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四年級的作文

時間:2023-10-07 08:40:32 四年級作文 我要投稿

四年級的作文[共8篇]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的四年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級的作文[共8篇]

四年級的作文 篇1

  窗外,已是鳥語花香的春天了——枝繁葉茂的樹,純白無暇的碟,一切美得令人心顫。親愛的女孩,你心頭的烏云也該消散了吧?盡管我知道,你喜歡秋天,也許是因?yàn)槌錾谇锾斓木壒,你天生帶著一種多愁善感的情緒。

  你喜歡望著窗外發(fā)呆,是在心里計算能夠在小學(xué)停留的時間嗎?你說你不想長大,但是,親愛的女孩,人總是要前進(jìn)的,不勇敢撥開烏云又怎會見到陽光呢?你尤為珍惜與同學(xué)相處的日子,心想有一天他們會離開你,便覺得悵然若失。

  黃昏,你的影子被夕陽拉得好長好長,你一人形單影只地去推車,剛與好友鬧了別扭,你賭氣地跑開。騎車路上,行人很少,暫時擺脫題海的你大口呼吸新鮮空氣,很暢快。但心陡然一緊,轉(zhuǎn)而想起了好友,淚水淌下……親愛的.女孩,這便是你極怪的個性吧。在你微笑的時候,心里可能淚如雨下。

  天黑,你躺在床上,翻來覆去睡不著,人長大了總會有心事的吧。其實(shí)夜晚真的很美好,一個人靜靜地想,會懂得許多,這是喧鬧的白天所無法給予的。

  親愛的女孩,你一直在很努力地寫作,但不喜歡華麗的詞藻,如你的性格一樣,不張揚(yáng),不驕傲。你不是一個自信的人,因?yàn)槟悴黄、不聰明,只有你自己知道,看似光鮮亮麗的成績后面隱藏著多少努力和淚水,你深知“笨鳥先飛”的道理。

  天空湛藍(lán),陽光明媚,親愛的女孩,你準(zhǔn)備好了嗎?認(rèn)真對待文字的是你,熱愛大自然的是你,幻想和家人、朋友永遠(yuǎn)待在一起的也是你。你總感嘆時間的飛逝,厭倦了永遠(yuǎn)一成不變的生活,可你要明白,攻克了這道難關(guān)才能成長,你不是總想象中學(xué),甚至大學(xué)的生活嗎?

  歲月不會遷就任何人,親愛的女孩,你要好好揮灑這段最美的時光,努力使自己自信,用微笑迎接未來。關(guān)于昨天,關(guān)于過去,說聲再見;關(guān)于你,關(guān)于未來,敬請期待!

四年級的作文 篇2

  今天,我們靈寶市教研室張建超老師來校做課,有兩重含義,一是他是小學(xué)語文的專家,有義務(wù)為小學(xué)語文的教學(xué)點(diǎn)明方向,二是他的“名師工作室”在我校掛牌成立,他有責(zé)任定期進(jìn)行工作室的活動。

  每一次張老師的課,都給我們小學(xué)語文教學(xué)帶來一場革命,他常常用生動的課堂事例,給我們闡釋了教育改革發(fā)展的方向,從而讓我們都與時俱進(jìn)地從事語文教學(xué)。

  今天的課堂,是放在我市小學(xué)語文轟轟烈烈搞“增量閱讀實(shí)驗(yàn)”的背景之下,他給我們展示的是和五年級的孩子一起學(xué)習(xí)《包公審驢》。這篇課文,雖然他已經(jīng)講過幾次,雖然他在幾個學(xué)校都嘗試過,但每一次都能給人以耳目一新的感覺,因?yàn)樗麜鶕?jù)學(xué)情的需要,根據(jù)動態(tài)生成的教學(xué)實(shí)際,從而不斷調(diào)整教學(xué)思路、改進(jìn)教學(xué)策略、變換教學(xué)要求等,從而給我們展現(xiàn)了無窮的課堂魅力。

  這節(jié)課,用張老師的話,他想要傳遞這樣一些信息:

  1、整體推進(jìn)以求 “快”。增量閱讀實(shí)驗(yàn)的特征是教學(xué)進(jìn)度快。如何做到高效的“快”呢?張老師的快體現(xiàn)在隨機(jī)識字、根據(jù)重要詞語找到文章敘述的“線索”(順瓜摸藤)、聽說讀寫綜合進(jìn)行。

