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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-06 07:47:28 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文精選(6篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)四年級(jí)作文精選(6篇)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我的家鄉(xiāng)在周至,那里被稱為“獼猴桃基地”,我愛(ài)家鄉(xiāng)的獼猴桃。

  獼猴桃又稱毛桃·奇異果等等,獼猴桃的果肉鮮美多汁。獼猴桃像一個(gè)圓圓的雞蛋。

  春天,干禿禿的枝干上長(zhǎng)滿了一朵朵綠苞,過(guò)幾天苞慢慢的`張開(kāi),又過(guò)幾天慢慢的變成了指甲蓋大小的嫩葉,一天一天過(guò)去了葉子一點(diǎn)一點(diǎn)變大,顏色也由原來(lái)的嫩綠變成深綠。最后長(zhǎng)成盤子那么大。爬滿了整個(gè)枝干。就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。你再去看就發(fā)現(xiàn)在葉子下面長(zhǎng)出了一苞一苞米黃的花苞。過(guò)一周左右;ò_(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就可以問(wèn)道淡淡的花香。等花謝了以后,果實(shí)就長(zhǎng)出來(lái)了。剛開(kāi)始只有黃豆大小,漸漸地,變成核桃大小。獼猴桃先是綠色,隨著時(shí)間慢慢的成熟就變成棕色,上面還有細(xì)細(xì)的毛。如果軟了,那更好吃。

  記得有一次暑假,我和媽媽去舅舅家,舅舅給我了一個(gè)獼猴桃,我馬上剝下皮,頓時(shí),那綠瑩瑩的果肉令我垂涎三尺,咬了一口,甜滋滋的,真好吃,我仿佛到了美食的天堂,嘗到香甜的美食。我愛(ài)家鄉(xiāng)的獼猴桃。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  現(xiàn)在正是六月,是梔子花開(kāi)放的季節(jié),梔子花那淡淡的清香,也是我在這人世間最后聞到的香味。

  我乘著夜色一點(diǎn)一點(diǎn)的失去呼吸的能力,心中不覺(jué)有了一絲后悔,但,一切,已經(jīng)來(lái)不及了。

  “這孩子,先天不足,身子弱,恐怕很難活下來(lái)啊,唉!”醫(yī)生的這句話是父母一下子從滿懷期盼掉到了冰窖。雖然這樣,但是我的父母從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我,也不嫌棄我,我很感動(dòng),我在心中也把自己當(dāng)成了正常孩子看待。但是現(xiàn)在,唉。我得了絕癥,這真是應(yīng)了醫(yī)生當(dāng)初的話呀,F(xiàn)在不僅同學(xué)有點(diǎn)怕我,連父母也都以為對(duì)方會(huì)接我回家,所以,他們每次都不接我。但,除了她,夢(mèng)瑤。

  我自小孤僻,從來(lái)不和人玩,也沒(méi)有朋友。但,就在那一天——

  天真爛漫的她不經(jīng)意的看到了我,她對(duì)我說(shuō),“小螢,你好呀,我是小瑤,睡你上面一層,我們做朋友吧。”

  于是,我們就成了朋友。原本孤僻的我有了小瑤這一個(gè)朋友,轉(zhuǎn)身變成了活力四射的陽(yáng)光少女。以前,我的秘密總憋在心里,現(xiàn)在,我有了一個(gè)可以傾訴的“秘密山洞”。

