干凈的棉布，干洗來(lái)的衣服在裹著白棉布的晾衣竿上接受紫外線的.洗禮。鄰舍打趣說，空氣也有細(xì)菌呀。這時(shí)候，空氣中散發(fā)的就是那幸福的味道，彌漫在兩家之間，成為一段佳話。
幸福的味道，可能是一句關(guān)切的問候，也許是一份深深的憂慮到達(dá)我們的心中，或許是一個(gè)美好的祝福輕輕地掠過我們的耳際。幸福的味道，可能是一個(gè)贊許的眼神，也許是肯定的鼓勵(lì)或關(guān)懷備至的勉勵(lì)，或許一句逆耳的忠言傷痛我們的自尊。幸福的味道，可能是已經(jīng)存在的生活狀態(tài)，也許是不可能發(fā)生的意外驚喜，或許就是幸福本身的含義。
其實(shí)，幸福的味道時(shí)時(shí)刻刻存在于生活中。如果把失落看作得到，把失去的看作物質(zhì)不滅定律的解釋，把貧乏看作豐富，把苦難看作恩典，那幸福的味道是我們品嘗不竭的甘泉。如果，我們?cè)阱佂肫芭璧默嵥橹衅穱L出鮮美，那就是幸福的味道。如果，我們?cè)诒粴q月的風(fēng)霜雨雪鐫刻的皺紋中品嘗出一份淡然，那就是幸福的味道。如果，我們?cè)谀涸频挠噍x里品嘗出日出時(shí)分的輝煌，那就是幸福的味道。
四年級(jí)的作文 篇3
想必大家都有自己的樂園，我的樂園不是操場(chǎng)，也不是那些游樂園，我的樂園是有些人覺得不可思議的地方——老家田邊的溝渠。
在夏天種稻苗的時(shí)候，我可是一蹦三尺多高，因?yàn)槊恳淮畏N稻苗，一定有我在場(chǎng)，我和爺爺奶奶把稻苗分了之后，我會(huì)把稻苗快速種好了。
你們猜我干完事后干什么？當(dāng)然是去抓魚啦！在田邊的溝渠里有許許多多的魚，我把麻袋鋪在地上，身子躺在上面，看水里有沒有魚。
過了一會(huì)兒，魚來(lái)了，一共有兩條，它們游到了我的下面的草里，一會(huì)兒，它們又露出頭來(lái)了，我猛地伸手一抓，沒有想到我一抓就抓到了兩條魚和兩條蝌蚪，我嚇了一跳，趕緊把它們?nèi)釉诹说厣稀?/p>
隨后，我跑到草叢里找了兩根木棒，想把蝌抖挑走，等我找到的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩只龍蝦在偷吃我的魚呢。蝌蝌早就跑了，我心里想：龍蝦可真是吃了熊心豹子膽了，不知道自己的后果是什么。
我先把一只的.龍蝦夾到了袋里面，接著又把另一只龍蝦夾到了袋子里。
該回家了，我和爺爺奶奶一起在田間小道走著。吹著涼爽的風(fēng)，風(fēng)還吹奏著歡快了調(diào)子，我們到了家，我馬上拿起袋子向爺爺奶奶炫耀我的戰(zhàn)功。爺爺說：“一看就知道里面什么都沒有！”
我打開袋子，一看真的沒有，原來(lái)是龍蝦用大鉗子把袋子劃破了，哎，真可惜，下一次我會(huì)用繩子捆住它們。
雖然這次龍蝦溜走了，但老家田邊的溝渠卻是我童年的樂園，給我?guī)?lái)許許多多美好的回憶。
四年級(jí)的作文 篇4
凌晨，我和姐姐漫步在街頭。一眼望去，地上沒有一絲的灰塵或一片落葉。這時(shí)你便會(huì)感到奇怪，到底是哪個(gè)清潔工這么早就出來(lái)打掃街道了呢？要是你這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！要是你實(shí)在想不出來(lái)那就由我告訴你吧。每天清晨4點(diǎn)，機(jī)器人就來(lái)到大街上掃地了，并且還會(huì)幫路邊的花草樹木修修枝啊，剪剪葉啊，如果遇見哪個(gè)起早晨練的老人，機(jī)器人還會(huì)從自己身上的備用箱里拿出一瓶牛奶送給老人們提提神。
到了中午，街上沒有一家餐廳營(yíng)業(yè)，要是你肚子餓得“咕、咕”叫了，不用怕，只要你到附近的人家說明你的來(lái)意，那個(gè)人保準(zhǔn)讓你進(jìn)去吃一頓大餐。說明一下，未來(lái)的人們非常好客的喲！
夜幕降臨了，要是你睡不著覺，就要草叢中躺下。聞聞花香，看著滿天空中的星星，聽聽草叢中無(wú)數(shù)昆蟲的“大合唱”，保準(zhǔn)你會(huì)做個(gè)好夢(mèng)！