  2、順學(xué)而導(dǎo)。體現(xiàn)為個體能完成的不合作,只進(jìn)行必要的讀議;學(xué)有余力的進(jìn)行拓展,體現(xiàn)在張老師根據(jù)我校學(xué)生的實(shí)際,巧妙地加入了拓展閱讀內(nèi)容。再者是拔高了要求,張老師根據(jù)這個班學(xué)生的學(xué)情,很好地將學(xué)習(xí)的要求拔高了,讓學(xué)生在課堂上吃得好,并吃得飽。

  3、滲透了方法。主要體現(xiàn)在張老師教會給了學(xué)生詞不離句、句不離文、把話說好,關(guān)注文章中的心理描寫。

  我聽了張老師的課后,感覺到他的教學(xué)過程的綜合性、方法的靈活性、效果的明顯性都不是一般教師所能達(dá)到的。主要表現(xiàn)為以下幾個教學(xué)細(xì)節(jié)上:

  1、圍繞單元主題,進(jìn)行整體推進(jìn)。張老師在課堂上提出了一個非常好的問題:“在這篇文章中,都有誰運(yùn)用了什么樣的智謀?” 本單元的主題就是智謀,圍繞主題,就能直奔文章重點(diǎn),讓學(xué)生在學(xué)生的引導(dǎo)下學(xué)到文章最有價值的.東西。

  2、語言文字的訓(xùn)練潤物無聲。張老師在教學(xué)中,智謀與計謀的比較,字詞的書寫和理解,心理活動描寫的體會等都是教師有意的訓(xùn)練,也是有益的學(xué)習(xí)。

  3、有價值的思維訓(xùn)練格外引人入勝。本節(jié)課的思維訓(xùn)練完全體現(xiàn)在課堂板書的巧妙運(yùn)用,張老師讓孩子們從事情發(fā)展的順序和人物出場的順序?qū)ξ恼碌臈l理進(jìn)行梳理,不僅讓學(xué)生做了思維體操,而且為下面的課本劇表演等做好很好的鋪墊。

  4、讀寫結(jié)合水到渠成。

  張老師是真正將讀寫結(jié)合落到實(shí)處的大家,讓課堂練筆留有時間——學(xué)生寫得很充分而且交流得很充分;時機(jī)成熟——學(xué)生理解達(dá)到一定的高度非要表達(dá)時,練筆題及時出現(xiàn)。

  5、課文的切入點(diǎn)很新穎,通過“聞所未聞”和“冒名頂替”尋找到全文的線索,非常巧妙,達(dá)到了教學(xué)無痕的最高境界。

  6、體現(xiàn)了小學(xué)高年級讀書的特點(diǎn):品味式的默讀多,運(yùn)用式的讀文多,跳躍式的讀多。

  7、拓展積累和課文學(xué)習(xí)渾然一體。

  張老師的課堂拓展是因需而生,而且激發(fā)了學(xué)生的好奇,最終又很好地將學(xué)生的課內(nèi)閱讀導(dǎo)向了無限的課外閱讀空間。

  8、強(qiáng)調(diào)了知識的落實(shí)、能力的培養(yǎng),的確是一節(jié)非常高效的精彩的課。

四年級的作文 篇3

  大家好!我的名字叫筆袋,很高興認(rèn)識各位,我想同學(xué)們對我也都不陌生吧?同學(xué)們每天學(xué)習(xí)都離不開我,我的作用可大著呢,請讓我來慢慢給你們做一番自我介紹吧。

  我的身上穿著結(jié)實(shí)的衣服,非常堅固耐用,不容易被磨損,上面有四個口袋,是專門為我的小主人準(zhǔn)備的,雖然我的個兒小,但裝的東西可多了,比如說鉛筆、剪刀、直尺、橡皮等等,平時常用的文具我都能裝。我身上還有三個筆套呢,可以把經(jīng)常要用到的筆直接插在上面,以后如果小主人要用,就可以很方便地從上面取下來了。我長得非常英俊,身披藍(lán)袍,上面還印著一只可愛的米老鼠呢,它時刻提醒我的小主人,要好好學(xué)習(xí)天天向上。

  雖然我有這么多優(yōu)點(diǎn),但有些時候還是覺得很委屈,因?yàn)樵?jīng)小主人對我非常不友好,他比較頑皮,沒事兒的時候老是用鉛筆在我身上亂涂亂畫,我的藍(lán)跑都快變成黑袍了,而且還愛在我的口袋里亂放置東西,有時是擦過墨水的餐巾紙,有時是粘糊糊的膠水,生氣時還把我甩來甩去,讓我頭昏腦脹,感覺身體都快散架了,我只想對小主人說:“小主人啊,求求你別再傷害我了吧,好嗎?”多希望小主人能好好珍惜我愛護(hù)我!

