實(shí)用的四年級(jí)的作文【必備】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
又走過(guò)了一年的春夏秋冬,回首往事,有喜怒哀樂(lè);是誰(shuí),讓我如此開(kāi)心,又是誰(shuí)讓我如此傷感……
在本學(xué)期里,我們一起笑過(guò),我們一起哭過(guò),我們?cè)谝黄鸹ハ鄮椭。我們也鬧過(guò)矛盾,不管怎樣,我們都是無(wú)可取代的“好朋友”,馬上就要離開(kāi)初二了,真有些不舍,舍不得那些嫁教給我知識(shí)的老師,雖然也恨過(guò)。但是,他們始終是我的神,感謝;舍不得那些與我形影不離的`的同學(xué),雖然他們與我鬧過(guò)矛盾,但是也抵不過(guò)他們帶給我的快樂(lè),他們讓我從一個(gè)內(nèi)向的小女生變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的的一個(gè)“女漢字”。
我有好多好多的話要說(shuō),提起筆的時(shí)候,又不知道從何說(shuō)起,可能是有太的話要說(shuō),不知怎么開(kāi)頭;可能是不愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),因?yàn)椴簧帷4藭r(shí)此刻,我覺(jué)得每分每秒過(guò)得好快,因?yàn)槲覀兪O碌脑谝黄鸬娜兆硬欢嗔,下一年,我們不知道?huì)在哪了,天涯海角,我們彼此認(rèn)識(shí),相見(jiàn)卻大海撈針。
最后,我想感謝與我朝夕相處的老師,使你們不辭勞苦,勤勤懇懇的為我們付出,卻沒(méi)有一句怨言,你們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年,教給我們知識(shí),你們時(shí)長(zhǎng)恨你們不夠淵博,不能讓我們個(gè)人都考上好高中……感謝陪我一起成長(zhǎng)的同學(xué),是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼,我們?cè)谝黄鸾煌,要懂得分享…?/p>
愿我們的友誼地久天長(zhǎng),愿我們的師生情綿綿不斷。
四年級(jí)的作文 篇2
我喜歡畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)讓我感覺(jué)整個(gè)世界都充滿了色彩,還可以把靜物畫(huà)的栩栩如生,活靈活現(xiàn),讓你感覺(jué)整個(gè)世界都充滿了活躍。
有一次,我在上美術(shù)課,老師對(duì)大家說(shuō)。今天我們要畫(huà)綠蘿。老師在兩個(gè)桌子上分別擺了一盆綠蘿。和一盆蘆薈。比我們小的小朋友畫(huà)蘆薈而我們則畫(huà)綠蘿。當(dāng)老師拿出綠蘿時(shí),我心想:這次一定畫(huà)不好,我畫(huà)植物最不好了。開(kāi)始上課了,
老師給我們發(fā)過(guò)材料后就開(kāi)始教我們畫(huà)綠蘿了,老師先讓我們找一個(gè)確定的方向,之后,老師就教我們畫(huà)了瓶子,畫(huà)瓶子時(shí),我非常的細(xì)心,一個(gè)地方也不能畫(huà)錯(cuò)。老師說(shuō)我畫(huà)的瓶子非常的漂亮。等大家都畫(huà)完了,老師就開(kāi)始教我們畫(huà)葉子了,開(kāi)始我覺(jué)得葉子非常的簡(jiǎn)單,但是我畫(huà)著畫(huà)著就覺(jué)得非常的難,我畫(huà)的非常的丑。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“千萬(wàn)不要放棄,放棄就等于放棄了一個(gè)希望,你要堅(jiān)持,不要放棄。”我心里一直想著老師說(shuō)的這句話,慢慢的.我畫(huà)了出來(lái)而且畫(huà)的非常漂亮。
從此。因?yàn)槔蠋煹倪@句話讓我變得細(xì)心,有耐心。我要時(shí)刻的記住老師說(shuō)的這句話。
四年級(jí)的作文 篇3
自修的課堂安安靜靜,唯室內(nèi)一角出了問(wèn)題的電燈發(fā)了瘋似的喧囂著,雖心情不錯(cuò),但它確實(shí)切割著我的耳朵,刺耳地難聽(tīng)。
閉合上手中的書(shū),然后隨即抽查桌肚里的一本作業(yè)翻開(kāi),把之前的書(shū)丟在一旁,唰唰地伏案疾書(shū)。
不覺(jué)中,一個(gè)本子遞到我桌前,前面的人壓著低低的聲音說(shuō):“幫我看看這道題!
我順著他手點(diǎn)的地方看,并把書(shū)本拉近到自己的面前,眼睛挑選地瀏覽著,本就緊湊的眉毛更加糾結(jié)起來(lái),然后雙眼乖乖地重新一字一句地審題。此時(shí)作業(yè)真的堆積如麻:做了數(shù)學(xué)作業(yè),其他作業(yè)做不完;做了其他作業(yè),數(shù)學(xué)做不完;做了數(shù)學(xué)作業(yè),也不一定能做完。這突如其來(lái)的書(shū)本顯然來(lái)者不善,思索了好一會(huì)兒,終沒(méi)得出答案,便置于一旁,執(zhí)筆開(kāi)始狂草自己的作業(yè)。
自修結(jié)束時(shí),我才記得還 人家的書(shū)本,并丟下一句不會(huì)為由。
教室的燈似乎并不見(jiàn)有人維修,第二天,它又像位耀眼的明星般緩緩登場(chǎng),茲茲茲的聲音直入我耳,使人厭惡的陰魂不散。
依稀是在興致勃勃地解數(shù)學(xué)題的時(shí)候,那本子又悄無(wú)聲息地到了我的.桌上,其主人好像很忙,丟下本子就轉(zhuǎn)身過(guò)去做作業(yè)了。
我招呼他,小聲說(shuō):“干嘛。”
他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),拿起書(shū)本翻到昨天的那一頁(yè),指著昨天問(wèn)我的地方說(shuō):“這是我們老師講的標(biāo)準(zhǔn)答案,你看看吧!