又從黑夜轉(zhuǎn)到白天了，吃過飯，在大街上散步，這時(shí)你估計(jì)會(huì)感覺很無(wú)聊�？墒俏揖痛蟠蟛煌�！我會(huì)先到圖書館看一會(huì)自己喜歡的書，并且圖書館里有著全世界的`名著。讀到這的你估計(jì)會(huì)感到疑惑，既然那么多的書，那應(yīng)該很難找呀！呵呵！其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在紙上寫出你想看的書，再將紙條客塞入書柜的一個(gè)小孔中，那本書就會(huì)借助電的力量自動(dòng)“飛”到你那兒了。這時(shí)的你一定又發(fā)問了，既然有那么多的書，圖書館一定很高很大。爬樓梯會(huì)把自己累死，坐電梯又會(huì)花些時(shí)間……這些問題簡(jiǎn)直就是小菜一碟！圖書館門前有許多“飛毯”，只要你說一聲要去幾樓，那“飛毯”便會(huì)“嗖”的一下將你送到目的地。那速度簡(jiǎn)直可以和光的速度相提并論了！
剩下的電影院啦、小吃店啦、冷飲店啦、游戲廳啦、超市啦……都隱藏著許多的科學(xué)技術(shù)，我也不用多說了，這些還是讓你們自己去發(fā)現(xiàn)，自己去探索吧！
四年級(jí)的作文 篇5
有人贊嘆大海的波瀾壯闊，有人欣賞天空的無(wú)邊無(wú)際，有人稱贊草原的幅員遼闊。而我，卻喜歡默默無(wú)聞的傲骨的梅花。
“墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開�！边@說的就是傲骨的梅花，我認(rèn)為它普通而不平凡。不像百花在春天或者夏天開放，而它卻在寒冷的冬天里綻放自己那美麗的花朵，給冬天增添了一道美麗的風(fēng)景線。
傲骨的梅花的顏色有許多，有白色、粉色還有紅色——白的如雪，粉的如霞，紅的似火。由五片花瓣組成，花蕊是金黃色的，同一棵樹上的傲骨的梅花，有的含苞欲放，有的只是一個(gè)花骨朵，有的已經(jīng)傲然怒放，真是千姿百態(tài)、形態(tài)各異啊！聽媽媽說，有的人把傲骨的梅花又叫“報(bào)春花”，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，在它盛開時(shí)冬天就已經(jīng)臨近結(jié)束，不久，春天就會(huì)悄悄地來(lái)臨�！耙呀�(jīng)是懸崖百丈冰，猶有花枝俏�！边@說的就是傲骨的梅花了。
我喜歡傲骨的梅花的清香，它不像玫瑰花那樣芳香，濃郁，它的清香使人沉醉，就像清晨里的新鮮空氣，這樣的花怎能不叫人動(dòng)心呢？
寒假里，我喜歡躲在溫暖的'屋子里，看書、聽音樂。而傲骨的梅花卻在冰冷的冬天里被寒風(fēng)吹著，大雪壓著，卻還開得那么艷麗與冬天做斗爭(zhēng)，從不躲避。
我喜歡傲骨的梅花，我要向傲骨的梅花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它在困境中的頑強(qiáng)，學(xué)習(xí)它不怕困難的精神，學(xué)習(xí)它高潔、謙虛的品格。啊，傲骨的梅花！不求人夸，只愿給人間留下清香。
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)景點(diǎn)作文-四年級(jí)作文04-12
五一四年級(jí)作文11-26
四年級(jí)作文去海邊游泳_去海邊游泳四年級(jí)作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)關(guān)于感恩作文_四年級(jí)作文12-14
小學(xué)四年級(jí)作文感悟生命_四年級(jí)作文12-09
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-06
四年級(jí)作文（精選）07-24
四年級(jí)作文【精選】08-02
[精選]四年級(jí)的作文09-17
四年級(jí)作文（經(jīng)典）09-17