  后來,漸漸地,小主人好像真的'聽懂了我的話,或許是在他媽媽的教導(dǎo)下吧,小主人也認(rèn)識到自己的錯誤,越來越對我友好起來了,而且每個星期天還幫我洗一次澡呢,媽媽和老師都夸贊小主人是個勤勞的好孩子,我從心里面也替小主人高興。

  我衷心希望同學(xué)們都能夠和我們筆袋和諧共處,一起生活,一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,讓我們一起快樂的成長吧!

四年級的作文 篇4

  我家有一只小白鼠,它的一雙肉色的小爪子緊緊地抓住鐵桿子。它非?蓯。它的頭尖尖的,像個圓錐體,它的眼睛小小的,圓圓的.,和我一樣,它的胡須很細(xì),很多,長長的。它身體上的毛白得像雪花,短短的,身體像個毛茸茸的小圓球。它的尾巴又細(xì)又長,像根鐵絲。它小巧玲瓏,一雙只有半片指甲大的耳朵左下方,有一個小嘴巴。

  它非常喜歡吃東西,但也十分警覺,一雙小小的眼睛時刻都飛快地轉(zhuǎn)著。有一次,媽媽拿來一盤水果,“啪”的一聲放在玻璃桌上,小白鼠抬頭望了望,見沒事,又吃東西去了。有一次,我故意把籠子放倒過來,小白鼠“嘣”的一聲摔了個倒栽蔥。它每天練“晨跑”,希望練出一雙結(jié)實(shí)有力的腿,跑出籠子,可再跑也是在原地跑-----因?yàn)榛\子是圓的,再說如果是方的,也不行-----因?yàn)榛\子門關(guān)著呀!

  我真喜歡小白鼠,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o限的快樂,如果它能像精靈鼠小弟一樣,會說話,能做事,那就更好了!

四年級的作文 篇5

  一天晚上,我上好英語課,哼著小曲兒,蹦蹦跳跳地回到家,準(zhǔn)備享受這晚的自由時光了。奶奶見到我,笑瞇瞇地問:“妞,你白天在家,作文草稿已經(jīng)抄到作文本上了吧!边@句話如同一盆冷水潑到我頭上,我的心情頓時一落千丈,半天不敢吱聲。奶奶的臉色也由晴轉(zhuǎn)陰:“到底抄了沒有?”我這才支支吾吾地回答:“下午……一直……在找作文本!本o接著奶奶又問:“那作文本找到了嗎?”我小聲地說:“沒有!薄鞍,你一個下午都在找作文本?”我緊張地點(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶很生氣地說:“你居然……唉!跟你說過多少次了,做事情要自覺一點(diǎn),不要拖拖拉拉的。你怎么能什么事都依賴大人呢?”

  看到奶奶這么生氣,我非常內(nèi)疚,心想自己真的不懂事。因?yàn)樽约簾o論什么事情都愛叫奶奶幫忙。奶奶每天忙里忙外,還要分心照顧我,擔(dān)心我。可我卻沒把奶奶的叮囑放在心上……

  此時此刻,我禁不住地又想起令我慚愧的一幕:前幾天奶奶中暑了,肚子痛得厲害,叫我?guī)退脴訓(xùn)|西,可當(dāng)時我卻在玩手機(jī),一心在手機(jī)上,兩耳不聞窗外事。奶奶生氣了,一把搶過手機(jī)。當(dāng)時我不僅沒認(rèn)識到自己的`錯誤,反而怪她拿走手機(jī),氣沖沖地跑開了。

  回想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才發(fā)現(xiàn)自己是多么不懂事。慚愧的淚水像斷了線的珍珠。奶奶見了忙幫我擦眼淚,又規(guī)勸我改過即可。奶奶的寬容,讓我更慚愧了,心里暗暗下決心,以后我一定要自己的不好的行為改掉。

四年級的作文 篇6

  我的小臺燈十分可愛。它披著白色的衣衫,大大的腦袋上長著一雙炯炯有神的大眼睛。一張櫻桃小嘴擺著親吻的姿勢?上У氖撬鼪]有鼻子和脖子,只是兩條細(xì)細(xì)的長腿合攏在一起。

  最讓人值得慶幸的是它不容易壞,是用塑料做的。你知道我為什么這么說么?哈哈,那是因?yàn)橐虌屗徒o我之后,我就把它拆開啦,并且我還發(fā)現(xiàn)它里面有兩個小圓球會發(fā)出五顏六色的光呢!