  但是現(xiàn)在我不想連累她,她給我的已經(jīng)夠多了。我也該為她做一些事情了。

  我望著天空,這也許是最后一次了,然后我寫(xiě)了一封信給小瑤,我凝視著她那張熟睡的臉,笑了。

  我乘著夜色,爬上了樓頂,以前,我總對(duì)高度有所恐懼,但,現(xiàn)在,我卻什么也不怕了,我優(yōu)美的跳了下去,就像一片落葉從空中飄落到地上。

  這是,突然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音:快離開(kāi)那個(gè)身體吧。

  我心中浮過(guò)一個(gè)欲念,就已離開(kāi)了那個(gè)身體。

  我看見(jiàn)了一個(gè)女孩,她全身冰冷,她,是我。

  我看到了自己,我的'身體已如空氣般透明,如果不是我被一些細(xì)小的銀線勾畫(huà)出身形的話,那連我自己都看不見(jiàn)了。

  這時(shí),我的面前出現(xiàn)了一位老婆婆,她穿著簡(jiǎn)樸的衣服,雖然簡(jiǎn)樸,但卻很干凈。她慈祥地望著我說(shuō):“后悔嗎?”

  我知道的,就算后悔也于事無(wú)補(bǔ),我搖了搖頭。

  她看了,說(shuō):“你看一樣?xùn)|西吧,看了之后,你就不會(huì)這樣了!

  她帶我看了一個(gè)片子。上面講的是一個(gè)小女孩的一生,我看了,冷冷的說(shuō):“科幻片,我早就看過(guò)了,很無(wú)聊的。”

  然而,接下來(lái),我不由得張大了嘴巴。老婆婆說(shuō),“天國(guó)里,有人一生的記錄!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。繼續(xù)認(rèn)真看下去。

  片子放到第22分鐘時(shí),色彩由五彩的變成了黑白色,我知道,這是我放棄了的青春。

  后來(lái)我努力配合醫(yī)生,做手術(shù),吃藥。我漸漸的身體好了起來(lái)。我有了一個(gè)好單位,另我沒(méi)想到的是,夢(mèng)瑤居然是我的同事。我們?cè)谝黄鸷眯腋。接著,我有了自己的家庭,這時(shí),我才體會(huì)的父母的不易。再后來(lái)……

  我哭了,我沒(méi)想到居然變成了這樣,我看著老婆婆說(shuō),“我錯(cuò)了,我不該。”她看著我說(shuō),你終于懂了。

  這時(shí),我突然站在了夢(mèng)瑤的面前,我的身體突然變得異常清晰了,她沖我喊:“小螢”,我拼命朝她揮手,不一會(huì)兒,我的身體又變透明了,我的旁邊還是老婆婆。我有點(diǎn)明白了,我對(duì)老婆婆說(shuō):“謝謝您了。”

  她認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“你愿意和我在一起嗎?和我一起接引別的靈魂?”

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  做了決定。

  我一定也會(huì)用

  愛(ài)來(lái)幫助別人的。

  一定會(huì)的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我們的校園坐落在蒼源河北邊,你還沒(méi)進(jìn)校園,就看見(jiàn)了幾個(gè)金光閃閃的大字:臨沭縣街道二小。

  我們的校園不算大,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵白楊樹(shù),中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開(kāi)了。左邊的沙灘有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材,那幾棵白楊高大的身軀就像一位位將軍。既守護(hù)著我們的校園又守護(hù)著它們的“國(guó)家”。這些白楊樹(shù)后面有一堵墻,墻前面是放自行車的地方,這些自行車猶如一個(gè)個(gè)士兵在站崗。

  右邊的沙灘是一、二年級(jí)小朋友的“游樂(lè)場(chǎng)”,它也是一個(gè)國(guó)家,有好幾十棵白楊樹(shù)成了士兵,后面的那堵墻提拔為元帥后,就開(kāi)始統(tǒng)領(lǐng)士兵殺向左邊的`沙灘。

  接著是塔松,這棵塔松長(zhǎng)得高大茂盛,站在整個(gè)校園中間,好像在觀戰(zhàn)。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。

  最后是大操場(chǎng),有兩名威武的將軍——教學(xué)樓。上面不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們和老師的讀書(shū)教學(xué)聲。還有國(guó)旗,每個(gè)星期一我們都在操場(chǎng)上升旗、敬禮,那個(gè)最小的沙灘上有四個(gè)乒乓球桌,還有四個(gè)籃球架。

  學(xué)校真美麗,我長(zhǎng)大一定要把校園建設(shè)得更漂亮!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我有一個(gè)粗心的媽媽。她短短的齊耳發(fā)將她的鵝蛋臉襯得更加圓潤(rùn)。她特別粗心,像個(gè)大號(hào)的“馬大哈”。

  那一天,全家的早飯都是清湯水面,那么清淡的早飯,對(duì)吃慣了重口味的弟弟,明顯是不夠的,在那兒一個(gè)勁地喊著:“我要加餐,加餐。”小小的臉上寫(xiě)滿了“不滿意!