突然一下子感覺(jué)自己好窘迫,自己并未全力幫助他人卻換來(lái)了這個(gè)其他班的同學(xué)的善意,不知道該說(shuō)什么好,就笑著說(shuō):“好吧!
至今,教室里的燈依舊沒(méi)有修好,不例外地,他正在轟轟烈烈地工作著,我也在其中承受著,并記錄下這個(gè)感動(dòng)的記憶。
四年級(jí)的作文 篇4
聽(tīng)嵩溪村村民說(shuō),村子里每段暗溪隧道看起來(lái)雖然里面黑黑的,但其實(shí)都不太長(zhǎng),不但能走通,并且都是互相連通的。就好像“條條大路通羅馬”那樣。于是,我突發(fā)奇想,準(zhǔn)備拉著爸爸媽媽陪我一起嘗試著走一段暗溪隧道試試。
在暗溪隧道里,看著前面黑漆漆的樣子,我懷著忐忑不安的心情邁出了第一步。隨后就聽(tīng)見(jiàn)“啊”的尖叫聲響起。冰冰的溪水太刺激我的神經(jīng)了,何況前面黑洞洞的,我心里打起了退堂鼓:“媽媽,溪水太……太冷了,前面好黑,我……我有點(diǎn)害怕,要不我們還是出去吧!”“沒(méi)事的,剛才村民爺爺不是說(shuō)了嘛,每段暗溪隧道也就20多米長(zhǎng),也許拐個(gè)彎你就能看見(jiàn)出口,何況溪水也不是太涼,主要是你剛下水的`緣故才覺(jué)得溪水太冷,有我們陪著你,不要害怕,你可以的!”我在爸媽的鼓勵(lì)下,又小心翼翼地向前挪了一步。咦,真的,溪水并不涼,再慢慢的往前走走,我發(fā)現(xiàn)也不是那么黑,原來(lái)一切都是我在自己嚇自己。我越走越自信起來(lái),腳下的步子也邁的大起來(lái)了。
淌著溪水,大約走了20多米的水路,我望見(jiàn)前方有微弱的陽(yáng)光照射到了進(jìn)來(lái),心里就知道離出口已經(jīng)不遠(yuǎn)了!疤昧耍职,你看,亮光,我們快走出這段暗溪了!”我激動(dòng)的連跑帶跳,恨不得馬上就跑到出口去。也許是我太高興了,老天爺就想和我開(kāi)個(gè)玩笑,暗溪里的石頭又多又滑,我一激動(dòng)就忘了要小心走腳下的路,一滑,差點(diǎn)摔倒,還好媽媽反應(yīng)快,一把拉住了我。爸爸幽默的說(shuō):“梓婕,你來(lái)訪問(wèn)古村,沒(méi)成為“詩(shī)人”,卻差點(diǎn)成為“濕人”!”“哈哈哈哈”我和媽媽都為爸爸的幽默點(diǎn)贊。
當(dāng)我們成功的走出了這段暗溪隧道,發(fā)現(xiàn)前面5米處的另一個(gè)暗溪隧道入口就是我們?cè)缟贤娴哪莻(gè)暗溪隧道。原來(lái)這些暗溪隧道真的是相通的。我回頭看看剛才走過(guò)來(lái)的路,心里特別激動(dòng),有的時(shí)候,不要被事物表象所嚇到,去大膽試試,也許會(huì)帶來(lái)別樣驚喜,就像這次暗溪探險(xiǎn),多有趣呀!
四年級(jí)的作文 篇5
小朋友,有時(shí)間要來(lái)我們學(xué)校來(lái)玩哦!相信你來(lái)之后,一定會(huì)愛(ài)上這里的。
進(jìn)入校門(mén),你首先看到的是我們的教學(xué)樓,上面寫(xiě)著“華夏小學(xué)”四個(gè)大字。陽(yáng)光照耀下來(lái),紅白相間的教學(xué)樓顯得更加美麗了。樓內(nèi)設(shè)有電腦教室、科學(xué)教室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室等,是我們課外活動(dòng)的好去處。
再走到操場(chǎng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你腳下踩的是一片塑膠草地。每當(dāng)下課鈴一響,操場(chǎng)上馬上熱鬧起來(lái)。大家你來(lái)跳繩,我來(lái)跳馬,每個(gè)人都玩得很盡興。操場(chǎng)的前方是升旗臺(tái)。每周一,國(guó)旗就會(huì)高高升起,令我們產(chǎn)生出一種敬佩之情。
大家再來(lái)看看B樓吧!這里屬于一、二年級(jí)的天地,小弟弟、妹妹們?cè)谶@里面盡情地展示自己的才華,盡情的唱歌,跳舞……
最后,來(lái)看看我們的'多媒體教室吧!多媒體教室里有美術(shù)教室、音樂(lè)教室和科學(xué)教室。在這里,大家可以拿起畫(huà)筆畫(huà)出美麗的畫(huà),可以唱出美妙的歌曲,也可以盡情地做實(shí)驗(yàn)……因此,這里就成了我們展示才藝的舞臺(tái)。
我愛(ài)我們的校園,她親眼見(jiàn)證了我們的笑容與淚水,看著我們不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)……
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