  它不僅美觀,而且實(shí)用。從一年級到四年級,它就一直陪伴著我。每當(dāng)停電時,它自然就成了我最親密的`伙伴;每當(dāng)我難過時,它就在我身邊哄我開心,每次我都能破涕為笑。有一次。我和好朋友因?yàn)橐患∈虑槎沉似饋,回到家難過極了,趴在床上就哇哇大哭,是小臺燈她那柔和的光照亮了我,我抬頭一看,它正目不轉(zhuǎn)睛地望著我呢,那笑瞇瞇的眼睛,仿佛在告訴我:“別哭了,小主人,再哭就成了丑八怪了!笨粗强蓯鄣臉幼,我頓時心情好了許多。

  小臺燈,在這里我想大聲對你說:“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米,每一份真情都很難得,我一定要珍惜你!

四年級的作文 篇7

  要是你只看見我爸爸的手腳,你一定以為他是個瘦子,可他的體重有90公斤重,這到底是什么原因呢?告訴你,因?yàn)樗幸粋可與彌勒佛相媲美的大肚子。

  看看爸爸小時候的照片,就知道爸爸的大肚子是后天造成的。先下載幾個爸爸在家里的常見景頭:早晨,一看手機(jī),要遲到了,一蹦,從床上跳下來;吃飯的時候,狼吞虎咽,還直夸媽媽的菜做得好,因此,只要爸爸在家,菜碗見底是常事。晚上回家時,順手扔下包,一頭栽進(jìn)沙發(fā),看電視不到10分鐘,就呼呼大睡起來……你說這樣的活法能不胖嗎?

  爸爸的大肚子惹了不少麻煩,像買衣服沒有尺寸啦、東西掉在地上不方便撿啦,尤其是去年冬天醫(yī)生說他得了“三高”癥,把他嚇得天天拉著我替他量血壓。記得有一次,我和媽媽正在地板上玩拼圖,只聽見“叭”的一聲巨響,原來是爸爸一屁股“樁” 在地板上,直痛得他哇哇叫。都是這討厭的大肚子,害得爸爸湊熱鬧不成,還吃了苦。

  大肚子的'故事說不完,爸爸怨他的大肚子,我和媽媽笑他的大肚子。不過有一天我終于發(fā)現(xiàn)了大肚子的用處——如果下回“西游記”劇組少個演員,我爸爸一定是個合適人選。

四年級的作文 篇8

  我家狗寶是只小公狗,我卻把它訓(xùn)練成“優(yōu)雅小姐”,因?yàn)槲易罱铱墒窃诮趟缗。所謂的淑女步就是用兩只腳走。對于四只腳走慣了的狗狗來說,用兩只腳走路的確很困難。與其說是狗寶在走淑女步還不如說是我在拉著它走。只要我不用力,它就直接倒在我腿上了。唉,這不僅是陪練,而是是一項很好的減肥運(yùn)動哦!因?yàn)楣穼毷侵环使,拉它走路著?shí)不容易呀!把它拉一圈后我就累得夠嗆!唉!原本是想整狗寶的,為什么到頭來卻整了自己?真是自討苦吃。

  不過對于狗寶來說也挺恐怖的!你瞧它已經(jīng)快吃不消了,用那可憐巴巴的眼神望著我。好像在說“饒了我吧!寧愿不做優(yōu)雅小姐,也不吃這份苦了”。要是在往常,我早就軟下心來放它走了,但是今天,我下定決心要好好整整這只小肥狗了。

  我又拉著它走了30分鐘,狗寶早就呆了,似乎被我的魔鬼訓(xùn)練給嚇傻了,而我也累得快閃腰閃腿了,誰叫它這么重。希望狗寶早日成為“優(yōu)雅小姐”!

  前幾天還活蹦亂跳的'狗寶最近因?yàn)槔亲尤櫸镝t(yī)院住院了。我沒跟去,并非本人無情,而是我怕難舍狗寶,甚至不想讓它住院把它抱回家。

  自從它住院后,我真是想慘狗寶了,一回到家目光便不由自主地搜索起狗寶來,直到目光把家里掃視一圈仍一無所獲才想起狗寶不在。吃飯時,我習(xí)慣地將骨頭搖一搖,剛想說:“狗寶,過來吃骨頭!”桌下一片寂靜,桌上一陣沉默!邦~……狗寶還在住院!蔽亦。我知道爸媽也心疼狗寶,我這么一說他們更想狗寶了……

  這是最安靜的一頓飯了,平時有狗寶在,餐廳里常歡騰一片;去睡覺時我剛想說“狗寶!別纏我”時,卻發(fā)現(xiàn)腳邊根本沒有胖乎乎毛茸茸的狗寶。我自嘲地一笑,然后慢悠悠地說:狗寶不在家呢!狗寶!我好想再繼續(xù)教你走淑女步,再喂你吃東西,再摸摸你那軟軟的毛……只得默默祈禱狗寶早日康復(fù),回到我身邊。

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