  無(wú)奈之下,媽媽只好去燒蛋。因?yàn)樾≡吹囊蠛芨,一定要吃散蛋,那一個(gè)雞蛋一下鍋,就得被打散。

  媽媽拿起一個(gè)雞蛋,在灶臺(tái)邊輕輕敲,敲開(kāi)后,把蛋黃、蛋清打入垃圾筒,把蛋殼放進(jìn)碗里。

  打開(kāi)火,她轉(zhuǎn)過(guò)身,面對(duì)著我們一張張?bào)@愕的大嘴、眼神,不滿地皺皺眉頭道:“給你們炒蛋了,干嘛還這樣看著我?”

  我不由得壓低聲音和她說(shuō):“媽,雞蛋殼怎么燒?她滿臉疑惑:“雞蛋殼,雞蛋殼不是扔垃圾筒了嗎?

  她看看碗,看看垃圾筒,頓時(shí)明白了,仔細(xì)看了看鍋,那個(gè)蛋殼,無(wú)辜地成了一個(gè)黑里透點(diǎn)白的焦炭。

  我們哭笑不得地看著媽媽,媽媽臉上的紅霞,好像是夕陽(yáng)晚霞邊的.火燒云中摘下的那一朵,別在了臉上。

  瞧,我這個(gè)粗心的媽媽,雖然經(jīng)常會(huì)粗心做錯(cuò)事,可更多的時(shí)候給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我成了一名四年級(jí)的小學(xué)生。每當(dāng)我英語(yǔ)取得好成績(jī)的時(shí)候,我眼中又出現(xiàn)了英語(yǔ)老師Miss鄧那親切和藹的身影。

  記得剛上三年級(jí)時(shí),我們?cè)黾恿擞⒄Z(yǔ)這門主課。那時(shí)我第一次接觸英語(yǔ),在這之前我從沒(méi)上過(guò)任何英語(yǔ)輔導(dǎo)班,就連26個(gè)英文字母都不會(huì)讀,而有的同學(xué)對(duì)此都已熟門熟路的,還經(jīng)常冒出幾句英語(yǔ)來(lái),我呢,只能在一旁看熱鬧。所以,我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了恐懼心理。

  Miss鄧很細(xì)心,她似乎看出了我的心思,于是對(duì)我特別用心。上課時(shí)經(jīng)常請(qǐng)我發(fā)言,我不知道怎么說(shuō)時(shí),Miss鄧邊做提示,邊鼓勵(lì)我。下課時(shí)經(jīng)常問(wèn)問(wèn)我的情況,有沒(méi)有不會(huì)讀的單詞呀?這句話會(huì)不會(huì)說(shuō)呀?這是什么意思呀?我不會(huì)的題目,還單獨(dú)指導(dǎo)我。我被Miss鄧這種精神感動(dòng)了,漸漸地激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,暗下決心要學(xué)好英語(yǔ)。上課時(shí),我更加認(rèn)真地聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,讀起單詞來(lái)一絲不茍;課余時(shí),我碰到不會(huì)做的.題目就趕緊去問(wèn)Miss鄧;做作業(yè)時(shí),也特別細(xì)心;回家了,還不忘復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)英語(yǔ)。

