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四年級的老師的作文精華(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的老師的作文 篇1
我現(xiàn)在是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)老師叫馮克珍,從四年級開始他就一直帶著我。
從四年級上第一節(jié)課開始他就立下了一個(gè)規(guī)矩,這個(gè)規(guī)矩就是早晨必須要在七點(diǎn)二十分到教室,中午在兩點(diǎn)十分來到,每天都一樣。那時(shí)是夏天,中午開校門的時(shí)間是兩點(diǎn)。放學(xué)之后回到家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽!澳闳ツ歉墒裁矗咳ツ峭嫒?”爸媽同時(shí)厲聲說道。直到開家長會(huì)的時(shí)候,父母從數(shù)學(xué)老師那里得知了這一情況,才知道我說的是真話。
剛開始,這個(gè)規(guī)矩沒人受得了,到了七點(diǎn)二十教室里也只有幾個(gè)人?墒侵贿^了短短的`一個(gè)星期,所有人就都很準(zhǔn)時(shí)的來到了。那一段時(shí)間我們的數(shù)學(xué)成績直線上升。到了期末考試,我們的同學(xué)都考得非常好,平均分達(dá)到了九十分。
過了一個(gè)假期,雖然老師再也沒有強(qiáng)調(diào)過到校時(shí)間的問題,但是我們已經(jīng)習(xí)慣在七點(diǎn)二十分的時(shí)候到校。我們到學(xué)校以后也會(huì)自覺的做數(shù)學(xué)題,做完這些題才會(huì)活動(dòng)一會(huì)。
上課之后,老師會(huì)先講早晨做的題,然后再出題來復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容,最后才是講新課。
你們知道嗎,他是這個(gè)級部最好的老師,也是市級優(yōu)秀教師。要是其他老師也能像馮老師這樣盡心就好了!
四年級的老師的作文 篇2
竺 老師一進(jìn)門,就說:“我昨天跟劉謙學(xué)了一招,今天,我要給你們露一手!”
我們都笑翻了,說 竺 老師是詐騙、騙子……
竺 老師也笑了,說:“是真的,你們看著吧!”說完便從口袋中拿出一副普通的撲克牌給我們看,接著, 竺 老師又叫同學(xué)抽出一張牌, 竺 老師一摸便說:“我知道了!”只見他把那張牌放入一副牌內(nèi),然后,再洗衣牌,接著,找出那張剛才抽出來,他摸過的那張牌來了。
啊!真神了!難道這是真的嗎?我還是不信!
第二次, 竺 老師又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn), 竺 老師先用左手拿起一個(gè)玻璃杯,右手用一個(gè)一次性杯子,從盆子里舀水,再給玻璃杯倒?jié)M水,然后,用右手拿一張紙片蓋住杯子口,最后把杯子倒過來,水居然一點(diǎn)也沒有灑出來!
我還是不服,可是 竺 老師把大家給糊弄過去了, 竺 老師可真是個(gè)十足的大騙子!
四年級的`老師的作文 篇3
我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個(gè)同學(xué)聽她的課都是那么聚精會(huì)神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,永遠(yuǎn)是那么炯炯有神,她的'眼睛會(huì)說話。
一次,張老師在班級門口問候生病的同學(xué),一些不聽話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來,張老師回過頭來,用嚴(yán)肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無聲;又一次,自習(xí)課上,我學(xué)得非常帶勁,張老師向我投來贊許的目光,看著張老師的目光,我無聲地笑了,臉上盛開了一朵小花;還有一次,我們?yōu)榱藨c!傲弧和(jié)”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,張老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞”,張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說:“小心點(diǎn)兒,我要抓到你啦!”……因?yàn)閺埨蠋煆膩聿慌u我們當(dāng)中的每一個(gè)人,所以我們稱她為“孩子王”.
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