  有一次,Miss鄧因工作需要,外出學(xué)習(xí)了,學(xué)校安排了一位老師代課。一個(gè)星期后,Miss鄧終于回來(lái)了。雖然那位代課老師教得不錯(cuò),可Miss鄧還是不放心,又把課文重新教了一遍,還抽背課文、檢查我們的課外輔導(dǎo)用書(shū)。她還特別留心班上參加學(xué)校合唱隊(duì)的四位同學(xué)(包括我在內(nèi)),因?yàn)槲覀兠刻煜挛绲谌⑺墓?jié)課都要去參加合唱練習(xí),沒(méi)時(shí)間做英語(yǔ)作業(yè)。Miss鄧硬是抽出午休的時(shí)間,把合唱隊(duì)員的作業(yè)補(bǔ)上了,我們都感動(dòng)極了。

  我非常喜歡Miss鄧,她的言行深深地感染了我,她是一位值得讓我尊敬的老師!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  我想,大家都有很多好朋友吧!我也有好多朋友,我的小表哥就是我其中的一個(gè)朋友,大家都喜歡叫他:小創(chuàng)客。

  表哥比我大三個(gè)月,雖說(shuō)比我大,但是個(gè)頭還沒(méi)我高,我們家人老是開(kāi)玩笑說(shuō),以后我是表哥,他是表弟。但是他瘦小的身體,卻顯得他整個(gè)人都比較有精神,別看他瘦小,做什么事情了可沒(méi)有落后過(guò),特別是跑步,跑起來(lái)像兔子一般,一會(huì)功夫就沒(méi)蹤影。

  表哥非常的聰明,思維能力很強(qiáng),他家里有很多他自己發(fā)明出來(lái)的玩具,比如,用易拉罐做的椅子、機(jī)器人、帆船……它們可以跟那些賣的玩具比美了。我印象最深的是,去年元宵節(jié)的.時(shí)候,我們?cè)诶霞铱吹胶芏嗳嗽诜趴酌鳠,我們也很想放?墒且呀?jīng)是晚上了,我們離集市又那么遠(yuǎn)沒(méi)辦法去買,正當(dāng)我無(wú)精打采的時(shí)候,我的小表哥靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)“我們可以去做一個(gè)”我就在想做一個(gè)有那么容易嗎?小表哥好像看出了我的心思,鼓勵(lì)我說(shuō)“放心有我在,保證一會(huì)能讓你放孔明燈”,于是我們回到家開(kāi)始準(zhǔn)備材料,三張大薄紙、漿糊、細(xì)鐵絲、酒精、棉花、……一切準(zhǔn)備就緒。只見(jiàn)他先拿起三張薄紙上下對(duì)折,然后豎著對(duì)折在兩邊分別用筆畫(huà)出弧形,再將邊角料剪下,用漿糊將剪好的合成一個(gè)三錐形,又用老虎鉗截一節(jié)細(xì)鐵絲,并將細(xì)鐵絲彎成圓形,中間用鐵絲固定成十字并留出一個(gè)地方放酒精棉,在做好的三錐形底部周邊刷上漿糊,再將圓形細(xì)鐵絲固定好,最后他又在白紙上畫(huà)了一些圖案,終于功夫不負(fù)有心人,我們的孔明燈做好了,又大又漂亮。

  我們開(kāi)心的拿著孔明燈來(lái)到大街上,一會(huì)功夫周圍來(lái)很多人,我們要放孔明燈了。首先將準(zhǔn)備好的酒精棉綁在固定好的鐵絲上,然后拿起打火機(jī)將酒精棉點(diǎn)著,直到孔明燈有上升之勢(shì),即可慢慢放手,孔明燈便徐徐上升。看著孔明燈越飛越高,越變?cè)叫,我們高興地在下面高聲歡呼起來(lái),周圍的大人們聽(tīng)說(shuō)孔明燈是小表哥做的,都對(duì)他贊不絕口,還對(duì)他豎起了大拇指,說(shuō)小表哥真是個(gè)愛(ài)動(dòng)手的好孩子。

  這就是我的創(chuàng)客朋友,一個(gè)愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)發(fā)明的好朋友

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